Условный оператор в цикле

Вывод

11.36. Дан массив. Напечатать:

а) все неотрицательные элементы;

6) все элементы, не превышающие числа 100.

11 37. Дан массив целых чисел. Напечатать:

а) все четные элементы;

б) все элементы, оканчивающиеся нулем.

11. 38. Дан массив натуральных чисел. Напечатать:

а) все элементы массива, являющиеся двузначными числами;

6) все элементы массива, являющиеся трехзначными числами.

11 39. Дан массив. Напечатать:

а) второй, четвертый и т.д. элементы;

б) третий, шестой и т.д. элементы.

Замена

11.40. Дан массив вещественных чисел.

а) Каждый отрицательный элемент заменить на его абсолютную величину.

6) Все элементы с нечетными номерами заменить на их квадратный корень.

в) Из всех положительных элементов вычесть элемент с номером k1, из остальных — 'элемент с номером k2.

г) Все элементы с нечетными номерами увеличить на 1, с четными — уменьшить на 1.

д) Из всех. положительных элементов вычесть элемент с номером k1, из всех отрицательных — число N. Нулевые элементы оставить без изменения.

е) Ко всем нулевым элементам прибавить N, из всех положительных элементов вычесть А, ко всем отрицательным прибавить В.

11.41. Дан массив вещественных чисел.

а) Каждый элемент, больший 10, заменить на его квадратный корень.

6) Все элементы массива с четными номерами заменить на их абсолютную величину.

в) Ко всем отрицательным элементам прибавить элемент с номером m 1, к остальным — элемент с номером m 2.

г) Все элементы с четными номерами удвоить, с нечетными — уменьшить на 1.

д) Ко всем отрицательным элементам прибавить элемент с номером а1, из всех нулевых вычесть число В. Положительные элементы оставить без изменения.

е) Из всех положительных элементов вычесть А, из всех отрицательных вычесть В, ко всем нулевым элементам прибавить С.

11.42. Дан массив целых чисел.

а) Все элементы, оканчивающиеся цифрой 4, уменьшить вдвое.

б) Все четные элементы заменить на их квадраты, а нечетные удвоить.

в) Четные элементы увеличить на А, а из элементов с четными номерами вычесть В.

11.43. Дан массив целых чисел.

а) Все элементы, кратные числу 10, заменить нулем,

6) Все нечетные элементы удвоить, а четные уменьшить вдвое.

в) Нечетные элементы уменьшить на т, а элементы с нечетными номерами увеличить на п.

Сумма, произведение, среднее, номера

11.44. Дан массив. Найти:

а) сумму элементов массива, значение которых не превышает 20;

б) сумму элементов массива, больших числа А.

11.45. Дан массив целых чисел. Найти:

а) сумму нечетных элементов;

6) сумму элементов, кратных заданному числу;

в) сумму элементов массива, кратных А или В.

11.46. Определить сумму второго,. четвертого, шестого и т.д. элементов массива.

11.47. Известны данные о количестве осадков, выпавших за каждый день февраля. Найти общее число осадков, выпавших по четным числам месяца.

11.48, Известны данные о количестве осадков, выпавших за каждый месяц года, Найти общее число осадков, выпавших в марте, июне, сентябре и декабре.

11.49 0прелелить частное от деления суммы положительных элементов массива на модуль суммы отрицательных элементов.

11.50. Дан массив целых чисел. Найти номера элементов оканчивающихся цифрой 0 (известно, что такие элементы в массиве есть).

11.51 В массиве хранится информация о количестве осадков, выпавших за каждый день января. Определить, в какие числа месяца осадков не было.

11.52 В массиве хранится информация о количестве побед, одержанных 20 футбольными командами. Определить номера команд, имеющих меньше трех побед.

11.53. Дан массив. Определить количество неотрицательных элементов.

11.54. Дан массив целых чисел. Определить:

а) количество элементов, отличных от последнего элемента;

б) количество элементов, кратных А.

11.55. В массиве хранятся сведения о количестве осадков, выпавших за каждый день февраля. Определить количество дней, когда осадков не было.

11.56. В массиве хранятся сведения об оценках 25 учеников по химии. Определить количество неуспевающих по химии учеников.

11.57. В массиве хранятся сведения o6 общей стоимости товаров, проданных фирмой за каждый день марта. Определить количество дней, в которые стоимость проданных товаров превысила значение S.

11.58. Рост 22 учеников класса представлен в виде массива. Определить количество учеников, рост которых не превышает значения R.

Составные условия

11.59. Определить количество элементов массива, принадлежащих промежутку от А до В (значения А и В вводятся с клавиатуры; В > А).

11.60. В массиве записаны результаты 20 игр футбольной команды (если игра закончилась выигрышем данной команды, то записано число 3, проигрышем — 0, если игра окончилась вничью — 1). Определить общее количество выигрышей и ничьих данной команды.

11.61. В массиве записаны оценки ученика по 10 предметам. Определить общее количество четверок и пятерок.

11.62. Найти число пap "соседних" элементов массива, являющихся четными числами.

11.63. Найти число пар "соседних" элементов массива, оканчивающихся нулем.

11.64. Найти число элементов массива, которые больше своих соседей, т.е. предшествующего и последующего.

11.65. Дан массив ненулевых целых чисел. Определить, сколько раз элементы массива при просмотре от его начала меняют знак. Например, в массиве 10, — '4, 12, 56, — 4, — 89 знак меняется 3 раза.

11.66. В массиве из 20 элементов числа образуют неубывающую последовательность. Несколько элементов, идущих подряд, равны между собой. Найти количество таких элементов. Сколько различных чисел имеется в массиве?

11.67. В массиве из 30 элементов числа образуют неубывающую последовательность. Найти количество различных чисел в массиве,

11.68. Дан массив целых чисел. Рассмотреть отрезки массива (группы идущих подряд чисел), состоящие из нечетных чисел. Получить наибольшую из длин рассматриваемых отрезков.

Неполный или вложенный условный оператор

11.69. Определить количество положительных и количество отрицательных элементов массива.

11.70. Дан массив целых чисел. Определить количество четных элементов и количество элементов, оканчивающихся на цифру 5.

11.71. В массиве записаны результаты 20 игр футбольной команды (если игра окончилась выигрышем данной команды, то записано число 3, проигрышем — 2, если игра закончилась вничью — 1). Определить количество выигрышей, количество ничьих и количество проигрышей данной команды.

11.72. В массиве записаны оценки по иностранному языку 22 учеников класса. Определить количество пятерок, количество четверок, количество троек и количество двоек.