Тема 9.2 Художественная культура романтизма

Студент должен

знать:

- характерные особенности романтизма;

- шедевры изобразительного искусства романтизма;

- основную тематику, основные этапы творчества художников;

уметь:

- узнавать изученные произведения;

- отличать произведения основных мастеров;

иметь представление:

- о художественной культуре эпохи.

Эстетика романтизма. Хронологические рамки европейского романтизма. Сложность и противоречивость искусства романтизма, его главные эстетические принципы. Неоготическая архи­тектура романтизма.

Живопись романтизма и ее крупнейшие предста­вители. История и современность глазами романтиков. Ф. Гойя «Расстрел повстанцев в ночь на 3 мая 1808 года». Французский романтизм: Т. Жерико «Плот Медузы»; Э. Делакруа «Свобода, ведущая на­род (28 июля 1830 г.)». Творчество прерафаэлитов и их отношение к историческому наследию прошло­го. Д. Г. Россетти «Благовещение», Д. Э. Миллее «Офе­лия».

Тип романтического пейзажа. Твор­чество К. Д. Фридриха «Монах на берегу моря».

Романтизм в западноевропейской музыке. Му­зыка как выражение эмоциональной сущности бы­тия. Идея синтеза искусств и особая, универсальная роль музыки. Создание программной музыки. Ф. Шуберт, Р. Шуман, Ф. Шопен и Г. Берлиоз. Связь музыки с произведениями изобразительно­го искусства.

Красота и самобытность народного искусства — основа для создания музыкальных произведений. Песенные циклы Ф. Шуберта («Прекрасная мельни­чиха» и «Зимний путь»), Ф. Мендельсона («Песни без слов»), Ф. Листа («Венгерские рапсодии»), И. Брамса («Венгерские танцы»), мазурки, полоне­зы и вальсы Ф. Шопена.

Веризм в итальянском оперном искусстве как од­на из поздних ветвей музыки романтизма. Опера «Паяцы» Р. Леонкавалло. Реализм Д. Верди и

Ж. Бизе.

Р. Вагнер — реформатор оперного жанра. Монументальный оперный цикл «Кольцо Нибелунга», как отражение эволюции философских, эстетических и политиче­ских взглядов композитора.