День - СКАЗКА

Отряд нужно разбить на 2-4 группы (в зависимости от численности) по 5-8 человек. Затем им даётся 5-7 минут для того, чтобы приготовить, озвучить и показать в действиях какую-либо сказку. Они могут взять всем известную сказку (колобок, репка) или придумать свою. Главное задание, чтобы во время показа сказки каждый ребёнок из группы побывал «на сцене» и имя каждого ребёнка в группе было произнесено во время «спектакля» не менее 3(4, 5, 6) -ти раз. Например: Жили были дед Витя и бабка Алёна. Пошёл как-то дед Витя и посадил репку Таню. Выросла репка Таня большая-пребольшая. Помимо того, что дети быстро запоминают имена друг друга, эта игра направлена так же на развитие творческих способностей, выявление лидерских качеств, сплочению коллектива. Помимо этого, дети всегда смеются, выполняя задание, а как известно, смех-лучшее средство для возникновения комфортной обстановки.

Требуется:

1. Актерская труппа не менее 5-10 человек.

2. Детская книжка со сказкой (чем проще - тем лучше, идеально подходят – «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка», «Теремок» и т.д. любые упрощенные и адаптированные для детей рассказики.

3. Желание сделать что-нибудь этакое... не обычное.

Структура момента:

1. Выбирается ведущий (он будет чтецом)

2. Из книжки на отдельные листочки выписываются ВСЕ (!) герои сказки, включая, если позволяет количество человек, даже деревья, пеньки, речки, ведра и т.д..

3. Методом строгого научного тыка все тянут свои роли....

4. Чтец начинает читать сказку, и все герои «оживают».

Сказка «ставим сами»

Была темная страшная ночь. На небе горели яркие звезды. Одинокий старый пират Джек пытался поймать своего блудного попугая. Попугай сопротивлялся и громко кричал. Во все стороны из него летели перья. Ситуацию осложняли несколько бутылок рому, которые Джек выпил за ужином. Поэтому старого пирата колбасило во все стороны, и он никак не мог сосредоточить свое внимание на попугае. К тому же правый глаз он потерял в битве. Да и левой ноги у него тоже не было. А вместо кисти правой руки у него был большой крюк.

Но несмотря на все это Джек продолжал попытки поймать своего пернатого друга, который неумолимо лишался перьев. На крики прибежал кок. И тоже пытался поймать птицу. Но у него была другая цель. Он хотел сварить попугая, тем более, что он уже был ощипан. В руке у кока было маленькое ажурное полотенце. Кок размахивал полотенцем, стараясь зацепить им попугая. Но попугай был неуловим, но теперь на нем осталось очень мало перьев.

Увидев кока, Джек испугался за судьбу своего пернатого друга. И стал потихоньку оттеснять повара в сторону. Кок сопротивлялся, но боялся Джека. Джек стал хлопать в ладоши желая оглушить попугая. Радуясь, что его перестали толкать, кок тоже стал хлопать в ладоши. Вскоре вся команда корабля бурно аплодировала Капитану Джеку и коку, думая, что они показывают приемы борьбы.

От такого шума и грохота звезды посыпались на землю, а попугай упал в обморок. Перьев на нем осталось совсем чуть-чуть. Подумав, что бедняге очень холодно кок завернул его в свое ажурное полотенце. А Джек, вытащив попугая из обморока, посадил его к себе на плечо.

Джек, кок и попугай вернулись на корабль. Вновь зажглись звезды. И ночь, став еще темней и страшней укутала мир до утра.
Действующие лица:

Ночь

Звезды (3)

Пират Джек

Блудный попугай

Кок

Маленькое ажурное полотенце

Обморок *

Перья**

Команда = зрители.

3 день – ФРУКТЫ - ОВОЩИ

Игроки становятся в круг парами друг за другом. Один игрок в круге без пары. Еще один игрок в центре. Каждый называет, какой у него Фрукт или Овощ (Вообще вместо темы Фруктов и Овощей могут быть Животные, Цвета, Имена, да все, что угодно). Все запоминают, у кого какой фрукт. Далее игрок в круге без пары выкрикивает Фрукт другого игрока. Тот должен занять место рядом с ним спереди или сзади. Игрок, оставшийся без пары, выкрикивает Фрукт следующего игрока. Игрок в центре должен первым занять освободившееся место. Не успевший игрок занимает место в центре, и игра начинается заново. Игра шумная, суетная и прекрасно подходит в случае, когда нужно чем-то занять толпу детей и убить время. Например, на пляже.

Игра одинаково хорошо подходит для любого возраста.

4 день – Водяной против Нескучайкина

Цели и задачи:

• развить интерес ребят к спорту с помощью конкурсов;

• сплотить ребят в командах — участницах эстафет;

• научить ребят действовать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развить чувство коллективизма и товарищества;

• развить чувство гордости за достижения каждого в отдельности и команды, и лагеря в целом;

• помочь детям адаптироваться к условиям лагеря.

Время проведения: 1 час.

Место проведения: футбольное поле.

Реквизит: обручи, удочки (палка длиною 1 м, к концу которой ниткой привязан магнит), картонные рыбки, канцелярские скрепки, спички, картонные листы 20x30 см, веревки (длиною 1 м), крышки от пластиковых бутылок, ведерки из- под мороженого (майонеза).

Команда для эстафеты состоит из 12 человек (6 мальчиков, 5 девочек, 1 вожатый). Все дети должны иметь медицинский допуск к участию в эстафете. Форма одежды — спортивная.

Рис. Разметка сектора для проведения игры «Водяной против Нескучайкина»

Действующие лица:

Нескучайкин

Нескучайкина

Водяной

Голос за кадром

Мы всех, кто верит в чудеса,

Зовем с собою в сказку эту.

И волшебство на полчаса

Вас покорит, сомнений нету.

Ведь чудо в каждом из вас есть,

Лишь стоит только потрудиться.

А смелость, ум и доброта

Помогут вам всего добиться.

Звучит любая веселая и заводная музыка, выбегают Нескучайкин и его подруга Нескучайкина.

Нескучайкин

Здравствуйте, ребята!

Мальчишки и девчата!

Всем вожатым от меня привет!

А больше приветов у меня нет.

Впрочем, почему же нет?

Я еще раз всем говорю: «Здравствуйте!»

Нескучайкина. Ребята, что-то вы не дружно здороваетесь. Давайте поздороваемся еще раз, но необычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчишки!», все мальчишки крикнут: «Салют!» — и помашут мне рукой. Давайте попробуем: здравствуйте, мальчишки!

Приветствие мальчиков.

Нескучайкин. Молодцы, ребята! Девочки, а вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: «Бонжур!» — и послать мне воздушный поцелуй. Итак, здравствуйте, девочки!

Приветствие девочек.

Молодцы! Давайте познакомимся. Меня зовут Нескучайкин!

Нескучайкина. А меня зовут Нескучайкина! И сегодня, ребята, у всех вас есть замечательная возможность отправиться в страну сказок, чудес и волшебства.

Нескучайкин и Нескучайкина (вместе). В страну Нескучайкину. И ваши бурные аплодисменты!

Нескучайкин. Вы готовы отправиться в путешествие, ребята?

Ребята отвечают.

Нескучайкина. А сейчас мы это проверим. Посмотрим, какие у нас ребята внимательные. Приготовили ручки и ножки и повторяем все дружно за мной.