Введение. 1. Бека, К., Высоцкий, И., Геология нефти и газа [Текст]: монография / К

1. Бека, К., Высоцкий, И., Геология нефти и газа [Текст]: монография / К. Бека, И. Высоцкий. - М.: - Недра, 1976. - 592 с.

2. Еременко Н.А. Челингар Г.Б. Геология нефти и газа на рубеже веков. - М.: Наука. - 1996. – 176 с.

3. Малышева Е.О., Ларионова З.В., Рябинкина Н.Н., Тимонина Н.Н. Природные резервуары в терригенных формациях Печорского нефтегазоносного бассейна //Тр. ИГ Коми НЦ УрО РАН. Сыктывкар, 1993. 154 с.

4. Методические рекомендации по изучению и прогнозу коллекторов нефти и газа сложного типа. Л., 1989, 103 с.

5. Методические рекомендации по составлению карт природных резервуаров нефти и газа. М., ВНИГНИ, 1990. 56 с.

6. Словарь по геологии нефти и газа [Текст]: справочное издание / К.А. Черников, М.Г. Аристаров, Я.А. Драновский и др. - Л.: - Недра, 1988. - 679 с.

7. Словарь по геохимии нефти и газа [Текст]: справочное издание / С.Г. Неручев, Е.А. Рогозина, В.К. Шиманский и др. - СПб.: - Недра, 1998. - 576 с.

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Казанский государственный технологический университет»

Информатика

Тесты

Казань

КГТУ

УДК 681.3(076)

Информатика: Тесты / Составители: Л.Ю. Кошкина, С.А. Понкратова, С.Г. Мухачёв. – Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2010. - 144 с.

Представлены тестовые задания в соответствии с дидактическими единицами содержания государственного образовательного стандарта по курсу «Информатика». Включен также словарь специализированных терминов.

Предназначено для студентов технологических специальностей, изучающих дисциплину «Информатика», для самостоятельной подготовки к контрольным работам, к экзаменам, в том числе к Интернет-экзамену (www.fepo.ru), а также могут быть рекомендованы преподавателям для различного вида контроля знаний студентов.

Подготовлены на кафедре химической кибернетики КГТУ.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского государственного технологического университета

Рецензенты:

декан ФПК КГТУ проф. Зиятдинов Н.Н; декан факультета государственного и муниципального управления АГМУ при президенте РТ доцент кафедры информационных технологий управления Торкунова Ю.В.

© Кошкина Л.Ю., Понкратова С.А., Мухачёв С.Г., 2010

© Казанский государственный

технологический университет, 2010

Введение

Количество дураков растёт,

а вот качество падает.

Неизвестный автор

Стремительный рост объема знаний актуализирует проблемы развития эффективных методик обучения, а также совершенствования системы контроля и измерения уровня обучения. В условиях малого объема учебного времени, выделяемого на изучение дисциплины «Информатика», становится недопустимым его распыление на повторение тех или иных положений, даже если они весьма важны и фундаментальны. Необходим рациональный подбор материала с учетом новизны, своевременности, а также возможностей его изучения в заданное время.

Применение компьютерных технологий для контроля знаний обучаемых с использованием тестовых заданий обеспечивает: повышение объективности оценки знаний, снижение возможности подсказок и списывания, повышение производительности труда преподавателя за счет автоматизации функций контроля и оценки знаний, увеличение количества контрольных мероприятий и, как следствие, улучшение контролируемости и управляемости учебного процесса.

При создании работы использовались тесты, представленные на ежегодно проводимых Интернет-экзаменах (www.fepo.ru). Тестовые задания представлены в соответствии с дидактическими единицами содержания государственного образовательного стандарта по курсу «Информатика». Включен также глоссарий по дисциплине «Информатика».

Авторы надеются, что подобранный материал поможет преподавателям и студентам при подготовке к контрольным работам, к экзамену, а также к Интернет-экзамену.

Тематическая структура курса «Информатика»

В таблице 1 приведена тематическая структура курса «Информатика», иллюстрирующая принципы её формирования в соответствии с дидактическими единицами (ДЕ) содержания государственного образовательного стандарта (ГОС).

Таблица 1. Тематическая структура курса «Информатика»

№ п/п	Наименование дидактической единицы ГОС	Наименование тем
1	2	3
1.	Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации	Предмет информатики
Информация
Операции с данными. Кодирование текста, аудио-видео информации
Системы счисления
Файловая структура
2.	Аппаратные реализации информационных процессов	Основные элементы персонального компьютера
Память ЭВМ
Устройства ввода-вывода информации
3.	Программные средства реализации информационных процессов	Классификация программного обеспечения
Интерфейс Windows
Управление файловой структурой
Служебное программное обеспечение
Текстовые процессоры
Графические редакторы
Табличные процессоры
Электронные презентации
4.	Базы данных	Основные понятия баз данных
Объекты базы данных
Операции с базами данных
5.	Локальные и глобальные сети ЭВМ	Локальные вычислительные сети
Глобальные вычислительные сети
Средства использования сетевых сервисов
6.	Модели решения функциональных и вычислительных задач	Модели решения задач
Классификация моделей решения задач
Методы и технологии моделирования
8.	Программное обеспечение и технологии программирования	Системы программирования
Структурное программирование
Чтение структурированных программ
9.	Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации	Информационная безопасность
Компьютерные вирусы и средства антивирусной защиты
Методы защиты информации