Примерный перечень вопросов к зачету. 1.Понятие и основные черты государственного управления

1.Понятие и основные черты государственного управления. Соотношение государственного управления и исполнительной власти.

2.Предмет, метод, система административного права. Соотношение административного права с другими отраслями права.

3.Источники административного права и их виды.

4.Понятие, предмет, метод и система науки административного права. Место науки административного права в системе юридических наук.

5.Предмет, задачи и система учебной дисциплины «Административное право».

6.Понятие административно-правовой нормы. Структура и виды административно-правовых норм. Действие и реализация административно-правовых норм.

7.Понятие, структура и виды административно-правовых отношений.

8.Понятие и содержание административно-правового статуса органа исполнительной власти. Система органов исполнительной власти в Российской Федерации.

9.Президент Российской Федерации и исполнительная власть. Полномочия Президента РФ в сфере деятельности исполнительной власти и ее органов.

10.Правительство Российской Федерации. Состав и структура Правительства РФ. Компетенция Правительства РФ и организационные формы его деятельности.

11.Федеральные органы исполнительной власти.

12.Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

13.Административно-правовой статус гражданина РФ.

14. Судебная и административная жалобы в сфере исполнительной власти: особенности, порядок рассмотрения.

15.Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

16.Гарантии прав и свобод граждан в сфере государственного управления.

17.Понятие и виды государственной службы Российской Федерации.

18.Понятие, признаки, классификация государственных гражданских должностей.

19.Принципы государственной службы.

20.Понятие «государственный гражданский служащий».

21.Правовое положение государственного гражданского служащего.

22.Прохождение государственной гражданской службы.

23.Понятие и виды предприятий, учреждений и иных некоммерческих организаций. Основы административно-правового положения предприятий и учреждений.

24.Основы административно-правового статуса общественных объединений.

25.Религиозные объединения и их административно-правовой статус.

26.Понятие, особенности и виды административно-правовое принуждения.

27.Административно-предупредительные меры.

28.Меры административного пресечения.

29.Понятие административной ответственности.

30.Нормативное основание административной ответственности.

31.Административное правонарушение: понятие и признаки.

32.Состав административного правонарушения.

33.Адинистративные наказания, их характеристика.

34.Назначение административного наказания.

35.Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях (задачи, принципы, участники, доказательства, стадии).

36.Возбуждение (расследование) дела об административном правонарушении.

37.Рассмотрение дела об административном правонарушении.

38.Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях.

39.Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.

40.Понятие и система способов обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

41.Контрольные полномочия Президента Российской Федерации.

42.Контроль органов законодательной (представительной) власти.

43.Контроль органов исполнительной власти.

44.Административный надзор.

45.Органы судебной власти и законность в государственном управлении.

46.Общий надзор органов прокуратуры.

6.5. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена)

Экзамен – это форма итогового контроля освоения студентами учебной дисциплины «Административное право» и формирование у них соответствующих компетенций.

Формы сдачи экзамена – устная или письменная (тестовая).

На устном экзамене преподаватель проверяет не только уровень запоминания и воспроизведения студентом учебного материала, но и понимание им тех или иных правовых категорий и реальных правовых проблем, способность, мыслить, аргументировать, отстаивать свою позицию, объяснять юридическим языком правовую проблему.

При подготовке к экзамену особое внимание следует уделять конспектам лекций и материалам, полученным на практических занятиях (семинарах), а уже за тем учебникам, учебным пособиям и иные материалам. Студенту следует помнить, что идеальных учебников не бывает, т.к. они издаются отдельными учеными или коллективами авторов, представляющих ту или иную школу (точку зрения) в науке или направление исследования конкретного вопроса, поэтому в каждом из них есть сильные и слабые стороны. Для подготовки к экзамену студенту следует использовать два и более учебника и (или) учебного пособия, а также юридические словари, справочники и хрестоматии. Подготовку к экзамену не следует откладывать на последние дни и часы перед зачетом. Такая экстремальная подготовка к сдаче экзамена не образует прочных знаний по дисциплине, не связывает ее понятия и категории с другими правовыми явлениями, не позволяет видеть все возможные разрешения практических правовых ситуаций. Приобретенная таким способом информация и компетенция ненадежна и бессистемна.

Ответ студента на устном экзамене должен быть аргументирован. На экзамене преподаватель может задать студенту уточняющие и дополнительные вопросы. Уточняющие вопросы задаются в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента. Дополнительные вопросы задаются не в рамках экзаменационного билета, а по всему курсу «Административное право», и, как правило, связаны с плохим ответом студента. На экзамене преподаватель оценивает как знания материалов дисциплины, так и форму их изложения студентом.