Задание 1.1

Учреждение образования

«ВЫСШИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ»

Кафедра экономики и управления

по дисциплине

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

практикум

для студентов специальности

Инфокоммуникационные системы

по направлениям

1-45 01 02 - 02 Инфокоммуникационные системы

(техническая эксплуатация)

1-450 01 02 -03 Инфокоммуникационные системы

(сопровождение программного обеспечения)

Минск

УДК

ББК

Э

Рекомендовано к изданию

кафедрой экономики и управления

25 мая 2015, протокол № 18

Составители

Л. М. Михинова, старший преподаватель

кафедры экономики и управления;

И. А. Демидович, ассистент

кафедры экономики и управления

Рецензент

Л. Е. Залесская, доцент

кафедры экономики и управления

Э

Экономическая теория: практикум для студентов специальности 1-45 01 02 - Инфокоммуникационные системы / сост. Л. М. Михинова, И. А. Демидович. – Минск: УО ВГКС, 2015. – 51 с. ISBN   Приведены методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Экономическая теория», а также задания, литература. В методических рекомендациях отражены контрольные вопросы для обсуждения на практических (семинарских) занятиях, даны задачи и тест для проверки знаний. Предназначено для студентов и преподавателей колледжа. УДК ББК

ISBN

©Учреждение образования

«Высший государственный

колледж связи», 2015

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Экономическая теория» исследует закономерности поведения субъектов экономических отношений. Цель данной дисциплины состоит в том, чтобы, во-первых, дать студентам знания фундаментальных основ экономической теории, во-вторых, сформировать целостное представление о рыночной экономике, в-третьих, развить у студентов умение аналитического исследования экономических проблем, в-четвертых, привить навыки решения экономических задач.

Тема «Экономическая теория: предмет и метод»

Контрольные вопросы

1) Что является предметом экономической теории?

2) Какие школы экономической теории вы знаете? Дайте их характеристику.

3) Перечислите функции экономической теории и поясните их.

4) В чем особенность экономических законов?

5) Дайте классификацию методов экономической теории. В чем состоит суть каждого метода?

6) В чем отличие позитивной и нормативной экономической теории.

Задание 1.1

Заполните таблицу 1.

Таблица 1– Основные школы и направления развития экономической теории

Основные направления развития экономической мысли (школы экономической теории)	Представители	Период формирования	Основные идеи
Меркантилизм
Физиократизм
Классическая политическая экономия
Продолжение таблицы 1
Пролетарская политэкономия
Маржинализ
Неоклассическое направление
Кейнсианство
Институционализм
Монетаризм

Тема «Потребности и ресурсы проблема выбора в экономике»

Контрольные вопросы

1) Дайте определение понятию «потребности».

2) В чем состоит суть закона возвышения потребностей.

3) Чем отличаются понятия ресурсы и факторы производства?

4) Перечислите факторы производства и дайте им определения.

5) Почему экономические ресурсы ограничены?

6) В чем состоит проблема выбора в экономике?

7) Дайте определение термину «экономические блага».

8) Перечислите фундаментальные вопросы экономического развития общества.

9) Что отражает модель «Кривая производственных возможностей»?

10) Как определить альтернативные (вмененные) издержки?

11) В чем состоит закон возрастания альтернативных издержек.

12) Дайте определения понятию «эффективность». Какие виды эффективности вы знаете?

13) Перечислите показатели эффективности предприятия и экономики в целом.