Исследования и познания

Системный подход – направление методологии специально-научного познания и социальной практики, в основе которого лежит исследование объектов как систем. Системный подход способствует адекватной постановке проблем в конкретных науках и выработке эффективной стратегии их изучения. Методологическая специфика системного подхода определяется тем, что он ориентирует исследование на раскрытие целостности объекта и обеспечивающих ее механизмов, на выявление многообразных типов связей сложного объекта и сведение их в единую теоретическую картину.

Предпосылкой проникновения системного подхода в науку явился, прежде всего, переход к новому типу задач: в целом ряде областей науки центральное место начинают занимать проблемы организации и функционирования сложных объектов; познание начинает оперировать системами, границы и состав которых далеко не очевидны и требуют специального исследования в каждом отдельном случае. Изменение типов научных и практических задач сопровождается появлением общенаучных и специально-научных концепций, для которых характерно использование в той или иной форме основных принципов системного подхода, что потребовало систематических разработок этих принципов в методологическом плане. Однако системный подход не существует в виде строгой методологической концепции: он выполняет свои эвристические функции, оставаясь не очень жестко связанной совокупностью познавательных принципов, основной смысл которых состоит в соответствующей ориентации конкретных исследований. Эта ориентация осуществляется двояко.

Во-первых, содержательные принципы системного подхода позволяют фиксировать недостаточность старых, традиционных предметов изучения для постановки и решения новых задач.

Во-вторых, понятия и принципы системного подхода существенно помогают строить новые предметы изучения, задавая структурные и типологические характеристики этих предметов и таким образом способствуя формированию конструктивных исследовательских программ.

Позитивная роль системного подхода может быть сведена к следующим моментам.

1. Понятия и принципы системного подхода выявляют более широкую познавательную реальность по сравнению с той, которая фиксировалась в прежнем знании.

2. Системный подход содержит в себе новую по сравнению с предшествующими схему объяснения, в основе которой лежит поиск конкретных механизмов целостности объекта и выявление достаточно полной типологии его связей.

3. Из важного для системного подхода тезиса о многообразии типов связей объекта следует, что сложный объект допускает не одно, а несколько расчленений. При этом критерием обоснованного выбора наиболее адекватного расчленения изучаемого объекта может служить то, насколько в результате удается построить операционную «единицу» анализа, позволяющую фиксировать целостные свойства объекта, его структуру и динамику.

Широта принципов и основных понятий системного подхода ставит его в тесную связь с другими общенаучными методологическими направлениями современной науки (структурализмом и структурно-функциональным анализом, с которым его роднит не только оперирование понятиями структуры и функции, но и акцент на изучение разнотипных связей объекта). Вместе с тем принципы системного подхода обладают более широким и более гибким содержанием (системный подход как бы объединяет и обеспечивает творческое развитие всего того, что он использует в качестве инструмента реализации исследований и достижения поставленной цели при решении сложных задач и проблем).

Будучи в принципе общенаучным направлением методологии и непосредственно не решая философских проблем, системный подход сталкивается с необходимостью философского истолкования своих положений. Сама история становления системного подхода убедительно показывает, что он неразрывно связан с фундаментальными идеями материалистической диалектики, что признается многими учеными (он способствует развитию любых наук и решению любых сложных задач и проблем, что максимально расширяет область его применения).

5.3. Системный анализ – совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам.

Привлечение методов системного анализа для решения указанных проблем необходимо, прежде всего потому, что в процессе принятия решений приходится осуществлять выбор в условиях неопределенности, которая обусловлена наличием факторов, не поддающихся строгой количественной оценке.

Процедуры и методы системного анализа направлены именно на выдвижение альтернативных вариантов решения проблемы, выявление масштабов неопределенности по каждому из вариантов и сопоставление вариантов по тем или иным критериям эффективности.

Основой системного анализа считают теорию систем и системный подход.

Важнейшие принципы системного анализа сводятся к следующему:

1) процесс принятия решений должен начинаться с выявления и четкого формулирования конечных целей;

2) необходимо рассматривать всю проблему как целое, как единую систему и выявлять все последствия и взаимосвязи каждого частного решения;

3) необходимы выявление и анализ возможности каждого частного решения;

4) цели отдельных подразделений не должны вступать в конфликт с целями всей программы.

Центральной процедурой в системном анализе является построение обобщенной модели (или моделей), отображающей все факторы и взаимосвязи реальной ситуации, которые могут проявиться в процессе осуществления решения. Полученная модель исследуется с целью выяснения близости результата применения того или иного из альтернативных вариантов действий к желаемому. Сравнительных затрат ресурсов по каждому из вариантов, степени чувствительности модели к различным нежелательным внешним воздействиям.

Несмотря на то, что диапазон применяемых в системном анализе методов моделирования и решения проблем непрерывно расширяется, системный анализ по своему характеру не тождествен научному исследованию: он не связан с задачами получения научных знаний в собственном смысле (как эксперимент или гипотеза), он представляет собой лишь применение методов науки к решению практических задач-проблем управления и преследует цель рационализации процесса принятия решений, не исключая из этого процесса субъективных моментов.

Практический опыт показывает, что в любой деятельности необходимо придерживаться принципов системного анализа, что позволяет рационально спроектировать ее и охватить мышлением алгоритм выполнения деятельности от начала до конца, учесть все влияющие факторы на конечный результат выполняемой деятельности.

Вопросы для самооценки уровня усвоения материала темы 5

1. Системный подход, его сущность и назначение?

2. Почему системный подход является универсальным инструментом познавательной деятельности?

3. Почему объект-система требует исследования с трех позиций: предметной, функциональной и исторической?

4. В каких случаях любой объект может исследоваться как система?

5. Какова суть познавательных принципов системного подхода?

6. Что такое системный анализ, его основа?

7. Каковы принципы системного анализа.

8. Какова центральная процедура в системном анализе?

9. Почему в любой деятельности необходимо придерживаться принципов системного анализа?

Тема 6. ПСИХОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА