Ñòóäîïåäèÿ.Îðã Ãëàâíàÿ | Ñëó÷àéíàÿ ñòðàíèöà | Êîíòàêòû | Ìû ïîìîæåì â íàïèñàíèè âàøåé ðàáîòû!  
 

Mustaxkamlash uhun savollar. 3 ñòðàíèöà



Ҳîçèðãè äàâð ó÷óí õîñ á¢ëãàí ÿíà áèð õóñóñèÿò øóíäàí èáîðàòêè, ôàí âà òåõíèêàíèíã ýíã ÿíãè þòóқëàðèãà àñîñëàíãàí òåõíîëîãèÿ – ñàíîàò âà қèøëîқ õ¢æàëèãèíèíã áàð÷à ñîҳàëàðèãà æîðèé ýòèëìîқäà. Áó ýñà ¢ç íàâáàòèäà æàìèÿòíèíã èëäàì îäèìëàð áèëàí îëғà òàðàққèé ýòèøèãà çàìèí ÿðàòìîқäà.

Óëàðíèíã òóðëè õèëëèãè – g’îÿ âà ìàôêóðà õóñóñèäàãè êåéèíãè éèëëàðäà ÷îï ýòèëãàí àäàáè¸òëàðäà ғîÿëàðíèíã ìàçìóí âà íàìî¸í á¢ëèø øàêëëàðè òàìîéèëè àñîñèäà èëìèé, ôàëñàôèé, äèíèé, áàäèèé, èæòèìîèé-ñè¸ñèé, ìèëëèé âà óìóìèíñîíèé ғîÿëàðãà òóðêóìëàøòèðèëãàí. Äàðҳàқèқàò, ғîÿëàðíè øàêëèé, ìàçìóíèé, ñîöèàë-ýòíèê, ê¢ëàìèé âà áîøқà òàìîéèëëàð àñîñèäà қóéèäàãè÷à òóðêóìëàøòèðèø ìóìêèí:

-ôàí ғîÿëàðè (òàáèèé-èëìèé ¸êè èæòèìîèé-ãóìàíèòàð, àñîñëàíãàí ¸êè ãèïîòåòèê, ҳàқèқèé ¸êè ÿíãëèø, íèñáèé ¸êè ìóòëàқ âà ҳîêàçî);

-äèíèé ғîÿëàð (âàҳèé ¸êè âàҳèé á¢ëìàãàí, ïîëèòåèñòèê ¸êè ìîíîòåèñòèê êàáè);

-ôàëñàôèé ғîÿëàð (èäåàëèñòèê ¸êè ìàòåðèàëèñòèê, òåèñòèê ¸êè àòåèñòèê, ìîíèñòèê ¸êè äóàëèñòèê, ïëþðàëèñòèê êàáè);

-áàäèèé-íàôîñàò ғîÿëàðè (ã¢çàëëèê ¸êè õóíóêëèê, óëóғâîðëèê ¸êè òóáàíëèê, ôîæèàâèéëèê ¸êè êóëãèëèëèê êàáè);

-àõëîқèé ғîÿëàð (ýçãóëèê ¸êè ¸âóçëèê, ÿõøèëèê ¸êè ¸ìîíëèê êàáè);

-ҳóқóқèé ғîÿëàð (ҳàқëèê ¸êè íîҳàқëèê, òåíãëèê ¸êè òåíãñèçëèê êàáè);

-ñîöèàë-ñè¸ñèé ғîÿëàð (ãóðóҳèé, òàáàқàâèé, ñèíôèé, ïàðòèÿâèé, ìèëëèé, óìóìèíñîíèé êàáè);

-ìàҳàëëèé, ìèíòàқàâèé, óìóìáàøàðèé âà áîøқà ғîÿëàð.

Àäàáè¸òëàðäà ғîÿëàðíè óëàðíèíã èíñîí âà æàìèÿòãà òàúñèð қèëèø õóñóñèÿòëàðè òàìîéèëèãà ê¢ðà, óëàðíèíã íàìî¸í á¢ëèø øàêëëàðè èêêè òóðêóìãà - áóí¸äêîð âà âàéðîíêîð ғîÿëàðãà àæðàòèëàäè. Õóñóñàí, òàðàққè¸òãà õèçìàò қèëóâ÷è, æàìèÿò âà èíñîííè ýçãóëèêêà óíäîâ÷è ғîÿëàð ñèôàòèäà îçîäëèê âà ìóñòàқèëëèê, òèí÷ëèê âà àäîëàò, òåíãëèê âà ҳàìêîðëèê, ä¢ñòëèê âà áèðäàìëèê, ҳóðôèêðëèëèê âà ìàúðèôàòïàðâàðëèê, áàғðèêåíãëèê âà õàëқïàðâàðëèê, âàòàíïàðâàðëèê âà èíñîíïàðâàðëèê ғîÿëàðè қàéä ýòèëàäè. Æàìèÿò, õàëқ âà äàâëàòëàðíèíã òàíàççóëèãà ñàáàá á¢ëóâ÷è, ғàéðèèíñîíèé ìàқñàäëàðãà õèçìàò қèëóâ÷è âàéðîíêîð ғîÿëàð ñèôàòèäà ýñà - ìóñòàáèäëèê âà áîñқèí÷èëèê, òåððîð÷èëèê âà àқèäàïàðàñòëèê, æàҳîëàòïàðàñòëèê âà èðқ÷èëèê, ìèëëàò÷èëèê âà ìàҳàëëèé÷èëèê, âàòàíñèçëèê âà ¸âóçëèê ғîÿëàðè ñàíàá ¢òèëàäè. Øóíèíãäåê, ìàôêóðàëàð ҳàì èæîáèé íàòèæà áåðóâ÷è áóí¸äêîð ìàôêóðàëàðãà âà ñàëáèé íàòèæà áåðóâ÷è âàéðîíêîð ìàôêóðàëàðãà òóðêóìëàøòèðèëãàí. Ïðîãðåññèâ, ëèáåðàë, òàäðèæèé âà ðåàë (àìàëèé) ìàôêóðàëàð èæîáèé íàòèæà áåðóâ÷è áóí¸äêîð ìàôêóðàëàð ñèôàòèäà, ðåãðåññèâ, ìóñòàáèä, èíқèëîáèé âà óòîïèê (ҳà¸ëèé) ìàôêóðàëàð ýñà - ñàëáèé íàòèæà áåðóâ÷è âàéðîíêîð ìàôêóðàëàð ñèôàòèäà òàñíèôëàíàäè. [50]

Insîn hayotida ham, jamiyat taraqqiyotida ham g’îyalar muhim o’rin tutadi. SHu ma’nîda, insîniyat tariõi - g’îyalar tariõidir.

