Пояснительная записка. Муниципальное общеобразовательное учреждение Решоткинская основная общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Решоткинская основная общеобразовательная школа

Лицензия Министерства образования Московской области

№ 65294

		УТВЕРЖДАЮ
Принят Педсоветом
Протокол № 01 от 28.08.2014		Директор школы
		______________Т.А.Корнеева
		«29» августа 2014 г.
		Приказ по школе
		От 29.08.2014 № 51

План внеурочной деятельности

На 2014-2015 учебный год

г. Клин

Московская область

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

План внеурочной деятельности МОУ – Решоткинская ООШ является нормативным документом, определяющим перечень курсов по направлениям развития личности и объем учебного времени, отводимого на их освоение в 1 - 4 классах.

В 2014 - 2015 учебном году учебный план внеурочной деятельности для 1 - 4 классов разработан в соответствии с:

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;

- СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

- Федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (утверждены Приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. N 2106, зарегистрированы в Минюсте России 2 февраля 2011 г., регистрационный номер 19676)

- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации департамента общего образования от 12 мая 2011 г. n 03-296 «Об организации внеурочной при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»

Внеурочная деятельность позволяет в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Программа организации внеурочной деятельности состоит из подпрограмм, в рамках которых реализуются 5 направлений деятельности: спортивно-оздоровительное, духовно–нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное и реализуется через такие формы как экскурсии, кружки, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, творческие конкурсы, общественно полезные практики.

Спортивно-оздоровительное направление способствует развитию и коррекции физических качеств детей, раскрытию их спортивных способностей и здоровьесбережению. Это направление представлено двумя курсами:

- «Детский фитнес» (1, 2А, 2Б, 3, 4 кл. по 2 часа в нед.). Цель курса: разностороннее физическое развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни, обучение двигательным действиям, нацеленным на укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма. Формы проведения занятий «Детским фитнесом» предполагают 100% активность детей (оздоровительная аэробика, ритмическая гимнастика с предметами, танцевальные упражнения; музыкальные игры и т.д.)

- «Подвижные игры» (2Б, 3, 4 кл. по 1 часу в нед.). Цель курса: укрепление здоровья учащихся через повышение двигательной активности воспитанников средствами подвижных игр, развитие у детей фантазии и творческого мышления,ловкости, быстроты, реакции. Формы проведения занятий «Подвижными играми» предполагают 100% активность детей

- «Разговор о правильном питании» (1, 2А, 2Б кл. по 1 часу в нед.). Цель курса: формирование у подрастающего поколения ценностного отношения к собственному здоровью. Около 70% занятий по данному курсу планируется проводить в активных формах (познавательные беседы, детские исследовательские проекты, конкурсы, экскурсии, спортивные состязания, весёлые старты, наблюдения, сюжетно-ролевые игры, игры по правилам, мини-проекты, групповые дискуссии).

Духовно-нравственное направление способствует формированию первоначальных представлений о светской этике, о ценности человеческой жизни, становлении внутренней установки личности поступать согласно своей совести. Это направление представлено курсом «Я – гражданин своей страны» (1, 2А, 2Б, 3, 4 кл. по 1 часу в нед.).. Цель курса: формирование гражданского самосознания учащихся и основ патриотизма, а именно воспитание качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и социальной активности, уважения к культуре и истории родного края, страны. 80% занятий охвачено активными формами проведения: беседы, сообщения, экскурсии, встречи с интересными людьми, тематические праздники, концерты, просмотры и обсуждения фильмов, народные игры и праздники.

Социальное направление способствует формированию языковой интуиции, эмоционально-нравственной сферы учащихся, обеспечивающие социальную компетентность. Данное направление представлено курсом «Земля – наш дом» (эко-клуб) (1, 2А, 2Б, 3, 4 кл. по 1 часу в нед.). Цель курса: развитие социально активной личности каждого ученика, способного гармонично взаимодействовать с окружающим миром и осоз­нающего свое место в Природе; формирование и развитие экологически сообразно­го поведения у младших школьников; воспитание бережного отношения к родной природе; формирование умения применять в практической деятельности полученные знания; развитие творческих способностей детей через обучение работе с природным материалом. 80% занятий охвачено активными формами проведения: экскурсиями, походами, тематическими беседами, мини-проектами.

Общеинтеллектуальное направление обеспечивает внеклассную деятельность познавательной направленности, что позволит учащимся закрепить свои интересы в той или иной образовательной деятельности. Активизации деятельности младших школьников в кружке способствует разнообразие форм деятельности: викторины, познавательные игры и беседы; детские исследовательские проекты; внешкольные акции познавательной направленности (олимпиады, конференции обучающихся, интеллектуальные марафоны); предметные недели, праздники, конкурсы. Данное направление представлено курсами:

- «Полиглотик» (английский язык) (1, 2А, 3, 4 кл. по 2 часа в нед.). Цель курса: создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка. 70% занятий охвачено активными формами проведения: игровая деятельность (в т.ч. подвижные игры), изобразительная деятельность, постановка драматических сценок, проектная деятельность, выполнение упражнений на релаксацию, концентрацию внимания, развитие воображения.

- «Занимательная информатика» (2Б, 3, 4 кл. по 1 часу в нед.). Цель курса: учить детей искать, отбирать, организовывать и использовать информацию для решения стоящих перед ними задач; дать первоначальные представления о компьютере; дать представления об этических нормах работы с информацией, об информационной безопасности личности и государства. Около 70% занятий по данному курсу планируется проводить в активных формах: игровая деятельность (игра с правилами: принятие и выполнение готовых правил, составление и следование коллективно-выработанным правилам; ролевая игра); совместно-распределенная учебная деятельность (парная и групповая работа); круглые столы, диспуты, поисковые и научные исследования, проекты; творческая деятельность (конструирование, составление мини-проектов).

- «Я – исследователь» (проектная деятельность) (1, 2А, 2Б кл. по 1 часу в нед.). Цель курса:создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности. Около 90% занятий по данному курсу планируется проводить в активных формах через игры, наблюдения, исследования, защиту исследовательских работ, коллективные путешествия, посещение объектов с исследовательской целью, проведение опытов, экскурсий, олимпиад, викторин, КВНов, соревнований.

Общекультурное направление нацелено на развитие индивидуальных способностей детей, на формирование общей культуры обучающихся, обеспечит многофункциональность участия учащихся в коллективной деятельности. Занятия проводятся в форме игр, инсценировок, праздников, бесед, экскурсий, конкурсов, выставок, посещений театров, музеев, библиотек. Представлено курсами:

- «Веселые нотки». (1, 2А, 2Б, 3, 4 кл. по 2 часа в нед.). Цель курса: через музыкально-творческую деятельность приобщить учащихся к сокровищнице вокально-песенного искусства, сформировать у детей устойчивый интерес к пению и развить их исполнительские вокальные данные. 70% занятий данного курса охвачено активными формами проведения (игра на музыкальных инструментах, ритмичные игры и упражнения, танцевально-игровые занятия).

Принят педсоветом Протокол от 28.08.2014 № 01		УТВЕРЖДАЮ
	Директор школы ____________ Т.А.Корнеева «29» августа 2014г.
Приказ по школе от 29.08.2014 № 51

План внеурочной деятельности