Foreword

Подготовка выпускников высшей школы мирового уровня может осуществляться только в условиях интеграции образования, научных исследований и производства с использованием мировых информационных ресурсов. Это означает, что иностранный язык выходит за рамки общеобразовательного учебного предмета в вузе и становится инструментом формирования компетентностного специалиста новой формации в связи с сегодняшними формами экономического взаимодействия государств.

Сложившаяся модель подготовки студентов в техническом вузе далеко не всегда позволяет соединить профессиональную и языковую подготовку в целостную систему и сформировать глубокое осознание конечных целей изучения иностранного языка. Проблема исследования состоит в новом взгляде на преодоление узкофункциональной и технократической направленности обучения иностранному языку.

В связи с этим разработано учебное пособие «Английский язык для строителей и архитекторов» и составлено в соответствии с требованиями учебной программы для технических вузов.

Новизна учебного пособия заключается в следующем:

· задания представлены системно и наглядно от «простого к сложному»;

· задания разработаны в соответствии с требованиями i-exam и ФЭПО;

· задания предусматривают индивидуальную работу студентов, работу в парах, группах, а различные способы рассадки студентов для определенных видов работы (динамика группы) направлены на формирование навыков работы над проектами и презентациями;

· представлено достаточно заданий на отработку вокабуляра, орфографии, произношения, стилистики, сочетаемости слов;

· задания охватывают различные жанры письма (e-mail, memo, письмо-запрос, письмо-заказ, письмо-жалоба) и имитации типичных ситуаций речевого общения;

· в зависимости от целевой установки представлено просмотровое, ознакомительное, изучающее и поисковое чтение, ориентирующее студентов на выполнение профессионально-ориентированных заданий;

· материалы отражают современные разработки в строительных технологиях;

· представлена четкая корреляция зарубежного и российского строительных рынков;

· материал охватывает полный курс обучения и направлен на выполнение студентами профессионально-ориентированных заданий;

· аудио и видео поддержка обеспечивает дидактическое качество на высоком уровне благодаря профессионально-ориентированному содержанию материала;

· интернет-поддержка ориентирует студентов на самостоятельное выполнение ими профессионально-ориентированных заданий;

· после каждой темы выделен лексический минимум; разработан англо-русский словарь и глоссарий строительной терминологии.

Основной целью пособия является развитие речевой деятельности в сфере профессионального общения. В основу пособия положен принцип коммуникативно-деятельностного подхода.

Учебное пособие рассчитано на 142 часа аудиторных и 182 часа самостоятельных занятий по английскому языку.

Структура и содержание пособия

Учебное пособие, дополняемое аудио- и видео-приложением, состоит из введения (Introductory Text. The Construction-Related Engineering Profession. Введение. Профессия инженер-строитель), трех разделов (Parts), трех приложений, англо-русского словаря, глоссария строительной терминологии, ключей к заданиям и библиографического списка использованной литературы.

В соответствии с учебной программой дисциплин по направлению подготовки 270800 «Строительство» учебное пособие охватывает ключевые вопросы строительства. Цель вводного текста – ввести студентов в профессионально-ориентированную проблематику.

Первый раздел включает в себя две темы (Units), которые ориентируют студентов на знание истории архитектуры. Во втором разделе детально рассмотрены основные строительные материалы (кирпич, бетон, минеральные или органические строительные материалы, камень, дерево и лакокрасочные материалы). Третий раздел знакомит студентов с конструкциями гражданских зданий (фундаменты, стены, крыши, перекрытия, лестницы и двери), в заключении которого представлены экологически чистые здания.

Темы, разработанные для дополнительного чтения (Early Christian and Byzantine Architecture. Ранняя христианская и византийская архитектура; Orders of Architecture. Ордеры архитектуры; Mortars. Строительные растворы; Glass. Применение стекла; Stairs. Строительство лестниц; Doors. Двери), входят в раздел самостоятельной работы учебных дисциплин.

Приложения включают речевые штампы, клише для реферирования и примеры деловой переписки. Далее представлены англо-русский словарь, глоссарий строительной терминологии и ключи к заданиям.

В завершении учебного пособия представлен библиографический список использованной литературы и список ссылок на интернет сайты.

Каждая тема состоит из основного и дополнительных текстов, а также упражнений, подобранных по принципу нарастания профессиональной информации на основе тщательно отобранной терминологии.

Данное учебное пособие предназначено для студентов строительных специальностей технических вузов, рекомендовано слушателям курса «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а также адресовано широкому кругу профессионалов, чья деятельность связана с международным сотрудничеством.

“An architect knows something about everything.

An engineer knows everything about one thing.”

Matthew Frederick (architect)

INTRODUCTORY TEXT