Задание 2. Ознакомьтесь с Постановлениями Государственной Думы Российской Федерации от 30 ноября 2001 г

Ознакомьтесь с Постановлениями Государственной Думы Российской Федерации от 30 ноября 2001 г. «Об объявлении амнистии в отношении несовершеннолетних и женщин», от 20 апреля 2005 г. «Об объявлении амнистии в связи с 60-летием Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов» и от 19 апреля 2006 г. «Об объявлении амнистии в связи со 100-летием учреждения Государственной Думы в России». В каких случаях освобождение осужденных от отбывания наказания и смягчение наказания обусловлены поведением осужденных во время отбывания назначенного наказания и иных мер уголовно-правового воздействия?

Задание 3.

Составьте таблицу, в которой были бы отражены основания замены наказаний более строгими вследствие злостного уклонения от их отбывания, а также последствия злостного уклонения.

Вопросы для самоконтроля

1. Что следует понимать под «исполнением наказания»?

2. В чем заключается отличие «исполнения наказания» и «отбывания наказания»?

3. Перечислите основания исполнения наказания и иных мер уголовно-правового воздействия.

4. Каковы особенности оснований исполнения смертной казни?

5. Каковы основания исполнения конфискации имущества?

6. Каковы основания применения принудительных мер медицинского характера.

7. Какие учреждения и органы осуществляют применение к осужденным принудительных мер медицинского характера.

8. Назовите субъекты дифференциации и индивидуализации назначения и исполнения наказания.

9. Какие цели преследует классификация осужденных?

10. Назовите юридические критерии классификации осужденных к лишению свободы.

11. Перечислите уголовно-правовые и уголовно-исполнительно-правовые признаки классификации осуждённых.

12. Что следует понимать под воспитательным воздействием на осужденных?

13. Назовите основные формы воспитательной работы.

14. Каковы задачи самодеятельных организаций осужденных в исправительных учреждениях?

15. Что следует понимать под «исправлением осужденных»?

16. Что относится к числу основных средств исправления осужденных?

17. Каков законодательный принцип применения к осужденным средств исправления?

18. Каким признаками обладает прогрессивная система исполнения наказаний?

19. В чем заключаются особенности Английской (звездной, марочной), Ирландской прогрессивных систем исполнения лишения свободы, Реформаториев?

20. Исполнение каких видов наказания в действующем законе определено с привлечением элементов прогрессивной системы?

21. Назовите формы и виды смягчения наказания в процессе его исполнения.

22. Применение каких видов освобождения от уголовного наказания обусловлено поведением осужденных?

23. Что является основанием для замены наказания более мягким?

24. Назовите основания условно-досрочного освобождения осужденных от отбывания наказания.

25. Какие виды наказания в процессе их отбывания могут быть заменены на более мягкие?

26. Исполнение каких видов наказания предполагает изменение условий их отбывания в связи с поведением осужденного?

27. Какие условия отбывания наказания предусмотрены в исправительных учреждениях разных видов?

28. Что является основанием для изменения условий отбывания наказания в исправительном учреждении?

29. В каком случае осужденный к лишению свободы может быть признан злостным нарушителем режима отбывания наказания?

30. Каковы основания изменения осужденному вида исправительного учреждения?

31. Назовите формы и виды ужесточения наказания в процессе его исполнения.

32. Какие виды наказания вследствие злостного уклонения от их отбывания могут быть заменены более строгими?

33. Правом или обязанностью суда является замена наказания, от отбывания которого осуждённый злостно уклоняется, более строгим?

34. Допускает ли действующее законодательство многоэтапную замену наказания более строгим?

35. Что понимается под злостным уклонением от отбывания наказания в виде штрафа?

36. Каковы последствия злостного уклонения осуждённого от уплаты штрафа?

37. Что понимается под злостным уклонением от отбывания наказания в виде обязательных работ?

38. Каковы последствия злостного уклонения осуждённого от отбывания наказания в виде обязательных работ?

39. Что понимается под злостным уклонением от отбывания наказания в виде исправительных работ?

40. Каковы последствия злостного уклонения осуждённого от отбывания наказания в виде исправительных работ?

41. Что понимается под злостным уклонением от отбывания наказания в виде ограничения свободы?

42. Назовите последствия злостного уклонения осуждённого от отбывания наказания в виде ограничения свободы.

43. Уклонение от отбывания каких видов наказаний не предполагает их замену более строгими мерами государственного принуждения?

44. Является ли необходимой криминализация злостного уклонения от отбывания наказания? Почему?

Тема 4. Правовое положение осуждённых.

Цель работы: уяснить содержание понятия правового положения осужденных, его признаки, выяснить сущность лишения осужденных прав и ограничения их в правах, изучить основные обязанности и права осужденных, специальные права и обязанности осуждённых, порядок осуществления прав осужденных, уяснить содержание и особенности реализации отдельных прав осужденных: права на личную безопасность, на обращения, включая обращения осужденных в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека, на свободу совести и свободу вероисповеданий.

Задание 1.

