ВВЕДЕНИЕ. Задачами изучения дисциплины «Физико-химические процессы в техносфере» являются:

Задачами изучения дисциплины «Физико-химические процессы в техносфере» являются:

- рассмотрение закономерностей физических явлений и химических процессов в окружающей среде под воздействием естественных и антропогенных факторов и воздействия загрязнителей на компоненты атмосферы, гидросферы и литосферы;

- изучение физико-химические механизмов образования парникового эффекта, разрушения озонового слоя, формирования фотохимического смога, образования кислотных дождей, загрязнения техносферы тяжелыми металлами;

- выяснение основных закономерностей радиационно-химических процессов в техносфере и взаимодействие ионизирующего излучения с ее компонентами;

- получение дипломированными специалистами теоретических представлений и практических навыков применения прогрессивных технических знаний, обеспечивающих высокий университетский уровень бакалавра.

Дисциплину изучается в комплексе с другими дисциплинами специальности “Безопасность жизнедеятельности в техносфере” и имеет обобщающий характер. Данная дисциплина связывает физические, химические и экологические науки.

В курсе «Физико-химические процессы в техносфере» изучаются фундаментальные законы химии и физики, как основа со­временного понимания связи технологий и окружающей среды. Без глубокого изучения химических законов невозможно понимание современных технологических процессов, использующихся в промышленнос­ти, на транспорте, в строительстве, природных явлениях и в защите окружающей среды.

Процессы изменения вещества связаны с внешними физическими условиями, в которых они протекают (температура, давление, концентрация и т.д.) и сопровождаются выделением или поглощением энергии. Изменяя эти условия, затрачивая энергию на поведение химических процессов или отводя ее (получение энергии за счет химических реакций), можно регулировать процессы химического изменения веществ, и, следовательно, состав и свойства получаемых выбросов, сбросов и отходов. Таким образом, в ходе изучения дисциплины происходит формирование целостного представления о процессах и явлениях физико-химического взаимодействия загрязнителей с компонентами окружающей среды.