 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Секция 2. Русское слово в контексте культуры
|
|
Северного региона. Литература Вологодского края в школе
1400-1700
Вологодская областная универсальная научная библиотека им. И.В. Бабушкина
(ул. М. Ульяновой, д. 1, Большой читальный зал).
Руководители:
Андреева Елена Павловна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, журналистики и теории коммуникации ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет».
Зорина Людмила Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, журналистики и теории коммуникации ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет».
Регламент выступления на секциях – 15 мин.
| Музыка русской деревни в повести В.И. Белова «Деревня Бердяйка». Андреева Елена Павловна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, журналистики и теории коммуникации ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» (г. Вологда) |
| Литературное образование ученика как способ вхождения в художественную культуру. Горобец Надежда Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры литературы и русского языка Гуманитарного института филиала ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (г. Северодвинск, Архангельская область) |
| Использование IT-технологий в процессе приобщения обучающихся к культурным ценностям родного края. Попова Наталья Владимировна, Овчинникова Маргарита Алексеевна, студенты 3 курса филиала ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Северодвинск, Архангельская область) |
| «Я вижу последних коней. Что видите вы?»: антитеза как средство выражения авторской позиции в рассказе В.И. Белова «Кони». Вершинина Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы БОУ ВО «Вологодская кадетская школа-интернат имени Белозерского полка» (г. Сокол, Вологодская область) |
| Знакомство с особенностями жанра рассказа-анекдота на примере произведений В. Белова. Кармановская Лариса Витальевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» (г. Вологда) |
| Чайная пауза – 30 мин. |
| Отражение региональной идентичности в современной вологодской поэзии: лексико-семантический аспект. Минец Диана Владимировна, кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры отечественной филологии и прикладных коммуникаций Гуманитарного института ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет» (г. Череповец, Вологодская область) |
| Региональный компонент в работе учителя-словесника: проблемы и перспективы изучения литературы Вологодского края. Елистратова Ксения Александровна, кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №34» (г. Череповец, Вологодская область) |
| Вологодский край в зарубежном медиатексте. Драчёва Юлия Николаевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, журналистики и теории коммуникации ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» (г. Вологда) |
| Вологодский край в зарубежном медиатексте. Опахина Елена Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры французского языка ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» (г. Вологда) |
| Изучение харовских говоров: вчера, сегодня… а завтра? Зорина Людмила Юрьевна, кандидат филологических наук, профессор кафедры русского языка, журналистики и теории коммуникации ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» (г. Вологда) |
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 382 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
