| №
| Название раздела (темы)
| Самостоя-тельная работа
| Виды самостоятельной аудиторной работы студентов
| Виды самостояте-льной внеаудитор-ной работы
|
|
| Тема 1 «Понятие, предмет, метод, принципы и источники жилищного права РФ».
|
| Задание 1.
Составьте схему «Виды жилищных правоотношений».
Задание 2.
Составьте схему «Принципы жилищного права».
Задание 3.
Перечислите основные нормативные правовые акты, принятые РФ и ее субъектами, образующие жилищное законодательство России.
Задание 4.
Проанализируйте содержание первой, второй и третьей частей Гражданского кодекса и составьте перечень его глав, содержащих положения, регулирующие жилищные правоотношения.
Задание 5.
Решите задачу:
Гражданка Н. обратилась в юридическую консультацию с просьбой разъяснить ее права на продажу квартиры. Трехкомнатная квартира общей площадью 68 кв.м. была приватизирована на имя гражданки Н. в 2003 году. Супруг гражданки Н. – гражданин П. от участия в приватизации отказался. В 2004 году у супругов родилась дочь, которая была зарегистрирована по месту постоянного проживания своих родителей. В 2010 году супруги расторгли брак. Гражданин П. после расторжения брака в квартире фактически не проживал. Гражданка Н. хочет продать данное жилое помещение. Как ей следует поступить?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 2. «Жилые помещения. Жилищные фонды».
|
| Задание 1.
Составьте сравнительную таблицу «Компетенция Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований в области регулирования жилищных правоотношений».
Задание 2.
Составьте таблицу «Требования, предъявляемые к жилым помещениям».
Задание 3.
Составьте таблицу «Виды жилых помещений».
Задание 4.
Составьте схему «Признание жилья непригодным для проживания», предусмотрев в ней следующие блоки:
а) основания для признания жилых помещений непригодными для постоянного проживания:
- объемно-планировочные дефекты;
- санитарно-гигиенические условия;
б) основания для создания межведомственной жилищной комиссии для признания жилого помещения непригодным для постоянного проживания;
в) состав межведомственной жилищной комиссии.
Задание 5.
Составьте схему «Перевод жилого помещения в нежилое», предусмотрев в ней следующие блоки:
а) основания для перевода;
б) органы, решающие вопрос о переводе;
в) документы, прилагаемые к заявлению о переводе.
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 3. «Основания пользования жилыми помещениями. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения».
|
| Задание 1.
Составьте следующие схемы:
а) «Основания приобретения жилых помещений в собственность граждан», разделив их на возмездные и безвозмездные;
б) «Приватизация жилья», выделив в ней следующие блоки:
- жилые помещения, подлежащие приватизации;
- жилые помещения, не подлежащие приватизации;
- принципы приватизации;
- документы, представляемые для приватизации жилого помещения гражданином;
- правоустанавливающие документы при приватизации жилья: виды и их содержание;
- особенности приватизации жилых помещений, в которых проживают несовершеннолетние и недееспособные лица;
в) «Строительство жилья гражданами», предусмотрев особенности строительства в ЖК (ЖСК), жилого дома, самовольного строительства жилого дома, способы строительства жилья гражданином;
г) «Жилищные кредиты», предусмотрев в ней виды жилищных кредитов, основные сведения о жилищных кредитах, принципы жилищного кредитования.
Задание 2.
Составьте следующие схемы:
а) «Правомочия пользователей жилыми помещениями», предусмотрев в ней следующие блоки:
- виды всех пользователей;
- виды пользователей, жилищные права которых ограничены;
- правомочия, присущие всем пользователям жилыми помещениями;
- правомочия, присущие только нанимателям жилого помещения по договору социального найма;
- правомочия, присущие только нанимателям жилого помещения по договору коммерческого найма;
- правомочия, присущие нанимателю жилого помещения по договору поднайма;
б) «Основания изменения договора найма жилого помещения»;
в) «Способы прекращения жилищных прав у субъектов жилищных правоотношений».
Задание 3.
Дайте правовую характеристику ситуации, предложите способы ее разрешения. В 2003 году гражданин С. зарегистрировал брак с гражданкой Б. После заключения брака гражданин С. зарегистрировал супругу по месту постоянного проживания в своей квартире, которой пользовался на основании договора социального найма. В 2004 году С. приватизировал квартиру на себя, при этом супруга отказалась от участия в приватизации, несмотря на то, что в приватизации никогда не участвовала и обладала равным с супругом правом на нее. В августе следующего года их брак был расторгнут. С. потребовал бывшую супругу освободить жилое помещение, ссылаясь на ст. 31 нового Жилищного кодекса РФ.