Составьте схему основных прав и обязанностей осужденных. Продемонстрируйте их взаимосвязь.

Задание 2.

Найдите в Конституции и Федеральных законах (гражданском, трудовом, семейном, административном законодательстве) примеры норм, предусматривающих ограничение осужденных в правах, либо лишение осуждённых тех или иных прав.

Задание 3.

Продемонстрируйте на примере норм Уголовно-исполнительного кодекса России применение способов закрепления правового статуса осужденного (дозволения, позитивного обязывания, запрета).

Задание 4.

Отразите письменно требования к закреплению правового статуса осуждённых, содержащиеся во Всеобщей декларации прав человека (1948 г.), Декларации прав и свобод человека и гражданина, Конституции Российской Федерации.

Задание 5.

Приведите примеры прав, законных интересов и обязанностей, относящихся к общегражданскому, специальному и индивидуальному правовому статусу осуждённых.

Вопросы для самоконтроля

1. Что следует понимать под правовым положением лиц, отбывающих наказание?

2. В чем заключается отличие правового положения от правового статуса осужденных?

3. Назовите элементы правового положения осужденных?

4. В чем заключаются отличия общего, специального и индивидуального правового положения?

5. Что следует понимать под субъективными правами осуждённых?

6. Что следует понимать под законными интересами осуждённых? Охарактеризуйте структуру законных интересов.

7. Что понимается под юридическими обязанностями осуждённых?

8. Какие группы прав, обязанностей и законных интересов образуют специальный правовой статус осуждённых?

9. Какие требования к закреплению правового положения осуждённых закреплены в действующем законодательстве?

10. Назовите основные международно-правовые акты, определяющие специфику правового положения осуждённых.

11. Каков механизм появления правового статуса осуждённых?

12. В чем заключается принцип сохранения гражданства Российской Федерации и основных прав граждан при осуждении за совершение преступления?

13. Какова специфика правового положения иностранных граждан и лиц без гражданства, отбывающих наказание на территории Российской Федерации?

14. В чем заключаются особенности источников ограничения прав и свобод осуждённых?

15. Каковы цели ограничения прав и свобод осужденных?

16. Какими способами в действующем законодательстве закрепляется правовое положение лиц, отбывающих наказание?

17. В чем состоит сущность общедозволительного и разрешительного способов закрепления правового положения?

18. Какие обязанности осуждённых относятся к числу основных?

19. Какие права осуждённых относятся к числу основных?

20. Какими специальные правами обладают осуждённые к лишению свободы?

21. Какие специальные обязанности установлены для осуждённых, отбывающих лишение свободы?

22. Какие запреты установлены для лиц, отбывающих лишение свободы?

23. Каково значение права осуждённых на получение информации о своих правах и обязанностях? В чем заключаются последствия необеспечения данного права осуждённых?

24. В чем заключается содержание права осуждённых на уважающее человеческое достоинство обращение?

25. В чем заключается содержание права осуждённых на психологическую помощь?

26. Каким образом действующее законодательство обеспечивает право осужденных на социальное обеспечение?

27. В чем заключаются гарантии права осуждённых на получение первичной медико-санитарной и специализированной медицинской помощи?

28. Допускает ли действующий закон проведение медицинских и иных опытов, ставящих под угрозу жизнь и здоровье осуждённых, с их согласия?

29. Каким образом действующий закон гарантирует право осуждённых на получение юридической помощи?

30. Каково содержание права осуждённых на личную безопасность?

31. Что следует понимать под угрозой личной безопасности осуждённых?

32. Какие меры, обеспечивающие личную безопасность осуждённых, вправе принять должностные лица учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания?

33. Какова процедура перевода осуждённого в безопасное место?

34. На какой срок осуждённый, отбывающий лишение свободы, может быть переведён в безопасное место? Что понимается под «безопасным местом»?

35. Каким образом осуществляется перевод осужденного или лиц, угрожающих личной безопасности осужденного, в другое исправительное учреждение?

36. Назовите виды обращений осуждённых?

37. В чем существо режима особых условий?

38. Назовите основания введения режима особых условий.

39. Каков порядок введения режима особых условий?

40. Каким образом может быть реализовано право осуждённых на свободу вероисповедания?

41. Каков порядок приглашения к осужденным священнослужителей?

42. В каких формах допускается взаимодействие религиозных организаций и пенитенциарных учреждений?

43. Перечислите виды обращений осуждённых?

44. В какой форме допустимы обращения осуждённых?

45. Допускает ли действующее законодательство возможность коллективных обращений осуждённых?

46. Какова процедура направления обращений осуждённых по принадлежности?

47. В какой срок предложения, заявления, ходатайства и жалобы осуждённых, адресованные в органы, осуществляющие контроль и надзор за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания, в общественные объединения и иные органы направляются адресату?

48. К каким первичным заявлениям, ходатайствам и жалобам осуждённых администрацией исправительного учреждения должны приобщаться справки-характеристики?

49. В чем заключаются особенности процедуры обращения осуждённых в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека?

Тема 5. Учреждения и органы, исполняющие наказание,