![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
При описании хода урока под заголовками выделяются все структурные этапы, в которых указываются:
- их подробное или сжатое содержание;
- методы;
- организационные формы;
- педагогические ситуации;
- приемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся;
- и т.д.
Для краткости записи можно ввести условные обозначения, которые по ходу представления содержания отмечаются на полях, выделяются цветом или шрифтом.
Основное содержание структурных элементов урока
· Организационный момент: приветствие, психологическая установка на привлечение внимания учащихся к уроку, проверка посещаемости и подготовленности к занятию.
· Повторение пройденного материала: перечисляются виды и формы контроля зун. Обязательно указываются предлагаемые для проверки вопросы и даются варианты правильных ответов, которые могут быть представлены в скобках, выделены цветом или оформлены в табличной форме (вопросы – ответы).
· Актуализация имеющихся зун для подготовки к усвоению новой темы: отмечаются способы установления логической связи нового материала с ранее пройденным, а так же потребностно-мотивационные установки учащихся.
· Постановка темы и цели урока перед учащимися: необходимо четко сформулировать тему, определить цели урока и основные положения или вопросы, которые должны быть усвоены учащимися.
· Изложение нового материала: в этой части кроме изложения теоретического содержания, обязательно указать все методические рекомендации, т.е. сопровождающие методы обучения, методы учения и организационные формы. Представить средства наглядности, демонстрации и раздаточный материал, предлагая в конспекте подробное описание на каком этапе изложения нового материала и каким образом они будут использованы.
· Практическая работа: написать тему, цели, оснащение и содержание практической работы. Перечислить виды сочетания проводимых учителем по ходу работы инструктажей и выполняемых учащимися упражнений (обосновав их трудоемкость, количество и взаимосвязь). Обязательно привести вариант оформления отчета по проделанной работе.
· Подведение итогов: даются обобщающие выводы по содержанию и организации проведенного урока. Делается анализ выполненных учащимися работ, указываются их положительные и отрицательные стороны. Сообщаются и комментируются оценки.
Табличная форма
Тема урока: № урока: Дата проведения: | |
Основные аспекты урока | Основное содержание |
Цель урока: МТО: Тип урока: Методы обучения: Этапы урока: 1) Организационный момент; 2) …. и т.д. | Ход урока: |
№ п/п | Структура урока | Время | Ход урока | Методы обучения | Учебно-познав. деят-ть уч-ся | МТО |
1. | Организационный момент | беседа | беседуют | |||
2. | Повторение пройденного материала | контрольный опрос | карточки-задания № 1,2 … |
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 294 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!