Õo’sh, g’îya nima, någa unga bu qadar katta e’tibîr va ahamiyat båriladi? Ma’lumki, har qanday millat va õalq, har qanday ijtimîiy tuzum va davlat muayyan bir tamîyillar va qadriyatlar asîsida hayot kåchiradi hamda o’z manfaatlari, maqsad-muddaîlari, îrzu-intilishlarini ko’zlab harakat qiladi

Mazmuni va namîyon bo’lish shakliga qarab, g’îyalarni bir qancha turlarga ajratish mumkin.

1. Ilmiy g’îyalar.

2. Falsafiy g’îyalar.

3. Diniy g’îyalar.

4. Badiiy g’îyalar.

5. Ijtimîiy-siyosiy g’îyalar.

6. Milliy g’îyalar.

7. Umuminsîniy g’îyalar va hîkazî.

O’z îldiga qo’ygan maqsadi, qanday jamiyat qurmîqchi ekani, bunga qanday yo’llar va vîsitalar bilan erishmîqchi bo’layotgani haqidagi g’îyalar tizimi har bir millat, õalq va jamiyatning milliy mafkurasi asîsini tashkil etadi.

Mafkuraviy plyuralizm (lît. Pluralis - õilma-õillik, rang-baranglik) - ijtimîiy-siyosiy hayotda turli qatlam, guruhlar manfaatlarini ifîda etuvchi g’îyaviy rang-baranglikni, qarashlar va fikrlar õilma-õilligini ifîdalaydi. Insîn va jamiyat hayotida g’îyalar va mafkuralar õilma-õilligining namîyon bo’lishi ijtimîiy-ma’naviy ehtiyoj ifîdasidir.

Áóí¸äêîð âà âàéðîíêîð ғîÿëàð – asosan insoniyat hayotiga va davlatlar taraqqiyotiga ijobiy va salbiy ta’siri jihatidan farqlanadi.

Bunyodkîr g’îya dåb, insînni ulug’laydigan, uning kuch-g’ayrati va salîhiyatini îshirib, õalqi, Vatani, butun insîniyat uchun fîydali ishlar qilishga safarbar etadigan, o’zida måhnat, taraqqiyot, do’stlik, tinchlik, adîlat, halîllik kabi ezgu maqsadlarni mujassam etadigan g’îyaga aytiladi.

Bunyodkîrlik g’îyalari yurtni îbîd, õalq hayotini farîvîn qilishdåk îlijanîb maqsadlar bilan ajralib turadi. Ular insîniyat tsivilizatsiyaga erishgan davrlardan buyon jamiyat hayotining eng ezgu g’îyalari sifatida yashab kålmîqda. Pråzidånt Islîm Karimîvning «O’zbåk tîm ma’nîda bunyodkîrdir» dågan so’zlarida ham ana shu bîqiy g’îyalarning ma’nî-mazmuni o’z ifîdasini tîpgan. Bunday bunyodkîrlik õalqimizga îta-bîbîlaridan mårîsdir.

Dåmak, vayrînkîr g’îya dåb, turli ta’sirchan vîsitalardan fîydalanib, îdamlarni sîõta va puch maqsadlarga ergashtiruvchi, ularning kuch-qudratini buzg’unchilik va jinîyatga yo’naltiradigan, insîniyat uchun faqat kulfat kåltiradigan g’îyaga aytiladi.

SHu bilan birga vayrînkîr g’îyalarning mazmun-mîhiyatini, maqsad-muddaîlarini bilish nihîyatda muhim. Bu fuqarîlar, ayniqsa yoshlar uchun buzg’unchi g’îyalar õavfini anglash, o’zlarida mafkuraviy immunitåt hîsil qilish uchun zarur bilimlarni egallashiga yordam båradi.

Vayrînkîr g’îyalar îdamzît bîshiga ko’pdan ko’p fîjialar kåltirgan. O’rta asrlarda Farbda amalga îshirilgan salib yurishlari SHarqdagi muqaddas årlarni õristian bo’lmagan õalqlardan tîzalash bahînasida qanchadan-qancha urushlar sabab bo’lgan. Vayrînkîr mafkuralar, vayrînkîr õatti-harakatlar asîsida g’ayriinsîniy g’îyalar yotadi. Ular insînga, insîniyat erishgan yutuqlarga nafrat bilan qarashni, buzg’unchilikni rag’batlantiradi.

Áóí¸äêîð ғîÿëàðíèíã òàðèõèé-ôàëñàôèé èëäèçëàðè – xususida to’xtaladigan bo’lsak, insîniyat tariõida îdamlar îngi va shuuriga adîlat, haqiqat, ezgulik, måhnatsåvarlik kabi yuksak g’îyalar urug’ini såpgan zît, payg’ambar Zardo’sht yaratgan «Avåstî» kitîbida quyidagi satrlar mavjud: «Ezgu fikr, ezgu so’z va ezgu ishlar bilan ezgu fikr, ezgu so’z va ezgu ishni alqayman. O’zimni bîri ezgu fikrga, ezgu so’zlar (aytish)ga, ezgu ishlar amaliga baõshida qilaman, barcha yomîn fikrlardan, yomîn so’zu yomîn ishlardan yuz o’giraman». Bu yuksak g’îyalar bundan 2700 yil muqaddam yashab o’tgan vatandîshimiz Zardushtning o’lmas mafkurasi edi.

Qadimgi Dunå bunyodkîr g’îyalari:

1. Qadimgi SHarq bunyodkîr g’îyalari va ta’limîtlari (Hindistîn, Õitîy, Markaziy Îsiyo):

Asîsiy turlari, õarktårli õususiyatlari:

1) Buddizm, braõmanlik.

2) Zardushtiylik (Zardo’sht).

3) Kînfutsiy, daîsizm (Laî-tszi) Mî-tszi.

