Письменной экзаменационной работы и ее защиты

Общие положения

Учебным планом на выполнение письменной экзаменационной работы предусматривается восемь недель. Дипломник должен распределить всю работу на 50 - 55 календарных дней, т.е. ежедневно выполнять примерно 2% объема работы.

Работа над письменной экзаменационной работой включает в себя много взаимосвязанных этапов, выполняемых в определенной последовательности.

Для облегчения планирования и распределения бюджета времени на выполнение разнообразных работ.

Рецензент просматривает работу и пояснительную записку письменной экзаменационная работы, отмечает недостатки, в присутствии дипломника разбирает сделанные им замечания и при необходимости требует от него пояснений. По результатам просмотра и беседы рецензент делает письменный анализ содержания и качества письменной экзаменационной работы – рецензию.

Дипломник должен быть ознакомлен с содержанием рецензии не позднее, чем за один день до защиты письменной экзаменационной работы. Внесение исправлений и дополнений в письменную экзаменационную работу после получения рецензии не допускается.

На защите государственной экзаменационной комиссии представляется выполненная письменная экзаменационная работа с письменными отзывами руководителя рецензией.

На доклад отводится 10-15мин. В течение этого времени он должен кратко осветить содержание выполненной им работы. Во время доклада может пользоваться заранее написанным планом и краткими тезисами.

После доклада и оглашения отзыва руководителя проекта и рецензии дипломник отвечает на замечания рецензента. Затем члены ГЭК, а также присутствующие на защите преподаватели и представители базового предприятия и других организаций предлагают дипломнику вопросы, относящиеся к теме данной письменной экзаменационной работе и имеющие достаточно важное значение. Решение об оценке принимается на закрытом заседании ГЭК большинством голосов.

Общие критерии:

1. Соответствие письменной экзаменационной работы по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»

2. Глубина и полнота раскрытия темы

3. Доказательность, логичность, наглядность выполнения практического задания;

4. Структурная упорядоченность и оформление выпускной практической квалификационной работы;

5. Наличие заголовков, текста и их соответствие;

6. Выделение основных понятий и терминов, их назначение и составных частей.

Критерии оценки «Введение»:

1. Наличие обоснования выбора темы, ее актуальности.

2. Наличие сформулированных целей и задач работы.

3. Наличие краткой характеристики первоисточников.

Критерии оценки «Основной части»:

1. Структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам.

2. Наличие заголовков к частям текста и их соответствие.

3. Проблемность и разносторонность в изложении.

4. Выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование.

5. Наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения, фотографий.

6. Раскрытие темы дипломной работы.

Критерии оценки «Заключение»:

1. Наличие исследовательского и практического материала.

2. Выражение своего мнения по проблеме.

3. Наличие выводов.

Критерии защиты работы:

1. Качество доклада: степень раскрытия темы, аргументированность, наглядность;

2. Свободное владение материалом, последовательность изложения;

3. Ответы на вопросы: аргументированность, убедительность и убеждённость, стремление использовать ответы для успешного раскрытия темы и сильных сторон работы;

4. Соблюдения регламента (5мин. - защиты, 5мин. - ответы на вопросы, соблюдения правил поведения.)

5. Оценочные показатели:

Если ученик выполнил от 65% до80% указанных выше требований – он получает 3 балла, от 80% до 90%требований - 4 балла, от 90% до 100% - 5 баллов.

Итоговая аттестация считается не сданной, если по результатом письменной экзаменационной работы, выпускной практической квалификационной работы, а так же при проверки знаний аттестационной комиссией установлено, что знания обучающегося не соответствуют квалификационной характеристики.