По данному наглядному изображению предмета

Основная надпись

Построить три вида по данному аксонометрическому изображению предмета. Пример выполнения чертежа показан на рис. 23. Индивидуальное задание для своего варианта взять из рис. 24. Наименование графической работы – «Проекционное черчение», такое же наименование графических работ к темам №3 и №4.

Перед выполнением задания следует изучить ГОСТ 2.305-68 [1,3] и рекомендованную литературу. В соответствии с вариантом ознакомиться с наглядным изображением предмета. Рассматривая его, следует помнить, что окружности на них могут быть изображены в виде эллипсов, а прямые углы могут оказаться тупыми или остры­ми. Для построения прямоугольных проекций предмета необходимо, прежде всего, выбрать главное изображение(вид спереди), которое должно давать наиболее полное представление о предмете.

Перед построением изображений необходимо продумать компонов­ку чертежа. Для этого следует определить габаритные (наибольшие) размеры по высоте, широте и глубине предмета. В приведенном при­мере эти размеры соответственно равны 90 и 100 мм. По этим раз­мерам выделяется площадь для каждого изображения. Для вида спереди размеры прямоугольника, 90 и 100 мм, для вида сверху 100 и 100 мм и для вида слева 90 и 100 мм. При расположении изображе­ний следует предусмотреть место для нанесения размеров, для чего между изображениями, а также между изображениями и рамкой чертежа необходимо оставить поле шириной не менее 30 мм. Вычерчивание изображений надо начинать с проведения осевых линий, от которых затем откладывают необходимые размеры и наносят каран­дашом линии видимого и невидимого контура. После выполнения изоб­ражений наносят необходимые выносные и размерные линии, помня при этом, что на невидимый контур размеры не наносятся. Затем следует проставить размерные числа, проверить правильность вы­полнения чертежа, обвести чертеж карандашом и заполнить основ­ную надпись.

	Рис. 24. Задания к чертежу по теме №2

Рис. 24. Задания к чертежу по теме №2 (Продолжение)

Вопросы для самопроверки: 1. Что называется видом? 2. Какие бывают основные виды? 3. Какой вид называют дополнительным? Как он обозначается на чертеже? 4. Какой вид называется местным? 5. Что называют главным видом?

Продолжение Рис.12. Задание к чертежу по теме №2

3.3. Тема №3