Методические указания. 1.Пои выполнении работы: а) вывод базы присоединяйте всегда пер­вым; б) на транзистор не подавай­те напряжение

1.Пои выполнении работы: а) вывод базы присоединяйте всегда пер­вым; б) на транзистор не подавай­те напряжение, превышающее но­минальное (номинальное напряже­ние для данного типа транзистора определяется по справочнику); в) не размыкайте цепь базы при наличии напряжения на коллекто­ре и эмиттере.

2.При выполнении п. I и III удобнее пользоваться кнопочными выключателями.

3.Для данной работы необходимо заранее подобрать все дета­ли схем из набора «Радиоконструктор на полупроводниках».

4.Оборудование для работы можно приобрести в радиомагази­нах. В этом случае диоды и транзисторы для удобного включения в монтажно-лабораторную схему электрической цепи должны быть за­ранее смонтированы на микроплатах. В качестве монтажной доски можно использовать любой электроизоляционный материал (диэлект­рический картон. плексиглас, текстолит и т. п.).

Рис 5. Рис 6.

Контрольные вопросы:

1.В чем различие проводимости проводников и полупроводни­ков?

2.Как объяснить уменьше­ние удельного сопротивления полупроводника при уменьше­нии температуры?

3.Что является в схеме триода входной цепью и что — выходной?

4.Как следует включить в цепь транзистор, чтобы он дей­ствовал и как диод в прямом направлении?

5.Как на опыте определить, какой проводимостью обладает три­од?

6.Что показывает вольт-амперная характеристика диода?

Индивидуальное задание:

Решите 2 задачи на данную тему из сборника задач и вопросов по физике Р.А.Гладковой или ответите на 5 вопросов по данной теме.

Лабораторная работа 16