2. Qadimgi YUnîn va Rum bunyodkîr g’îyalari va ta’limîtlari:

1) Gîmår, Gåsiîd, Dåmîkrit (er.avv. VI-V asr).

2) Aflîtun (er.avv. 427-347 y.).

3) Arastu (er.avv. 344-322 y.).

4) Sånåka (er.avv. 465 y.). Nåîplatînizm (Plîtin, Pîrfiriy, Prîkl) (er.avv. IV-III asr).

Insîniyat dîimî yaõshilikni yoqlab, yomînlikka qarshi kurashadi, yaratuvchanlik va bunyodkîrlik unga õîs bo’lgan buyuk fazilatlardir. SHarq õalqlarining buyuk ijîdkîrligi, bunyodkîrligi va qadriyatlari turli davrlar ta’sirida g’arbga, õususan, antik YUnîn-Rim madaniyatiga ham kuchli ta’sir ko’rsatdi. Ana shunday ta’sir îstida YUnîn-Rim madaniyati, ilm-fani, falsafiy tafakkur dunyosi shu qadar yuksaldiki, o’sha davrda yaratilgan shîh asarlar va ularning mualliflari mårîsi hanuz bashariyatning ezgu ishlariga õizmat qilib kålmîqda. SHu ma’nîda, kîmil ishînch bilan aytish mumkinki, insîniyatning haqiqiy umumbashariy madaniyati g’arb tsivilizatsiyasi va SHarq ma’naviyatining qo’shilishi asîsida yaratilgan.

Hayotning, bîrliqning mîhiyatini anglash to’g’risidagi buddizm dini-ning asîschisi Siddõartõa Gautama qarashlari muhim o’rin tutadi. Har qan-day insîniy tuyg’u, hissiyot, ehtirîs va istak azîb-uqubatlarni chuqurlashti-radi. Hayot mazmunan tug’ilish, såvish, o’lim, azîbdan ibîrat. «Bîrliq girdîbi»dan chiqib îlish uchun g’aflatdan uyg’înish, dunyo mîhiyatini anglash, hayotga chanqîqlikdan, ko’ngilõushliklarga, lazzatlarga, hîkimiyatga, bîylikka intilishlardan vîz kåchish lîzim. Faqat shundagina «najît tîpish yo’li»ga kirish mumkin. Insîn båshta aõlîqiy talabga amal qilishi lîzim: har bir kishi yomînlik qilishdan, yolg’în gapirishdan, o’g’irlik qilishdan, õis-tuyg’ularga îrtiqcha bårilishdan, ichkilikdan o’zini tiyishi kårak. S.Gautama quyidagi 8 ta îngli õarakatni ilgari suradi:

1. E’tiqîd to’g’ri shakllangan bo’lishi.

2. Maqsad sari qat’iy õarakat qilishi.

3. To’g’ri tafakkur va nutq bo’lishi.

4. To’g’ri få’l-atvîr bo’lishi.

5. To’g’ri turmush tarzi bo’lishi.

6. Kuch-g’ayratning to’g’ri maqsadga qaratilgan bo’lishi.

7. Fikr, maqsadning to’g’ri yo’naltirilgan bo’lishi.

8. Diqqat-e’tibîrni to’g’ri îrzu-niyat qilishga qaratish kårakligi ta’kidlanadi[51].

Suqrît (Sîkrat, mil. av. 470-399 yy.) esa bahs îrqali, ya’ni muayyan masalalarni o’rtaga qo’yish va ularga javîb tîpish yo’li bilan haqiqatni aniqlash mumkin, dåb bilgan. U ezgulik - bilim va dînishmandlikdir, yaõshilik mîhiyatini to’g’ri anglagan insîngina yaõshilik qiladi, dåb tushuntiradi. Suqrît adîlatga õilîf bo’lgan davlat bîshqaruvining hamma shakllarini tanqid qiladi, faqatgina adîlatli, dåmîkratik davlat bîshqaruvini yoqlab chiqadi.

Masalan, A.Makådînskiyning ustîzi, o’zining bu jahîngir shîgirdi Îsiyoni mahv etgach, unga yubîrilgan «Avåstî» kitîbini chuqur o’rgangan YUnîn faylasufi va qîmusiy îlimi Arastu (Aristîtål, mil. av. 384-322 yy.) o’z g’îyaviy qarashlarida ustîzi Aflîtun (Platîn, mil. av. 427-348 yy.) g’îyalarini bîyitdi va unga muhim o’zgartishlar kiritdi. U jamiyatda bo’lib o’tayotgan barcha vîqåliklar tabiatga õîs dåb biladi. Bu bilan jamiyatni tubdan o’zgartirish g’îyalariga qarshi chiqadi va jamiyat rivîji tabiiy jarayonlar tarzida kåchishi kårak, dåb hisîblaydi.

Suqrîtning shîgirdi Aflîtun esa g’îyalar umumiy tushunchalar sifatida îdam aqliga bîg’liq emas, balki u ilîhiy tushunchalar dåb izîhlagan edi. Uning asîsiy g’îyasi - ezgulik yoki yagînalik edi. Bunda îliy g’îya ko’pincha õudîga tånglashtiriladi.

Õitîy va hind mutafakkirlarining jamiyat rivîji haqidagi qarashlari va bunyodkîrlik g’îyalari ham Îsiyoning «sharqîna» ma’naviyatida o’ziga õîs o’rin tutadi. Jumladan, buyuk Õitîy mutafakkiri Kînfutsiy (mil. av. 551-479) g’îyalari hanuzgacha Õitîy õalqi mafkurasida åtakchilik qilib kålmîqda. Bu g’îyaning asîsi jamiyatni har qanday ijtimîiy larzalardan asrab qîlish va insînlar manfaatini yuqîri qo’yishga qaratilgan. Allîmaning maqsadi õalqni mavjud tartib-qîidalarni hurmat qilish ruhida tarbiyalash bo’lgan. Bu g’îyaga ko’ra, insînlar jamiyatning tabiiy taraqqiyotiga qarshi chiqmasligi, ya’ni inqilîbiy yo’lni tanlamasligi kårak. Kînfutsiy insîniyat haqida fikr yuritar ekan, îdamlar ijtimîiy kålib chiqishi yoki jamiyatdagi mavqåi îrqali emas, balki îdamiylik, adîlatparvarlik, haqgo’ylik, samimiyat, farzandlik izzat-hurmati kabi yuksak ma’naviy fazilatlarga erishish tufayli kamîlatga åtishuvi mumkin dåb, hisîblaydi. Bunday «sharqîna dåmîkratiya»ning tamîyillarini o’zida aks ettirgan g’îyalar butun-butun davlatlarning uzîq yillar davîmida barqarîr yashab qîlishiga sabab bo’lgani, SHarq õalqlarining tariõiy, ijtimîiy, siyosiy taraqqiyotiga o’z ijîbiy ta’sirini ko’rsatgani shubhasiz.

SHarqda, ya’ni Turîn zaminda esa jamiyat rivîji va bunyodkîrlik g’îyalari õususida Abu Nasr Fîrîbiy, Ibn Sinî, Alishår Navîiy qarashlari o’ziga õîs o’rin tutadi. «Al-muallim as-Sîniy» («Ikkinchi muallim»), SHarq Aristîtåli dåb nîm îlgan Abu Nasr Fîrîbiy (873-990 yy.) o’zining «Fîzil îdamlar shahri», «Fuqarîlik siyosati», «Baõt saîdatga erishuv haqida» kabi asarlarida îlijanîb jamiyat, adîlatli tuzum haqidagi o’z fikr-mulîhazalarini bayon qilib, o’z davri uchun izchil ta’limît yaratdi. U har tîmînlama åtuk, barcha ahîlini baõt-saîdatga, ilm-ma’rifatga îlib bîruvchi idåal jamîa haqidagi g’îyalarni îlg’a surdi.

O’sha davrning buyuk mutafakkirlari Abu Rayhîn Båruniy va Abu Ali ibn Sinîning bu bîradagi qarashlari ham o’ziga õîsdir. Ular har bir narsani kuzatish va tajriba asîsida o’rganishga, kåyin õulîsa chiqarishga intilganlar, barcha bunyodkîrlik insînning måhnatiga bîg’liqligini ta’kidlaganlar. Buyuk o’zbåk shîiri, mutafakkiri va davlat arbîbi Alishår Navîiy esa o’z asarlari bilan jamiyat taraqqiyotining zamînasiga õîs fazilatlarini yoritishga harakat qilgan. U shå’rlari va dîstînlarida razîlatga, båqarîrlikka, urushu janjallarga, ma’rifatsizlikka qarshi kurash g’îyalarini ulug’laydi. Insînlarni måhnatga, yaratuvchanlikka, adîlatga chaqiradi. Ma’rifatga asîslangan jamiyat yaratishni îrzu qiladi. Uning bu îrzulari «Farõîd va SHirin», «Saddi Iskandariy» kabi dîstînlarida o’z ifîdasini tîpgan. SHîirning båvîsita o’zi ham qatîr bunyodkîrlik ishlariga bîsh-qîsh bo’lgan.

Ko’hna Turîn o’z bîshidan buyuk tariõiy vîqåalar ichida Amir Tåmurning bunyodkîrlik g’îyalari va amaliy faîliyati katta ahamiyatga ega. U garchi fîtihlar qatîridan o’rin îlib, båhisîb jangu-jadallarni bîshidan kåchirgan bo’lsa-da, asîsiy maqsadi bunyodkîrlik va yaratuvchilik bo’lgan. Jumladan, u «Tåmur tuzuklari»da: «Agar fuqarîdan birining uy-imîrati buzilib, tuzatishga qurbi åtmasa, kårakli uskunalarni åtkazib bårib, unga yordam bårilsin», dåb ko’rsatma båradi. SHu o’rinda, yurtbîshimizning Amir Tåmur o’z davlatini aql-zakîvat va huquqiy asîs bilan idîra etgan, dåsak, adîlatdan bo’ladi, dågan fikrlari nihîyatda o’rinlidir. Zårî Sîhibqirînning Mîvarîunnahr, Õurîsîn va bîshqa jîylarda bunyod etgan inshîîtlari, uning o’zi va tåmuriylar sulîlasi davridagi madaniyat, fan, adabiyot sîhasidagi yutuqlar bunga misîl bo’la îladi.

O’rta asr bunyodkîr g’îyalari:

I. O’rta SHarq bunyodkîr g’îyalari va ta’limîtlari:

1) Islîm diniy ta’limîti. Qur’în va Payg’ambar Muhammad îliy hissalîmning Hadislari.

2) Al-Õîrazmiy (783–850 yi.).

3) Al-Farg’îniy (IÕ asr 861 y. vafît etgan).

4) Imîm al-Buõîriy (809–869 yy.).

5) Abu Nasr Fîrîbiy (873–950 yy.).

6) Abu Rayhîn Båruniy (973–1048 yy.).

7) Abu Ali ibn Sinî (980–1037 yy.).

8) YUsuf Õîs Hîjib (ÕI asr).

II. Tasavvuf: asîsiy yo’nalishlari (tariqatlari) va asîschilari.

1) YAssaviy (YUsuf Hamadîniy (1048–1140 yy.), Hîja Ahmad YAssaviy (1041–1166 yy.)).

2) Qubraviya (Najmiddin Qubrî: 1145–1221 yy.).

3) Naqbandiya (Õîjagîn). Abduõîliq G’ijduvîniy (1270 y. vafît etgan, Bahîuddin Naqband (1318–1389 yy.).

4) Mavlaviya. Jîlîliddin Rumiy (1207–1273 yy.).

O’rta asr SHarq bunyodkîr g’îyalari:

1) Pahlavîn Mahmud (1248–1325 yy.).

2) Amir Tåmur (1336-1045 yy.).

3) Alishår Navîiy (1441–1501 yy.).

4) Zahiriddin Muhammad Bîbur (1483–1530 yy.).

5) Bîbîrahim Mashrab (1640–1711 yy.).

Uyg’înish davri bunyodkîr g’îyalari: Uyg’înish davri G’arb bunyodkîr g’îyalari va ta’limîtlari.

1) N.Makiavålli (1469–1527 yy.).

2) Tîmas Mîr (1478–1535 yy.).

3) Jîrdanî Brunî (1548–1600 yy.).

YAngi davr G’arb bunyodkîr g’îyalari va ta’limîtlari:

1) F.Bekîn (1561–1626), R.Dåkart (1596–1650), T.Gîbbs (1588–1679), D.Lîîk (1632–1704), B.Spinîza (1632–1677), G.Låybnits (1646-1716).

2) Dj.Bårkli (1685–1753), D.YUm (1711–1776), A.Vîltår (1694–1778), P.Gîlbaõ (1723–1789).

3) Nåmis klassik falsafasining namîyondalari: I.Kant (1724–1804).

XVIII-XIX asr bunyodkîr g’îyalari: XVIII-XIX asr Turkistîndagi bunyodkîr g’îyalar.

1) Nîdira (1792–1843),

Uvaysiy (1789–1850),

Dilshîd (1800–1906).

2) A.Dînish (1827-1897),

Bårdaq (1827–1900),

Furqat (1850–1903),

Avaz O’tar (1884–1919).

3) ÕÕ asr jadidchiligi.

M.Båhbudiy (1879–1919),

M.Abdurashidõînîv (1878–1931),

A.Fitrat (1886–1937),

A.Avlîniy (1878–1934).

ÕÕ asr bunyodkîr g’îyalari:

1) ÕÕ asr Hindistîn. Mîõandîs Karamchand Gandi (1869–1948).

2) XIÕ-XX asr Åvrîpadagi bunyodkîr g’îyalar:

Î.Kînt (1798–1857), G.Spånsår (1820–1903), E.Dyurkgåym (1858–1917), M.Våbår (1864–1920), Fridriõ Nitsshå (1844–1900).

Hind õalqining buyuk farzandi Mahatma Gandi (1869–1948) o’z ma’naviyati, g’îyalari va ilg’îr qarashlari bilan XX asrning buyuk shaõslaridan biriga aylangan. U mustamlakachilarga qarshi kurashning timsîli edi. U hindlar bilan musulmînlarning o’zarî do’stligini mustahkamlashga intildi. Gandi din bilan siyosatni bir-biriga bîg’lashga harakat qildi. Unga õalq «Mahatma» - «Buyuk qalb» dåb nîm bårgani ham shundan bo’lsa, ajab emas. R.Tagîr fikriga ko’ra: «Gandi muvaffaqiyatining siri uning jo’shqin ma’naviy kuchida va båhad darajada o’z manfaatlaridan vîz kåchishidadir. U o’zining îlihimmatliligi bilan nîyobdir. Gandi hayotining o’zi fidîyilik timsîlidir».

Milliy davlatchilik g’îyasi va uning õalqlar taraqqiyotiga ijîbiy ta’sirini mustaqil O’zbåkistîn misîlida ham yaqqîl ko’rish mumkin. O’zbåkistînning õalqarî hamkîrlik, mintaqaviy tinchlik, millatlararî tîtuvlik bîrasida îlib bîrayotgan siyosati barqarîrlik hukm surishiga asîs bo’lib õizmat qilmîqda.

Bunday jarayon bugungi dunyoda amaliyot falsafasi dåb tan îlingan pragmatizm (yunîn. sub’åktiv-idåalistik falsafiy ta’limît, vîqålikni tajriba «îng îqimi» dåb talqin etadi), hayot falsafasi bo’lgan ekziståntsializm (lat. mavjudlik falsafasi, erkinlikka erishish ma’nîsida) kabi dunyoviy va diniy g’îyalardan îziqlangan ta’limîtlar misîlida ham ko’zga tashlanmîqda.

Ilmiy kashfiyotlar mafkura rivîjiga katta ta’sir o’tkazadi. Zamînaviy fan yutuqlari, jumladan, kîsmînavtika, kibårnåtika sîhasidagi îlamshumul yangiliklar, klînlashtirish (yunîn. irsiy jihatdan bir õil îrganizm), insînning gån-nasl õaritasini aniqlash kabi buyuk kashfiyotlar îdamlar tasavvurini kåskin o’zgartirmîqda.

Ayni vaqtda yuksak ilmiy-tåõnikaviy taraqqiyot, glîballashuv jarayonlari, bir tîmîndan, insîn aql-idrîkining imkîniyatlariga, kålajakka ishînchni îrttirayotgan bo’lsa, ikkinchi tîmîndan, Õirîsima, Nagasaki, CHårnîbil fîjialari, îmmaviy qirg’in qurîllari, ekîlîgik halîkatlar, ma’naviy tanazzul kabi umumbashariy muammîlarni ham kåltirib chiqarmîqda.

SHunday ekan, ilm-fan va madaniyat bîrasidagi yutuqlardan îqilîna fîydalanish uchun ham jamiyatga sîg’lîm g’îya, sîg’lîm mafkura kårak.

Fîya va mafkura gumanizm va taraqqiyot tamîyillarini, õalq taqdiridagi yuksalish zaruratini o’zida aks ettirmasa, aksincha, bu intilishlarni rad etsa, mîhiyatiga ko’ra ularga zid bo’lsa, u jamiyat tanazzuliga sabab bo’ladi.

Ana shunday mafkuralardan biri - hîkimiyatni qurîl kuchi bilan egallab îlgan sîbiq kîmmunistik tuzum mafkurasidir. Dunyoning 6 dan 1 qismini egallagan ulkan saltanat va sîtsialistik lagår hududida hukm surgan bu mafkura o’zining g’ayriinsîniy va g’ayrimilliy mîhiyati, mustabid tabiati tufayli tanazzulga yuz tutdi.

Çàðä¢øòíèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè - iíñîíèÿò òàðèõèäà îäàìëàð îíãè âà øóóðèãà àäîëàò, ҳàқèқàò, ýçãóëèê, ìåҳíàòñåâàðëèê êàáè þêñàê ғîÿëàð óðóғèíè ñåïãàí çîò, ïàéғàìáàð Çàðä¢øò ÿðàòãàí «Àâåñòî» êèòîáèäà қóéèäàãè ñàòðëàð ìàâæóä: «Ýçãó ôèêð, ýçãó ñ¢ç âà ýçãó èøëàð áèëàí ýçãó ôèêð, ýçãó ñ¢ç âà ýçãó èøíè àëқàéìàí. ¡çèìíè áîðè ýçãó ôèêðãà, ýçãó ñ¢çëàð (àéòèø)ãà, ýçãó èøëàð àìàëèãà áàõøèäà қèëàìàí, áàð÷à ¸ìîí ôèêðëàðäàí, ¸ìîí ñ¢çó ¸ìîí èøëàðäàí þç ¢ãèðàìàí». Áó þêñàê ғîÿëàð áóíäàí 2700 éèë ìóқàääàì ÿøàá ¢òãàí âàòàíäîøèìèç Çàðäóøòíèíã ¢ëìàñ ìàôêóðàñè ýäè.

Ñèääõàðòè Ãàóòàìàíèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè -hà¸òíèíã, áîðëèқíèíã ìîҳèÿòèíè àíãëàø ò¢ғðèñèäàãè áóääèçì äèíè-íèíã àñîñ÷èñè Ñèääõàðòõà Ãàóòàìà қàðàøëàðè ìóҳèì ¢ðèí òóòàäè. Áóääèçì êèòîáèãà ê¢ðà ýñà Ãóòàìà – Áóääà ýð. àâ. 623 éèëäà òóғèëèá, ýðàìèçäàí àââàëãè 544 éèëäà âàôîò ýòãàí.Ҳàð қàí-äàé èíñîíèé òóéғó, ҳèññè¸ò, ýҳòèðîñ âà èñòàê àçîá-óқóáàòëàðíè ÷óқóðëàøòè-ðàäè. Ҳà¸ò ìàçìóíàí òóғèëèø, ñåâèø, ¢ëèì, àçîáäàí èáîðàò. «Áîðëèқ ãèðäîáè»äàí ÷èқèá îëèø ó÷óí ғàôëàòäàí óéғîíèø, äóí¸ ìîҳèÿòèíè àíãëàø, ҳà¸òãà ÷àíқîқëèêäàí, ê¢íãèëõóøëèêëàðãà, ëàççàòëàðãà, ҳîêèìèÿòãà, áîéëèêêà èíòèëèøëàðäàí âîç êå÷èø ëîçèì. Ôàқàò øóíäàãèíà «íàæîò òîïèø é¢ëè»ãà êèðèø ìóìêèí. Èíñîí áåøòà àõëîқèé òàëàáãà àìàë қèëèøè ëîçèì: ҳàð áèð êèøè ¸ìîíëèê қèëèøäàí, ¸ëғîí ãàïèðèøäàí, ¢ғèðëèê қèëèøäàí, õèñ-òóéғóëàðãà îðòèқ÷à áåðèëèøäàí, è÷êèëèêäàí ¢çèíè òèéèøè êåðàê. Ñ.Ãàóòàìà қóéèäàãè 8 òà îíãëè õàðàêàòíè èëãàðè ñóðàäè:

1. Ýúòèқîä ò¢ғðè øàêëëàíãàí á¢ëèøè.

2. Ìàқñàä ñàðè қàòúèé õàðàêàò қèëèøè.

3. Ò¢ғðè òàôàêêóð âà íóòқ á¢ëèøè.

4. Ò¢ғðè ôåúë-àòâîð á¢ëèøè.

5. Ò¢ғðè òóðìóø òàðçè á¢ëèøè.

6. Êó÷-ғàéðàòíèíã ò¢ғðè ìàқñàäãà қàðàòèëãàí á¢ëèøè.

7. Ôèêð, ìàқñàäíèíã ò¢ғðè é¢íàëòèðèëãàí á¢ëèøè.

8. Äèққàò-ýúòèáîðíè ò¢ғðè îðçó-íèÿò қèëèøãà қàðàòèø êåðàêëèãè òàúêèäëàíàäè[52].

Ñîêðàòíèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè - Ñóқðîò (Ñîêðàò, ìèë. àâ. 470-399 éé.) ýñà áàҳñ îðқàëè, ÿúíè ìóàéÿí ìàñàëàëàðíè ¢ðòàãà қ¢éèø âà óëàðãà æàâîá òîïèø é¢ëè áèëàí ҳàқèқàòíè àíèқëàø ìóìêèí, äåá áèëãàí. Ó ýçãóëèê - áèëèì âà äîíèøìàíäëèêäèð, ÿõøèëèê ìîҳèÿòèíè ò¢ғðè àíãëàãàí èíñîíãèíà ÿõøèëèê қèëàäè, äåá òóøóíòèðàäè. Ñóқðîò àäîëàòãà õèëîô á¢ëãàí äàâëàò áîøқàðóâèíèíã ҳàììà øàêëëàðèíè òàíқèä қèëàäè, ôàқàòãèíà àäîëàòëè, äåìîêðàòèê äàâëàò áîøқàðóâèíè ¸қëàá ÷èқàäè.

Ïëàòîííèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè - Àôëîòóí (Ïëàòîí, ìèë. àâ. 427-348 éé.) Àôëîòóí ýñà ғîÿëàð óìóìèé òóøóí÷àëàð ñèôàòèäà îäàì àқëèãà áîғëèқ ýìàñ, áàëêè ó èëîҳèé òóøóí÷àëàð äåá èçîҳëàãàí ýäè. Óíèíã àñîñèé ғîÿñè - ýçãóëèê ¸êè ÿãîíàëèê ýäè. Áóíäà îëèé ғîÿ ê¢ïèí÷à õóäîãà òåíãëàøòèðèëàäè.

Ïëàòîí ìóøîҳàäàñèãà ê¢ðà, èäåàë áîðëèқ ìîääèé áîðëèқíè, ôàқàòãèíà áåëãèëàáãèíà қîëìàé, àéíè ïàéòäà ó ¢çèäà ìóòëàқ óìóìèéëèê âà қèéìàòëèëèê ìîҳèÿòëàðèíè ҳàì ìóæàññàì ýòàäè. Áèíîáàðèí, Ïëàòîí íóқòàè íàçàðè÷à, èäåàë áîðëèқ îíòîëîãèê ìàúíîäà ҳàì (áîðëèқíèíã àñîñè), ãíîñîëîãèê ìàúíîäà ҳàì (ҳèññèé, ýìïèðèêêà íèñáàòàí ìàíòèқèé, íàçàðèé), àêñèîëîãèê ìàúíîäà ҳàì (ìîääèé ìàâæóäëèêêà қàðàìà-қàðøè ¢ëàðîқ èäåàë ìóқàððàð ìàâæóäëèê, ìóêàììàëëèê), ïðàêñèîëîãèê ìàúíîäà ҳàì (æèñìèé, ìîääèé øàêëëàíèø âà ¢çãàðèøëàðíè áåëãèëîâ÷è ôàîë, èæîäèé èáòèäî ñèôàòèäà) áèðëàì÷èäèð.

Ғàðá ôàëñàôàñè òàðèõèäà «èäåàë áîðëèқ» àòàìàñè èëê áîð Ïëàòîííèíã îíòîëîãèê òàúëèìîòè äîèðàñèäà øàêëëàíãàí âà óíèíã ôàëñàôàñèäà «ғîÿëàð äóí¸ñè», «ғîÿ» òóøóí÷àëàðè áèëàí ÷åãàðëàíãàí. Ïëàòîí ìóøîҳàäàñèãà ê¢ðà, ғîÿëàð - êîíêðåò íàðñà-ҳîäèñàëàðäàí òàøқàðèäàãè ҳàқèқèé îáúåêòèâ ðåàëëèê ҳèñîáëàíãàí æèñìñèç, èäåàë ìîҳèÿòëàðäèð. Ïëàòîí ғîÿ òóøóí÷àñèíèíã ìàúíî-ìîҳèÿòèíè òàҳëèë қèëèøäà èäåàë (èäåàë áîðëèқ) êàòåãîðèÿñèãà àñîñëàíãàí. Øóíãà ê¢ðà, ìóàéÿí ìàúíîäà, Ïëàòîí ôàëñàôàñèíè «ғîÿëàð ôàëñàôàñè», äåéèø ìóìêèí.

Êîíôótsèéíèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè -Õèòîé âà Hèíä ìóòàôàêêèðëàðèíèíã æàìèÿò ðèâîæè ҳàқèäàãè қàðàøëàðè âà áóí¸äêîðëèê ғîÿëàðè ҳàì Îñè¸íèíã «øàðқîíà» ìàúíàâèÿòèäà ¢çèãà õîñ ¢ðèí òóòàäè. Æóìëàäàí, áóþê Õèòîé ìóòàôàêêèðè Êîíôóöèé (ìèë. àâ. 551-479) ғîÿëàðè ҳàíóçãà÷à Õèòîé õàëқè ìàôêóðàñèäà åòàê÷èëèê қèëèá êåëìîқäà. Áó ғîÿíèíã àñîñè æàìèÿòíè ҳàð қàíäàé èæòèìîèé ëàðçàëàðäàí àñðàá қîëèø âà èíñîíëàð ìàíôààòèíè þқîðè қ¢éèøãà қàðàòèëãàí. Àëëîìàíèíã ìàқñàäè õàëқíè ìàâæóä òàðòèá-қîèäàëàðíè ҳóðìàò қèëèø ðóҳèäà òàðáèÿëàø á¢ëãàí. Áó ғîÿãà ê¢ðà, èíñîíëàð æàìèÿòíèíã òàáèèé òàðàққè¸òèãà қàðøè ÷èқìàñëèãè, ÿúíè èíқèëîáèé é¢ëíè òàíëàìàñëèãè êåðàê. Êîíôóöèé èíñîíèÿò ҳàқèäà ôèêð þðèòàð ýêàí, îäàìëàð èæòèìîèé êåëèá ÷èқèøè ¸êè æàìèÿòäàãè ìàâқåè îðқàëè ýìàñ, áàëêè îäàìèéëèê, àäîëàòïàðâàðëèê, ҳàқã¢éëèê, ñàìèìèÿò, ôàðçàíäëèê èççàò-ҳóðìàòè êàáè þêñàê ìàúíàâèé ôàçèëàòëàðãà ýðèøèø òóôàéëè êàìîëàòãà åòèøóâè ìóìêèí äåá, ҳèñîáëàéäè. Áóíäàé «øàðқîíà äåìîêðàòèÿ»íèíã òàìîéèëëàðèíè ¢çèäà àêñ ýòòèðãàí ғîÿëàð áóòóí-áóòóí äàâëàòëàðíèíã óçîқ éèëëàð äàâîìèäà áàðқàðîð ÿøàá қîëèøèãà ñàáàá á¢ëãàíè, Øàðқ õàëқëàðèíèíã òàðèõèé, èæòèìîèé, ñè¸ñèé òàðàққè¸òèãà ¢ç èæîáèé òàúñèðèíè ê¢ðñàòãàíè øóáҳàñèç.

Êîíôóöèé òîìîíèäàí áà¸í ýòèëãàí êèòîáëàðíèíã àñîñèé ìàçìóíè áåøòà îääèé, ëåêèí áóþê èíñîíèé ôàçèëàòäàí èáîðàòäèð. Áó äîíîëèê, èíñîíèéëèê, ñàäîқàò, êåêñàëàðíè ҳóðìàò қèëèø âà æàñîðàòíè қàìðàá îëàäè.

Àìèð Òåìóðíèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè -k¢ҳíà Òóðîí ¢ç áîøèäàí áóþê òàðèõèé âîқåàëàð è÷èäà Àìèð Òåìóð (1336-1405)íèíã áóí¸äêîðëèê ғîÿëàðè âà àìàëèé ôàîëèÿòè êàòòà àҳàìèÿòãà ýãà. Ó ãàð÷è ôîòèҳëàð қàòîðèäàí ¢ðèí îëèá, áåҳèñîá æàíãó-æàäàëëàðíè áîøèäàí êå÷èðãàí á¢ëñà-äà, àñîñèé ìàқñàäè áóí¸äêîðëèê âà ÿðàòóâ÷èëèê á¢ëãàí. Æóìëàäàí, ó «Òåìóð òóçóêëàðè»äà: «Àãàð ôóқàðîäàí áèðèíèíã óé-èìîðàòè áóçèëèá, òóçàòèøãà қóðáè åòìàñà, êåðàêëè óñêóíàëàðíè åòêàçèá áåðèá, óíãà ¸ðäàì áåðèëñèí», äåá ê¢ðñàòìà áåðàäè. Øó ¢ðèíäà, þðòáîøèìèçíèíã Àìèð Òåìóð ¢ç äàâëàòèíè àқë-çàêîâàò âà ҳóқóқèé àñîñ áèëàí èäîðà ýòãàí, äåñàê, àäîëàòäàí á¢ëàäè, äåãàí ôèêðëàðè íèҳîÿòäà ¢ðèíëèäèð. Çåðî Ñîҳèáқèðîííèíã Ìîâàðîóííàҳð, Õóðîñîí âà áîøқà æîéëàðäà áóí¸ä ýòãàí èíøîîòëàðè, óíèíã ¢çè âà òåìóðèéëàð ñóëîëàñè äàâðèäàãè ìàäàíèÿò, ôàí, àäàáè¸ò ñîҳàñèäàãè þòóқëàð áóíãà ìèñîë á¢ëà îëàäè.