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 4. «Договор найма (социальный и коммерческий найм»)».
|
| Задание 1.
Составьте три следующих перечня:
а) требования, предъявляемые к жилым помещениям, предоставляемым гражданам по договору социального найма;
б) документы, прилагаемые владельцем дома к заявлению с просьбой о признании жилья непригодным для постоянного жительства;
в) документы, прилагаемые к заявлению о переводе жилого помещения в нежилое.
Задание 2.
Составьте схему «Постановка па учет лиц, нуждающихся в улучшении жилищных условий», предусмотрев в ней следующие блоки:
а) основания для признания нуждаемости;
б) нормы жилья для постановки на учет граждан;
в) лица, имеющие льготы при постановке на учет;
г) данные, указываемые в книге учета граждан, поставленных на учет;
д) основания для получения дополнительной жилой площади.
Задание 3.
Охарактеризуйте особенности учета:
а) всех граждан, нуждающихся в улучшении жилищных условий;
б) инвалидов и семей, имеющих детей-инвалидов;
в) военнослужащих и их семей.
Задание 4.
Составьте следующие перечни:
а) «Виды учетов лиц, нуждающихся в улучшении жилищных условий»;
б) «Липа, имеющие право на дополнительную жилую площадь»;
в) «Права и обязанности нанимателя по договору социального найма жилого помещения»;
г) «Обязанности наймодателя по договору социального найма жилого помещения».
Задание 5.
Составьте проект договора социального найма жилого помещения, находящегося в муниципальном жилищном фонде, между его нанимателем Владимиром Шандыбиным и дирекцией единого заказчика (ДЕЗ) № 21 г. Москвы. Характеристика объекта найма: квартира состоит из двух комнат, общая площадь ее составляет 42 кв. м, жилая площадь — 28 кв. м, имеется лоджия, мусоропровод, находящийся на лестничной клетке, холодная и горячая вода, центральное отопление, электрическая плита.
Задание 6.
Составьте проект договора коммерческого найма жилого помещения, укомплектованного мебелью и бытовой техникой. При этом в договор включите следующие данные:
а) объект договора — двухкомнатная квартира в г. Москве, принадлежащая Татьяне Юмашевой;
б) нанимателем является семья Окуловых, состоящая из трех человек;
в) срок договора — один год;
г) наймодатель не возражает против сдачи сдаваемого им помещения семье Окуловых в поднаем последними;
д) обязанности нанимателя: текущий ремонт помещения, оплата квартиры, коммунальных услуг и телефона;
е) возможность досрочного расторжения договора в случае досрочного возвращения из командировки наймодателя или невыполнения обязанностей нанимателя;
ж) сумму ежемесячного платежа семьей Окуловых Татьяне Юмашевой и ответственность за нарушение сроков платежа.
Задание 7.
Решите задачу:
Семья Ивановых проживает в 3-х комнатной квартире. Квартира коммунальная. Они занимают 2 комнаты, стоят на очереди по улучшению жилищных условий. Соседям Ивановых предоставили квартиру, и комната освободилась. Могут ли предоставить ее Ивановым или ее необходимо выкупать?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 5. «Специализированный жилищный фонд».
|
| Задание 1.
Составьте схему «Жилые помещения специализированного жилищного фонда».
Задание 2.
Составьте схему «Основания для выселения из общежитий без предоставления другого жилого помещения».
Задание 3.
Сформулируйте правила выселения граждан из служебных жилых помещений с предоставлением другого жилого помещения.
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 6. «Получение гражданами жилых помещений в домах жилищных и жилищно-строительных кооперативов и пользование ими».
|
| Задание 1.
Дайте правовую оценку развития сложившейся ситуации.
Гражданин З., принятый в члены жилищного кооператива, на основании решения общего собрания членов ЖК внес пай полностью. Через неделю после выплаты пая он скоропостижно скончался, не успев получить свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение. Совместно с гражданином З. в течение 4 лет проживала гражданка Г. Их супружеские отношения официально не были оформлены. Может ли гражданка Г. зарегистрировать право собственности на квартиру в ЖК, если иных наследников у гражданина З. нет?
Задание 2.
Решите задачу:
ЖСК предъявил иск о выселении из кооперативной квартиры несовершеннолетней Лариной. Истец указал, что данную квартиру, состоящую из двух комнат общей площадью 33 кв. м., занимала член ЖСК Мамонова, которая умерла. Несовершеннолетняя Ларина с ней совместно не проживала, обеспечена жильем по месту жительства матери, членом семьи члена кооператива не была, прописалась в квартире через 2 дня после смерти Мамоновой, завещания не было, а наследницей по закону Ларина не является. Какое решение должен вынести суд?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 7. «Товарищество собственников жилья».
|
| Задание 1.
