 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Критерии оценки учащихся
|
|
по учебной дисциплине «Решение производственных задач»
| Отметка в баллах | Показатели оценки |
| (один) | Узнавание отдельных бухгалтерских хозяйственных операций программного учебного материала, предъявленных в виде хозяйственных ситуаций, методических указаний. |
| (два) | Различение бухгалтерских хозяйственных ситуаций программного учебного материала, предъявленных в виде хозяйственных операций, фактов, методических указаний. |
| (три) | Воспроизведение части программного учебного материала по памяти. Наличие множества существенных ошибок при составлении бухгалтерских записей. |
| (четыре) | Воспроизведение учебного материала при составлении расчетов и бухгалтерских записей на счетах бухгалтерского учета. Применение знаний в знакомой ситуации по образцу. Наличие единичных существенных ошибок при составлении бухгалтерских записей и в расчетах сумм хозяйственных операций. |
| (пять) | Осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (составление расчетов к хозяйственным операциям, отражение бухгалтерских записей на бухгалтерских счетах). Применение знаний в знакомой ситуации по образцу. Наличие несущественных ошибок. |
| (шесть) | Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала. Владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (составление расчетов к хозяйственным операциям, отражение на бухгалтерских счетах, в учебных бухгалтерских документах и учетных регистрах). Наличие несущественных ошибок. |
| (семь) | Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала. Владение программным учебным материалом, оперирование им в знакомой ситуации (недостаточно самостоятельное выполнение заданий). Наличие единичных несущественных ошибок. |
| (восемь) | Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного учебного материала. Оперирование программным учебным материалом в знакомой ситуации (самостоятельное выполнение заданий). Наличие единичных несущественных ошибок, самостоятельно исправленных учащимся. |
| (девять) | Полное, прочное глубокое, системное знание программного учебного материала. Оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (свободно владеть навыками практической работы с документами и учетными регистрами, способность анализировать различные хозяйственные ситуации (операции)). |
| (десять) | Свободное оперирование программным учебным материалом с использованием сведений из других учебных курсов и учебных дисциплин. Применение знаний и умений при составлении расчетов сумм хозяйственных операций, записей на бухгалтерских счетах и в учетных регистрах, способность анализировать и прогнозировать хозяйственные ситуации и их развитие, выбирать наиболее эффективные способы решения бухгалтерских проблем, умение работать с нормативными документами РБ. |
Примечание: отметка «0» (ноль) выставляется учащемуся при отсутствии выполненных заданий.
К существенным ошибкам относятся: неправильно составленные корреспонденции счетов; неправильно заполненные учетные регистры
К несущественным ошибкам относятся: арифметические ошибки в расчетах, грамматические ошибки и их исправления.
ЛИТЕРАТУРА
1. Н.И. Ладутько, Бухгалтерский учет, ФУАинформ, Минск, 2007
2. П.Я. Папковская, Руководство по заполнению журнально-ордерной формы бухгалтерского учета, ООО «Информпресс», Минск, 1997
3. А.Н. Сушкевич, В.Н. Сушкевич, Е.Н. Шибеко, Альбом учетных регистров при журнально-ордерной форме бухгалтерского учета с образцами заполнения (производственно-практическое издание), Редакция журнала «Промышленно-торговое право», Минск, 2007
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 166 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
