![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Учреждение образования
«ВЫСШИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ»
Кафедра экономики и управления
по дисциплине
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
практикум
для студентов специальности
Инфокоммуникационные системы
по направлениям
1-45 01 02 - 02 Инфокоммуникационные системы
(техническая эксплуатация)
1-450 01 02 -03 Инфокоммуникационные системы
(сопровождение программного обеспечения)
Минск
УДК
ББК
Э
Рекомендовано к изданию
кафедрой экономики и управления
25 мая 2015, протокол № 18
Составители
Л. М. Михинова, старший преподаватель
кафедры экономики и управления;
И. А. Демидович, ассистент
кафедры экономики и управления
Рецензент
Л. Е. Залесская, доцент
кафедры экономики и управления
Э | Экономическая теория: практикум для студентов специальности 1-45 01 02 - Инфокоммуникационные системы / сост. Л. М. Михинова, И. А. Демидович. – Минск: УО ВГКС, 2015. – 51 с. ISBN Приведены методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Экономическая теория», а также задания, литература. В методических рекомендациях отражены контрольные вопросы для обсуждения на практических (семинарских) занятиях, даны задачи и тест для проверки знаний. Предназначено для студентов и преподавателей колледжа. УДК ББК |
ISBN
©Учреждение образования
«Высший государственный
Дисциплина «Экономическая теория» исследует закономерности поведения субъектов экономических отношений. Цель данной дисциплины состоит в том, чтобы, во-первых, дать студентам знания фундаментальных основ экономической теории, во-вторых, сформировать целостное представление о рыночной экономике, в-третьих, развить у студентов умение аналитического исследования экономических проблем, в-четвертых, привить навыки решения экономических задач.
Тема «Экономическая теория: предмет и метод»
Контрольные вопросы
1) Что является предметом экономической теории?
2) Какие школы экономической теории вы знаете? Дайте их характеристику.
3) Перечислите функции экономической теории и поясните их.
4) В чем особенность экономических законов?
5) Дайте классификацию методов экономической теории. В чем состоит суть каждого метода?
6) В чем отличие позитивной и нормативной экономической теории.
Задание 1.1
Заполните таблицу 1.
Таблица 1– Основные школы и направления развития экономической теории
Основные направления развития экономической мысли (школы экономической теории) | Представители | Период формирования | Основные идеи |
Меркантилизм | |||
Физиократизм | |||
Классическая политическая экономия | |||
Продолжение таблицы 1 | |||
Пролетарская политэкономия | |||
Маржинализ | |||
Неоклассическое направление | |||
Кейнсианство | |||
Институционализм | |||
Монетаризм |
Тема «Потребности и ресурсы проблема выбора в экономике»
Контрольные вопросы
1) Дайте определение понятию «потребности».
2) В чем состоит суть закона возвышения потребностей.
3) Чем отличаются понятия ресурсы и факторы производства?
4) Перечислите факторы производства и дайте им определения.
5) Почему экономические ресурсы ограничены?
6) В чем состоит проблема выбора в экономике?
7) Дайте определение термину «экономические блага».
8) Перечислите фундаментальные вопросы экономического развития общества.
9) Что отражает модель «Кривая производственных возможностей»?
10) Как определить альтернативные (вмененные) издержки?
11) В чем состоит закон возрастания альтернативных издержек.
12) Дайте определения понятию «эффективность». Какие виды эффективности вы знаете?
13) Перечислите показатели эффективности предприятия и экономики в целом.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 172 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!