(междисциплинарная интеграция).
№
п/п
| Названия предыдущих дисциплин
| Полученные навыки
|
| Анатомия
| Описывать анатомию опорно-двигательного аппарата. Анализировать особенности возможных вариантов анатомического строения опорно-двигательного аппарата в разные возрастные периоды.
|
| Гистология
| Знать осоьенности гистологической картины костной системы у детей разных возрастных групп.
|
| Физиология
| Владеть знаниями физиологии опорно-двигательного аппарата.
|
| Патологическая физиология
| Идентифицировать патологические изменения при пороках и заболеваниях опорно-двигательного аппарата.
|
| Патанатомия
| Знать патологоанатомические изменения при пороках и заболеваниях опорно-двигательного аппарата.
|
| Оперативная хирургия
| Определить особенности топографической анатомии опорно-двигательного аппарата у детей разных возрастных групп; обосновать оперативные разрезы и вмешательства в зависимости от патологии и возраста ребенка
|
| Пропедевтика детских болезней
| Обследование ребенка с пороками развития и заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
|
| Рентгенология
| Интерпретация данных рентгенологических исследований.
|
| Фармакология,
клиническая фармакология
| Знать врачебные препараты, которые применяются при заболеваниях костной системы у детей.
|