Пояснительная записка. Учебно-методический комплекс по курсу «Теория государства и права» определяет структуру и содержание учебной дисциплины

Учебно-методический комплекс по курсу «Теория государства и права» определяет структуру и содержание учебной дисциплины, подготовлен для слушателей 1-х курсов заочной формы обучения, получающих высшее юридическое образование по специальности 04.05.02 – правоохранительная деятельность / квалификация - специалист, на кафедре государственно-правовых дисциплин в соответствии с требованиями государственного стандартов третьего поколения, рабочего учебного плана и рабочей учебной программы Казанского юридического института МВД России.

Целью курса является формирование адекватных общенациональным и государственным запросам с учетом современных реалий политико-правовых знаний и культуры у выпускников высшего учебного заведения.

Задачей курса является овладение курсантами понятийным аппаратом, законами и категориями, вскрывающими суть и содержание многообразной государственно-правовой действительности, дающим возможность последующего научного постижения предмета иных юридических дисциплин, умения применения последних в предметно-практической деятельности как граждан, так и сотрудников ОВД.

Данный учебный курс состоит из семи разделов, включающих 22 темы. Первый раздел «Введение в теорию государства и права» включает темы 1-2, посвященные рассмотрению предмета, методологических проблем и основных этапов формирования теории государства и права. Раздел 2 «Учение о государстве» объединяет темы с 3 по 6, раскрывающие генезис, форму, функции государства, понятия государственной власти и механизма, современные концепции государства, взаимоотношения последнего с обществом и личностью. Раздел 3 «Право и правовое регулирование» (темы 7-11) рассматривает правовое регулирование через призму социальной регуляции, определяет виды, предмет, пределы, метод, механизм и уровни правового регулирования, освещает понятие, сущность, содержание, форму, функции права, характеризует основные правовые системы современности. Понятие, отличительные признаки, структура, виды, толкование норм права (темы 12-13) разбираются в разделе 4 «Нормы права. Их толкование». Проблемам реализации правовых норм, правовым отношениям, субъективным правам и юридическим обязанностям, индивидуально-правовому регулированию, правоприменению и юридической практике (темы с 14-17) отводится раздел 5 «Реализация правовых норм. Правовые отношения». Раздел 6 «Правомерное и отклоняющееся поведение» (темы 18-21) освещает признаки и виды правомерного и отклоняющегося поведения, определяет суть, принципы юридической ответственности, основания возникновения и освобождения от последней, характеризует понятия законности и правопорядка. Раздел 7 «Правовое сознание и правовая культура» (тема 22) раскрывает понятие, структуру, виды, функции и т.п. правового сознания и правовой культуры.

В результате освоения курса обучаемые должны:

ü иметь представление:

· о содержании и сущности государства и права;

· о закономерностях зарождения, организации и функционирования государства и права,

· об общих характеристиках конкретных национальных государственно-правовых систем;

ü знать:

· основные понятия, категории и институты юриспруденции;

· назначение и функции государственно-правовых институтов;

· систему и функции правоохранительных органов;

ü усвоить:

· навыки толкования нормативно- и индивидуально-правовых актов;

· систему национального права Российской Федерации;

· систему государственного механизма Российской Федерации;

· принципы законности и правопорядка;

ü уметь:

· правильно применять полученные знания при изучении отраслевого законодательства;

· надлежащим образом использовать знания при осуществлении разнообразной юридической деятельности;

· уметь проводить четкую грань между правомерным и отклоняющимся противоправным поведением;

· определять правовую природу наблюдаемых явлений;

· юридически грамотно выстраивать линию и последствия поведения участников правоотношений.

Дисциплина изучаетсяна установочных и обзорных лекциях, семинарских занятиях, а также в процессе самостоятельной работы в аудитории, библиотеке, дома.

Объем и распределение часов определяется учебными планами, соответствующих направлений подготовки, специализации и формы обучения. Исполнение курсовой работы осуществляется за счет часов, предусмотренных на самостоятельную подготовку по одной из предложенных тем

Слушатель в ходе самостоятельной подготовки:

ü на основе данного документа изучает программу курса;

ü подбирает учебную и учебно-методическую литературу по дисциплине;

ü подготавливает краткий конспект по вопросам тем семинарских занятий и заданий на самоподготовку в отдельной тетрадке,

ü исполняет, представляет в институт и защищает курсовую работу в установленные сроки.

Дисциплина читается на первом курсе. В установленные учебным отделом сроки слушатель представляет на факультет заочного обучения исполненную курсовую работу как в печатном варианте, так и на электронном носителе, которые передаются для проверки (рецензирования) преподавателю. Преподаватель в случае сомнения в самостоятельном исполнении курсовой работы проверяет ее с помощью программы «Антиплагиат». По результатам рецензирования курсовой работы преподаватель принимает решение о допуске курсовой работы к защите. В случае принятия преподавателем-рецензентом решения об отказе допуска курсовой работы к защите, курсовая работа с замечаниями возвращается исполнителю на доработку (переработку). Получив отрицательную рецензию, слушатель обязан устранить замечания рецензента и вновь представить работу на кафедру с приложением отклоненного варианта курсовой работы и рецензией на нее. В установленные сроки накануне экзаменационной сессии обучаемый защищает курсовую работу у преподавателя, ее рецензировавшего. Лицо, не представившее, либо не защитившее курсовую работу, не допускается к сдаче экзамена по дисциплине.

При изучении курса особое внимание уделяется, с одной стороны, связи с такими общественными дисциплинами, как: философия, экономика, политология, социология, с другой - с собственно юридическими науками: историей государства и права, конституционным правом РФ, отраслевыми юридическими дисциплинами.

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он - олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.

Адольф Дистервег ^[3]

Плох тот план, который нельзя изменить.

Публилий Сир ^[4]

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Специальность: 40.05.02 – правоохранительная деятельность;

квалификация - специалист; форма обучения – заочная;

срок обучения – 6 лет