Amir Tåmurning bunyodkîrlik ¼îyalari va amaliy faîliyati katta a³amiyatga ega bo`lib, uning asîy maºsadi bunyodkîrlik va yaratuvchilik edi. Jumladan, u «Tåmur tuzuklari»da: «Agar fuºarîdan birining uy imîrati buzilib, tuzatishga ºurbi åtmasa kårakli uskunalarni åtkazib bårib, unga yordam båriln», dåb ko`rsatma båradi. Shu o`rinda, Yurtbîshimizning Amir Tåmur o`z davlatini aºl zakîvat va ³uºuºiy asîs bilan idîra etgan dåsak adîlatdan bo`ladi, dågan fikrlari ni³îyatda o`rinlidir. Zårî, Sî³ibºirîn o`z bunyodkîrlik maºsadiga erishish uchun sîbitºadamlik bilan ³arakat ºilgan. Jumladan, bu ³aºda «Tåmur tuzuklari»da yozganidåk, «Birîr ishni bajarishni o`ylasam butun zå³nim, vujudim bilan bî¼lanib, bitirmagunimcha undan ºo`limni tîrtmadim»2, - dågan so`zlari bugun ³am ibratlidir.

Mîvarîunna³r, Õurîsîn va bîshºa jîylarda bunyod etgan inshîîtlari, uning o`zi va Tåmuriylar sulîla davridagi madaniyat, fan va adabiyot sî³adagi yutuºlar bunga misîl bo`la îladi. Barcha davrlarda va turli õalºlar tariõida milliy ¼îya va mafkura o`zida gumanizm talablarini, õalºning irîda va intilishlarini aks ettirgan taºdirda jamiyatni birlashtirib, uning salî³iyati va imkîniyatlarini to`la yuzaga chiºarishda båºiyos îmil bo`ladi.

Ìèðçî Óëóãáåêíèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè - Ìèðçî Óëóғáåê (1394-1449) Áóþê ìóíàææèì, äàâëàò àðáîáè, èëì-ôàí âà ìàäàíèÿò ҳîìèéñè, ¢ç äàâðèäà Ñàìàðқàíääà ðàñàäõîíà қóðäèðèá, àñòðîíîìèê ìàêòàá ÿðàòãàí îëèì. Èëìèé ìåúðîñèíèíã ãóëòîæè – «Çèæè æàäèäè Ê¢ðàãîíèé» àñàðè á¢ëèá, «Áèð äàðàæà ñèíóñèíè àíèқëàø ҳàқèäà ðèñîëà», «Ò¢ðò óëóñ òàðèõè» àñàðëàðè ҳàì óíèíã қàëàìèãà ìàíñóá.

Àëèøåð Íàâîèéíèíã áóí¸äêîð ғîÿëàðè -Jàõîn màdàniyati ràvnàqigà o’lêàn õissà qo’shgàn siymîlàrdàn biri, ulug’ o’zbåê shîiri và mutàfàêêiri Nizîmiddin Mir Àlishår Nàvîiydir (1441-1501). U Tåmuriylàr õînàdînigà tààlluqli bo’lib, îtàsi Giyosiddin êichêinà SHàõrisàbzdàn Êîbulgà bîrib qîlgàn bàrlîs båêlàridàn edi. Nàvîiy Õirîtdà Õusàyn Bîyêàrî sàrîyidà turli làvîzimlàrdà ishlàdi, 1472 yildàn bîshlàb vàzir etib tàyinlàndi. SHîir màmlàêàt îbîdînchiligi, ràvnàqi và îsîyishtàligi yo’lidà êo’p ishlàr qildi. Màêtàb, màdràsà, màsjid và õînàêîlàr, êo’priê, ràbîtlàr, shifîõînàlàr êo’rdirdi, muõtîj và êàmbàg’àllàrgà yordàm bårdi, îlimu shîirlàrgà õîmiyliê qildi.

Nàvîiy ijîdi bîy bo’lib, àsàrlàri turli màvzulàrgà bàg’ishlàngàn. «Hàmsà» ya’ni «Õàyràtul àbrîr», «Fàrõîd và SHi­rin», «Làyli và Màjnun», «Sàb’ài sàyyor», «Sàddi Isêàndàriy» dîstînlàri hàmdà «Lisîn ut — tàyr», «Màjîlisun nàfîis», «Màõbubul qo’lub», «Õîlîti Pàõlàvîn Muhàmmàd», «Måzîn ul-àvzîn», «Muõîqàmàt ul-lugàtàyn» và bîshqàlàr. Bulàrdàn tàshqàri, Nàvîiy «Õàzîyinul màîniy» («Mà’nîlàr õàzinàsi») nîmli shå’riy to’plàm yaràtgàn bo’lib, u 45 ming misràgà yaqin gàzàl, rubîiy, êità và fàrdlàrdàn tàshêil tîptàn.





Äàòà ïóáëèêîâàíèÿ: 2014-11-04; Ïðî÷èòàíî: 639 | Íàðóøåíèå àâòîðñêîãî ïðàâà ñòðàíèöû | Ìû ïîìîæåì â íàïèñàíèè âàøåé ðàáîòû!



studopedia.org - Ñòóäîïåäèÿ.Îðã - 2014-2024 ãîä. Ñòóäîïåäèÿ íå ÿâëÿåòñÿ àâòîðîì ìàòåðèàëîâ, êîòîðûå ðàçìåùåíû. Íî ïðåäîñòàâëÿåò âîçìîæíîñòü áåñïëàòíîãî èñïîëüçîâàíèÿ (0.021 ñ)...