Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Основные типы окон программы:
Главное окно программы может содержать одно или несколько дочерних окон, в которых отображаются атласы ЭК. В процессе работы программы создается множество вспомогательных окон следующих типов:
кнопочные меню – изображение нескольких кнопок и полей ввода, сгруппированных для выполнения какой-либо функции и выделенных в общий блок с помощью общей подложки, на которой они расположены. В программе имеется одно ГЛАВНОЕ МЕНЮ и множество вспомогательных ВСПЛЫВАЮЩИХ МЕНЮ, которые, в свою очередь, могут содержать свои подменю, образуя многоуровневую, иерархическую структуру;
текстовые меню – группа строк, расположенных друг под другом и предназначенных для выбора какой-либо одной. Каждая строка в текстовом меню называется пунктом меню;
меню выбора карты – часть экрана с группой строк, расположенных друг под другом и предназначенных для выбора какой-либо одной. Каждая строка в меню выбора карты называется пунктом меню;
поля ввода – поля в кнопочном меню, предназначенные для ввода в них информации оператором с использованием клавиатуры и манипулятора «мышь». Для ввода в поле текстовой информации используются буквенно-цифровые клавиши, клавиша <Insert> - для переключения режима вставки - замещения, клавиша <Delete> - для удаления символов;
поля – части экрана, предназначенные для отображения в них картографической информации (рис. 1);
информационные окна – части экрана, предназначенные для отображения в них текстовой информации (ПОЛЕ КООРДИНАТ, ПОЛЕ МАСШТАБА, ПОЛЕ ПОДСКАЗОК);
рабочее поле дочернего окна – служит для отображения и работы с атласом ЭК;
поле координат – предназначено для отображения координат точки, в которой находится курсор;
поле масштаба – предназначено для отображения текущего масштаба отображения карты;
полосы прокрутки – предназначены для плавного и ступенчатого перемещения по карте;
поле подсказок – служит для расширенного описания команд меню.
Рис. 1. Основные типы окон программы.
Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 462 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!