Научная новизна
0 – полученные результаты не являются новыми, имеются аналогичные разработки или по представленному докладу новизну невозможно оценить; 1–4 результаты имеют некоторые черты новизны; 5–9 существенная часть результатов является новыми; 10 – предлагаемы результаты являются абсолютно новыми
2.
Актуальность исследования
0 – результаты не являются актуальными или отсутствует в них потребность; 1–4 результаты могут иметь актуальные особенности в будущем; 5–9 результаты актуальны, но сфера их применения «узкая»; 10 – результаты являются актуальными
3.
Практическая значимость, соответствие полученных результатов приоритетным и критическим технологиям
0 – результаты не имеют практическую значимость, не соответствуют приоритетным и критическим технологиям, имеются аналогичные результаты, обладающие значительным преимуществом или по представленному докладу практическую значимость невозможно оценить; 1–4 результаты имеют некоторые черты практической значимости; 5–9 существенная часть результатов имеют практическую значимость; 10 – предлагаемы результаты имеют очевидную практическую значимость
4.
Глубина и обоснованность проведенных исследований
0 – нет обоснования проведенных исследований; 1–4 полученные результаты требуют более глубокой проработки; 5–9 требуется незначительная доработка полученных результатов; 10 – представленные результаты полно и обоснованно отражают идею исследования
5.
Оригинальность полученных результатов. Наличие результатов, которые были неочевидны до выполнения исследования
0 – полученные результаты очевидны; 1–4 получены новые научные результаты с использованием известных методов и подходов; 5–9 разработан новый (оригинальный) метод (подход) к получению научных результатов; 10 – представленные результаты являются впервые полученными
6.
Ораторское мастерство, умение использовать средства наглядного представления результатов, общение с аудиторией
0 – отсутствуют навыки представления результатов, доклад построен нелогично, невнятно представлен; 1–4 требуется работа над логикой представления результатов, невнятное изложение, чтение с листа; 5–9 доклад построен логично, но аудитория не вовлечена в обсуждение результатов; 10 – докладчик логично и грамотно излагает материал, используя ораторские способности и презентацию, заинтересовывает проблемой аудиторию
7.
Умение профессионально отвечать на поставленные вопросы по теме исследования
0 – нет ответов на задаваемые вопросы по теме исследования; 1–4 докладчик отвечает только на часть вопросов, демонстрирует не полное понимание темы исследования; 5–9 докладчик отвечает на поставленные вопросы, но не знает о научных результатах, полученных другими исследователями в своей области; 10 – профессионально отвечает на все поставленные вопросы
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.006 с)...
