Методические рекомендации для студентов. Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Коммерческое право» являются лекции и практические занятия

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Коммерческое право» являются лекции и практические занятия. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия, в противном случае он может быть не допущен к зачету. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал. Завершают изучение наиболее важных тем или разделов учебной дисциплины практические занятия. Они служат для контроля преподавателем уровня подготовленности студента; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений по правовой проблематике; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов, практики выступления в суде, ведения переговоров, составления договоров и иных документов, сопровождающих коммерческую деятельность.

Практическому занятию предшествует самостоятельная работа студента, являющаяся важным видом работы студента при изучении дисциплины «Коммерческое право», связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем. По согласованию с преподавателем или его заданию студент может подготовить доклады и рефераты по отдельным темам дисциплины.

Самостоятельная работа – вид индивидуальной деятельности студента, основанный на собственных познавательных ресурсах. Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса коммерческого права, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации. Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научной литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

Самостоятельную работу по изучению дисциплины «Коммерческое право» целесообразно начинать с изучения установленных требований к знаниям, умениям и навыкам, ознакомления с разделами и темами дисциплины в порядке, предусмотренном учебной программой. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить материал по учебнику, придерживаясь рекомендаций преподавателя по методике работы над учебным материалом, данных в ходе установочных занятий. Затем полезно ознакомиться с первоисточниками (или извлечениями из них), то есть работами по выбранной тематике, постановлениями Пленумов, обзорами арбитражной практики. Целесообразно составить краткий конспект или схему, отображающую смысл и связи основных понятий данного раздела, включенных в него тем. Обязательно следует записывать возникшие вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются:

- изучение теоретического материала во внеаудиторных условиях при подготовке к аудиторным занятиям (семинарам и практическим занятиям);

- подготовка рефератов по отдельным темам программы по коммерческому праву. Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной и арбитражной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом;

- написание домашних контрольных работ. Цель проведения – контроль за усвоением изучаемого материала при промежуточных аттестациях. Домашняя работа может быть рассчитана на воспроизведение знаний, их закрепление, углубление, на формирование умений. Работа сдается студентами на следующем занятии. Контрольную работу следует задавать по уже изученным темам. Студенты могут пользоваться любыми материалами. Объем работы — 3-5 страниц. Основное отличие домашней контрольной работы от аналогичной аудиторной работы с использованием материалов состоит в степени сложности предлагаемых преподавателем задач.

- обзор новейших научных работ (монографий, статей) по коммерческому праву, новых актов гражданского (торгового) законодательства и их проектов, руководящих разъяснений и обзоров судебной практики высших судебных инстанций.

Такие виды самостоятельной работы активизируют развитие самостоятельного, творческого мышления, учат практически применять полученные знания при анализе тех или иных практических проблем.

В процессе подготовки к практическому занятию студент может воспользоваться консультациями преподавателя. Примерные темы рефератов и вопросов для обсуждения приведены в настоящем учебно-методическом комплексе.

Качество учебной работы студентов преподаватель может оценивать,

выставляя текущие оценки в рабочий журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Самостоятельная работа должна носить творческий и планомерный характер. Нельзя надеяться только на тот материал, который был озвучен в ходе лекций или на практических занятиях, необходимо закрепить его и расширить в ходе самостоятельной работы. Наибольший эффект достигается при использовании «системы опережающего чтения», т.е. предварительного самостоятельного изучения материала следующей лекции. Ошибку совершают те студенты, которые надеются освоить весь материал только за время подготовки к зачету. Опыт показывает, что уровень знаний у таких студентов, как правило, является низким, а, главное –недолговечным. Организация самостоятельной работы студентов ставит задачу формирования у студентов потребности к постоянному самообразованию, предполагающему способность к самостоятельной познавательной деятельности.