Составьте сравнительную таблицу о правомочиях:
а) общего собрания товарищества собственников жилья;
б) правления товарищества собственников жилья;
в) ревизионной комиссии товарищества собственников жилья;
г) членов товарищества собственников жилья.
Задание 2.
Решите задачу:
ТСЖ провело общее собрание по вопросу заключения договоров на ремонт и содержание общего имущества. На собрании присутствовала половина членов ТСЖ. Через две недели инициативная группа обратилась в правление с заявлением о признании собрания недействительным. Обратившиеся сообщили, что до них не была доведена информация о готовящемся собрании, а также повестка дня собрания. Председатель правления пояснил, что информация о собрании была вывешена на доске объявлений для всеобщего обозрения, где находилась в течение двух недель. В ответ собравшиеся заявили, что большая часть жильцов в доме не проживает, поскольку дом новый, и никакой возможности ознакомиться с объявлением, поэтому не имела. Правомочно ли состоявшееся собрание? Каков порядок уведомления членов ТСЖ о предстоящем общем собрании?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 8. «Коммунальные и иные платежи в жилищной сфере».
|
| Задание 1.
Решите задачу:
Администрация Рузского района постановила в 1,5 раза увеличить стоимость услуг за содержание и ремонт жилых домов улучшенной планировки. Причем новые ставки распространяются только на тех жильцов, которые являются собственниками жилых помещений. Правомерно ли решение Администрации? Вправе ли граждане, проживающие в жилых помещениях на праве собственности, рассчитывать на предоставление жилищных субсидий?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 9. «Управление многоквартирными домами. Капитальный ремонт многоквартирного дома»
|
| Задание 1.
Решите задачу:
Гражданка Г. проживает в г. Москва в однокомнатной квартире общей площадью 52 кв.м. Имеет ли она право на субсидию или компенсацию по оплате коммунальных услуг, являясь членом семьи незаконно репрессированного и реабилитированного посмертно гражданина? Какими нормативными источниками следует воспользоваться для решения данной задачи?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 10. «Разрешение жилищных споров»
|
| Задание 1.
Решите задачу
Егор Малахов со своей несовершеннолетней дочерью проживает в принадлежащем ему на праве личной собственности доме, который состоит из двух комнат. На этом же участке он строил новый дом вместо старого, находящегося в аварийном состоянии. Бывшая супруга Малахова предъявила иск о вселении в недостроенный дом, ссылаясь на то, что принадлежащее ей в старом доме помещение пришло в негодность.
Суд вынес решение о признании за нею права на жилье в доме после окончания его строительства.
Обоснованы ли выводы суда требованиями закона?
Задание 2.
Решите задачу
Жилой дом находился на балансе НПО «Баярд», которое заключило договор купли-продажи дома с ООО «Релакс». Проживающие в доме граждане обратились в суд с иском о признании договора недействительным.
Суд в иске отказал.
Как видно из материалов дела, дом, в отношении которого возник спор, относится к государственному жилищному фонду. В материалах дела нет данных о том, что проживающие в доме граждане дали согласие на его продажу.
Правильное ли решение принял суд?
Какие положения жилищного законодательства были нарушены?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Тема 11. «Ответственность за нарушение жилищного законодательства».
|
| Задание 1.
Дайте правовую характеристику сложившейся ситуации. Гражданин П., лишенный родительских прав в отношении несовершеннолетнего Р., на основании решения суда должен освободить занимаемое им жилое помещение, где зарегистрирован и проживает ребенок. Однако гражданин П. продолжает фактически проживать совместно с несовершеннолетним и не вносит плату за коммунальные услуги.
Задание 2.
Решите задачу
Член ЖСК Орлов занимал с семьей из 3-х человек 1-комнатную квартиру площадью 17 кв. м., пай за нее выплатил полностью. Его супруга, по месту своей работы, в порядке улучшения жилищных условий, на всю семью получила 2-х комнатную квартиру площадью 34 кв. м., поэтому кооперативную квартиру они решили передать очереднику этого же предприятия Баранову. ЖСК отказался удовлетворить эту просьбу, пояснив, что в самом ЖСК есть члены, нуждающиеся в улучшении жилищных условий. Чьи доводы законны?
| Решение задач (типовых и др.); Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем
|
|
| Всего
|
|
|
|
