ВВЕДЕНИЕ. Практикум предназначен для студентов педагогического колледжа неязыковых специальностей, ранее изучавших английский язык и ставит своей целью научить

Практикум предназначен для студентов педагогического колледжа неязыковых специальностей, ранее изучавших английский язык и ставит своей целью научить студентов общаться на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы на элементарном уровне, переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности, самостоятельно совершенствовать устную речь, пополнять словарный запас. Данное учебно-практическое пособие направлено на предоставление обучающимся, изучающим дисциплину «Иностранный язык», возможности практически овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками, что в свою очередь, расширит границы их общей и профессиональной компетентности.

Пособие составлено в соответствии ФГОС СПО третьего поколения (2009 год) и с рабочей программой по учебной дисциплине «Иностранный язык» (2011 год) для специальности 050144 Дошкольное образование, 050146 Преподавание в начальных классах, 050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 050141 Физическая культура, 050148 Педагогика дополнительного образования.

В начале каждой темы помещены рекомендации, как работать над темой самостоятельно. В рамках каждой темы даётся учебный текст, который предназначен для обучающего чтения и накопления словарного запаса. Данный текст служит основой для дальнейшей подготовки монологического высказывания по теме. К каждому тексту даются пояснения и минимум слов, подлежащих активному усвоению. Для работы над лексикой введены разделы “International Words”и “Word Study”.

К тексту каждой темы даются предтекстовые упражнения, которые вводят новый грамматический материал обязательно на лексике предыдущих текстов (“Grammar Study”). Новый лексический и грамматический материал закрепляется в упражнениях после текста (“Lexical and Grammar Exercises”).

В конце каждой темы подводится итог работы и указано, что студент должен знать, окончив работу над данной темой.

Руководствуясь принципом свободы выбора, в пособии представлен достаточный объем упражнений. Педагог может использовать их в полном или частичном объеме в зависимости от специфики группы.

В соответствии с последовательностью изучения дисциплины практические и самостоятельные работы не выделены в отдельные разделы. Тематика, содержание практических и самостоятельных работ тесно взаимосвязано и дополняют друг друга.

Тексты и упражнения, представленные в практикуме, являются авторскими разработками педагога, обучающихся или взяты из источников, указанных в списках литературы. Некоторые тексты сокращены и адаптированы в учебных целях.

Данное пособие в значительной степени позволит осуществить углубленную самостоятельную работу по учебной дисциплине, а также усвоить содержание дисциплины тем обучающимся, которые отсутствовали на учебных занятиях.

Пособие способствует развитию навыков устной речи, самостоятельной работы и выработке профессионально-педагогических умений.