Введение (к оглавлению)

Свободное владение родным русским языком в современных экономических условиях во многом определяет профессиональный успех людей, занимающихся самыми различными видами деятельности: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, работников радио и телевидения, журналистов, менеджеров, руководителей всех уровней. Умение чётко и ясно выражать свои мысли, говорить гра­мотно, убедительно, способность не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей, владение культурой речи — своеобразная характеристика профессиональной пригодности всех специалистов, кто по роду своей деятельности связан с людьми, организует и направляет их работу.

Что же вмещает в себя понятие «культура речи»? Почему в устах одного человека слово уместно, весомо, убедительно, и он достигает поставленных коммуникативных целей, а другой не может найти таких слов? Каковы критерии выбора и способы организации языковых средств в различных ситуациях общения? Для того чтобы ответить на эти вопросы, сначала нужно осознать, что представляет собой национальный язык вообще и каковы качества культурной (хорошей) речи. С освещения этих тем начинается настоящее пособие. Основной акцент сделан на изучении следующих тем: «Функционально-стилевая дифференциация литературного языка» и «Основные нормы русского литературного языка».

Пособие «Русский язык и культуры речи» предназначено для студентов МФПА, которые обучаются по различным нефилологическим специальностям.

Целью данного пособия является формирование у студентов-нефилологов базовой системы знаний в области культуры речи.

Его основная задача — развить умение студентов оптимально использовать средства русского языка в устном и письменном общении, причём главным образом в двух основных сферах: сфере науки, обра-зования и деловой сфере.

Для достижения поставленной задачи в учебном пособии «Русский язык и культуры речи» представлены различные упражнения, кейсы, тесты.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ТЕСТ ориентирован на выявление актуального уровня знаний студентов. В каждом задании один правильный ответ.

КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ проверяет уровень знаний и умений, приобре-тённых студентами на занятиях. В каждом задании один правильный ответ.