![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Ситуациями в сети является начальная разметка М0 и все разметки, достижимые от М0, т.е. МÎR(À). Ситуация-инициатор – начальная разметка, результанты – множество конечных разметок.
Отношение F для любой возможной разметки М задает все разметки, которые могут непосредственно следовать за М.
Очевидно, что на множестве R(À) можно определить отношение эквивалентности разметок и задать отношение F непосредственного следования для классов эквивалентности.
Если для некоторой сети À существует единственный класс эквивалентности, то соответствующий сети АП является автономным.
Если классов разметок больше (>1), то можно выделить подмножество разметок инициаторов (в которые всегда входит начальный класс эквивалентности) и множество разметок результантов (в которые обязательно входит ходя бы один заключительный класс).
Пример 2.2. Рассмотрим сеть Петри на рис.2.5.
![]() | |||||
![]() |
| ||||
Рис.2.5. Сеть Петри в примере 2.2.
Если обозначить разметку перечислением условий, содержащих точки, то Р = <S, F, I, R >:
S = {P1P2, P3},
F = {(P1P2 , P3)},
I = { P1P2}, R = { P3}.
Конец примера.
Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 490 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!