 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Этап: подготовительный
|
|
Разработка плана проектной деятельности на тему: «Малые зимние Олимпийские игры».
Подбор методической, художественной литературы, энциклопедии иллюстративного, музыкального материала по зимним видам спорта.
Знакомство детей с биографией известных спортсменов и чемпионов нашей страны.
Подготовка атрибутики к соревнованиям.
2 этап: практический. Организация деятельности детей в рамках проекта.
Работа с детьми:
| Образовательная область | Тема и цель деятельности | Форма деятельности | Ответственный | |||
| Непосредственно - образовательная деятельность | ||||||
| Тема: «Знакомство с Олимпийскими героями современности» Цель: Формировать знания детей о современных Олимпийских чемпионах | Беседа по прочитанному или рассказанному | Воспитатель по физической культуре | ||||
| Тема: «Наша Олимпиада» Цель: развивать скоростно – силовые качества, проверить знания об Олимпийских играх. | КВН | |||||
| Совместная деятельность | ||||||
| Социализация | Тема: «Если был бы я Олимпийским чемпионом» Цель: развивать представления о спорте, о труде спортсмена, развивать связную устную речь. | Игра-фантазия | воспит | |||
| Фк | Тема: «Юные Олимпийцы»Цель: развивать физические качества детей | «Утренняя гимнастика | ||||
| Чтение художественной литературы | Тема: «Виды спорта» Цель: развивать активный словарный запас, познакомить с новыми видами спорта. | Обсуждение прочитанного | Воспитатели | |||
| Художественное творчество | Тема: «Изготовление эмблем для команды» Цель: Научить изготовлять символы Олимпийских игр | Мастерская | Воспитатели | |||
| Коммуникация | Беседа | |||||
| Музыка | Тема: «Музыка Олимпийских игр» Цель: Обобщить знания о музыкальных произведениях Олимпиады | Мастерская | Воспитатели | |||
| Самостоятельная деятельность детей. | ||||||
| Художественное творчество | Тема: «Изготовление Олимпийских символов, отличий» Цель: Развитие творчества, самостоятельности | Организация развивающей среды для продуктивной деятельности | Воспитатели | |||
| Чтение художественной литературы | Тема: «Рассматривание иллюстраций, символов Олимпиады в книгах» Цель: Развитие интеллектуальных и личностных качеств | Организация развивающей среды в уголке художественной и научно – познавательной литературы | Воспитатели | |||
| Самостоятельная изобразительная деятельность | Тема: «Создание дет рисунков «Мы со спортом дружим»». Цель: Развитие творчества, самостоятельности, познават интереса к зим вид спорта | Организация развивающей среды для продуктивной деятельности | Воспитатели | |||
| Совместная деятельность детей и родителей. | ||||||
| соц | с Олимпийских игр Сочи 2014 | Просмотр репортажей | ||||
- КВН, Викторина по олимпиаде;
- Создание рисунков «Мы со спортом дружим»;
- Участие в спортивных соревнованиях;
- Фото выставка участников Олимпийских игр;
- Утренняя гимнастика «Юные олимпийцы».
Работа с педагогами:
- создание Физкультурно-Олимпийского уголка в группе;
- изготовление атрибутики для болельщиков;
- создание выставки «Зимние Олимпийские игры»;
Работа с родителями:
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 164 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
