Тема занятия:  «Песни и стихи, посвященные Дню России».

11.06.2020 г.

Конспект занятия в вокальном ансамбле «Глория»

В летний период

Рук. Чернецкая Т.Е.

Группа № 3

Цель:

Раскрытие художественно-сценического образа в исполнении музыкального произведения.
Задачи:

1. Воспитание навыков восприятия музыки через понимание образа произведения.

2.Воспитание в детях  чувства патриотизма и любви к своей Родине.

3.Научить ребёнка передавать характер произведения, его образное содержание.

Содержание:

12 июня наша страна отмечает праздник – День России.

Это праздник стал праздником свободы, гражданского мира и доброго согласия всех жителей государства на основе закона и справедливости. Его отмечают все, кому дороги и понятны наши общие ценности — гордость за страну, желание трудиться для ее процветания, любовь к своей земле, уважение к её истории. Тысячелетняя история и уникальное наследие, объединившие множество народов и культур, вызывают чувство огромной гордости, стремление сохранить независимость страны и его национальные интересы.

Учащиеся  вокального ансамбля «Глория» подготовили музыкальные поздравления и видео – ролики, посвященные Дню России. Они желают мира, счастья и добра всем людям на планете.

 

Россия

Юлия Друнина

О, Россия!
С нелегкой судьбою страна...
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.

Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя, как без сердца,
Прожить не смогу...

 

Необъятная страна

Виктор Боков

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

 

Что мы Родиной зовем?

Владимир Степанов

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём..

 

Какая наша Родина!

Виктор Боков

Цветёт над тихой речкой яблоня.
Сады, задумавшись, стоят.
Какая Родина нарядная,
Она сама как дивный сад!

Играет речка перекатами,
В ней рыба вся из серебра,
Какая Родина богатая,
Не сосчитать её добра!

Бежит волна неторопливая,
Простор полей ласкает глаз.
Какая Родина счастливая,
И это счастье всё для нас!

 

Домашнее задание:

Работа с муз. репертуаром:

1. Петь упражнения, которые есть на сайте. Пойте также и другие распевки. Они всем полезны на любые виды вокальной техники.

2. Повторить песню «Пой с нами» с фонограммой «плюс».( во время пения не кричать. Петь спокойным голосом. Фонограмма должна звучать тише, чем голос, чтобы не перекрикивать ее).

3. При пении обращать внимание на интонацию (чистое пение, совпадать по высоте звука с фонограммой «плюс»).

4. Работать над дикцией. Для этого перед пением повторить слова вслух. Отчетливо проговаривая каждое слово, затем соединить с музыкой.

5. Повторить песню «Русская матрешка», используя те же рекомендации, что и в предыдущей песне. Хорошо выучить текст.

6. Повторить песню «Цап – царап». Сначала проговорить текст, затам петь с фонограммой «плюс». Фонограмма должна звучать тише, чем голос, чтобы не перекрикивать ее.

7. «Три кита» - петь с фонограммой, успевать за темпом песни, работать над дикцией.

8. «Мамочка» - петь песню вместе с видеоклипом, повторять слова, обращать внимание на чистоту интонации.