Тема 8. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

Проблемы регулирования семейных отношений с применением иностранного элемента. Коллизионно-правовой метод регулирования семейных правоотношений с участием иностранных граждан либо лиц без гражданства. Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права и международных соглашений, конвенций.

Установление содержания норм иностранного семейного права. Ограничение применения норм иностранного семейного права.

Правовое регулирование брака и расторжения брака с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Консульские браки.

Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений супругов при наличии иностранного элемента.

Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Регулирование иных семейных правовых отношений с участием иностранных граждан либо лиц без гражданства.

Используемая литература: [1-7, 11, 14, 19, 20, 24-39, 43, 44, 46].

Рекомендуемые образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО предусмотрено широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 20 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа не могут составлять более 40 % аудиторных занятий.

Аудиторные занятия по учебной дисциплине «Гражданское право» проводятся в форме лекций, семинаров, практических занятий.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины

Одной из форм обучения, предусмотренной тематическим планом по учебной дисциплине «Семейное право», является самостоятельная работа обучающихся.

Трудности усвоения этой учебной дисциплины связаны с обилием нормативных актов, регламентирующих, различные сферы семейных правоотношений, детальное рассмотрение которых невозможно в ходе проведения аудиторных занятий. В этой связи во время осуществления самостоятельной подготовки обучающимся необходимо широко применять справочно-правовые системы с целью поиска нужных нормативных актов.

Самостоятельное изучение тем учебной дисциплины начинается с четкого усвоения лекционного материала и уяснения направлений дальнейшего углубленного изучения предложенного материала.

Для решения этих задач обучающимся предлагаются к прочтению и содержательному анализу работы ученых в сфере семейного права. При этом преподавателем обращается внимание на возможности использования обучаемым в процессе самостоятельной подготовки библиотечного фонда учебного заведения, электронных библиотек, справочно-правовых систем. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских и практических занятиях.

При самостоятельной подготовке к семинарским занятиям обучающиеся должны усвоить лекционный материал, а также изучить рекомендованную литературу к каждой теме. Основное внимание при подготовке к семинарским занятиям должно уделяться уяснению сущности и запоминанию основных определений, классификаций, принципов, законов и закономерностей, встречающихся при изложении материала. Большим подспорьем в этом должно служить уверенное владение обучающимися знаниями по изучаемым ранее дисциплинам. Также серьезное внимание обучающиеся должны отводить проверке своих знаний с помощью контрольных вопросов, предусмотренных по каждой изучаемой теме.

Навыки принятия юридически грамотных решений, работы с нормативными источниками, а также разработки служебных документов вырабатываются на практических занятиях (в том числе деловых играх), для подготовки к которым обучающимся рекомендуется для изучения нормативный материал, основная и дополнительная литература.

При оценке (определении) результатов освоения учебной дисциплины «Семейное право» (текущей и промежуточной аттестации) может применяться балльно-рейтинговая система. В качестве примера может быть рассмотрена стобалльная система оценивания, которая, как правило, привязана как к традиционной отечественной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), так и к системе оценок ECTS (A, B, C, D, E, F). При этом для каждого вида проверочных работ в течение семестра назначается максимальное количество баллов, в которое может быть оценено их отличное выполнение. В конце семестра реальные баллы, полученные обучаемыми за то или иное задание (вид деятельности), суммируются, и эта сумма считается итоговой оценкой успеваемости. Она также может быть переведена в качественную оценку по заранее заданным правилам. (Например, от 81 до 100 баллов – отлично, от 66 до 80 баллов – хорошо, от 51 до 65 баллов – удовлетворительно, до 50 баллов – неудовлетворительно).

В качестве оценочных средств на протяжении семестров используются тестирование (компьютерное или на бумажном носителе), контрольные работы и экзамен.

Тестовые задания могут формулироваться как в форме, используемой в федеральном электронном интернет-тестировании (интернет-экзамене), так и оригинальной авторской форме, с открытыми вариантами ответов.

Темы рефератов:

1. Место правил морали и нравственности в семейном праве.

2. Соотношение гражданского и семенного права.

3. Частно-правовые и публично-правовые начала семейного права.

4. Специфические основания возникновения семейных правоотношений.

5. Семейно-правовые акты и поступки как юридические факты в семейном праве.

6. Состояние как юридический факт в семейном праве.

7. Компетенция прокурора в рамках защиты нарушенных семейных прав.

8. Применение исковой давности к семейным правоотношениям.

9. Фактические супружеские отношения: проблемы теории и практики.

10. Отличия расторжения брака от признания брака недействительным.

11. Моменты прекращения брака при его расторжении в органах записи актов гражданского состояния и при его расторжении в суде.

12. Основания и порядок расторжения брака с лицами, лишенными свободы.

13. Понятие и правовая природа супружеских отношений.

14. Характеристика личных прав и обязанностей супругов?

15. Правовое регулирование совместно нажитого имущества супругов.

16. Правовая природа брачного договора.

17. Порядок выдела доли супруга-должника.

18. Участие осужденных к лишению свободы в супружеских правоотношениях.

19. Правовое регулирование суррогатного материнства.

20. Порядок установления отцовства и материнства ребенка, рожденного в браке.

21. Значение проведения экспертизы по делам об установлении отцовства.

22. Производство записи об отце ребенка, рожденного матерью, не состоящей в браке.

23. Порядок установления отцовства и материнства при применении вспомогательных репродуктивных технологий.

24. Деятельность органов опеки и попечительства по разрешению споров между родителями по воспитанию детей.

25. Порядок осуществления родительских прав несовершеннолетним родителем.

26. Отобрание ребенка без лишения родителей родительских прав.

27. Правовое регулирование лишения родительских прав.

28. Правовые последствия лишения родительских прав.

29. Правосубъектность участников алиментного правоотношения.

30. Порядок взыскания задолженности по алиментам.

31. Основания прекращения алиментного обязательства.

32. Меры ответственности за нарушение алиментного обязательства.

33. Признаки алиментного обязательства.

34. Усыновление (удочерение) по российскому семейному праву.

35. Органы опеки и попечительства: задачи и функции в социальной защите детей, оставшихся без родительского попечения.

36. Учреждение и прекращение опеки и попечительства над детьми.

37. Приемная семья как форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

38. Детские дома и иные формы семейно-общественного воспитания детей, лишенных родительского попечения.

39. Коллизия правовых норм, регулирующих семейные отношения с участием иностранных граждан.

40. Россия – участник международных правовых актов в семейной сфере.

41. Регулирование расторжения и аннулирования брака с иностранным гражданином.

42. Порядок заключения консульского брака.

43. Правовое регулирование отношения супругов в смешанном браке.