Перевірте свої знання. 1. Бібліотека університету – це:

1. Бібліотека університету – це:

1) загальнодоступний інформаційний осередок, наукова установа, центр Інтернет-комунікації;

2) навчальний, науковий, інформаційний та культурно-просвітницький структурний підрозділ;

3) активний учасник перетворення суспільства, підготовки кадрів нової генерації.

2. Якісні зміни, що відбуваються в бібліотеці під впливом сучасних інформаційних технологій і комунікацій – це:

1) інтеграція бібліотек;

2) глобалізація бібліотек;

3) трансформація бібліотек.

3. Етапи змін на шляху перетворення в електронну бібліотеку відбувалися в такому порядку:

1) автоматизовані інформаційно-бібліотечні системи; традиційні бібліотеки; Інтернет інформаційно-бібліотечні системи;

2) традиційні бібліотеки; Інтернет інформаційно-бібліотечні системи; автоматизовані інформаційно-бібліотечні системи;

3) традиційні бібліотеки; автоматизовані інформаційно-бібліотечні системи; Інтернет інформаційно-бібліотечні системи.

4. Нові сервісні можливості оперативного доступу наукових та освітніх інформаційних ресурсів та якісно новий рівень бібліотек надасть:

1) система бібліотечно-інформаційного сервісу з використанням сучасних інформаційних технологій;

2) корпоративна модель об’єднання бібліотек навчальних закладів, що працюють на добровільних засадах;

3) доступ до великих масивів інформації широкій студентській аудиторії.

5. Електронна бібліотека університету передбачає розміщення:

1) розміщення документів, створених у ВНЗ: навчальних посібників, методичних матеріалів, матеріалів конференцій, збірників наукових праць, авторефератів дисертацій, періодичних видань;

2) формування повнотекстових баз даних, розроблення системи пошуку, перегляду та отримання інформації;

3) технологічні можливості для імпорту уніфікованого запису своїх систем.

6. Культурологічна функція університетської бібліотеки включає такі аспекти:

1) навчальний;

2) науковий;

3) перетворювальний;

4) інформативний;

5) пізнавальний;

6) комунікативний;

7) нормативно-регулятивний;

8) ціннісний;

9) рекреаційний;

10) комерційний.

7. Зовнішні зміни, що стосуються розроблення менеджменту сучасних бібліотек:

1) соціально-політичні зміни;

2) фонди бібліотеки;

3) зміни в економічній сфері діяльності держави;

4) рівень кваліфікації персоналу бібліотеки;

5) технологічні зміни в суспільстві;

6) різновиди послуг, які надає бібліотека;

7) рівень підготовленості читачів.

8. Внутрішні зміни, що стосуються розроблення менеджменту сучасних бібліотек:

1) соціально-політичні зміни;

2) фонди бібліотеки;

3) зміни в економічній сфері діяльності держави;

4) рівень кваліфікації персоналу бібліотеки;

5) технологічні зміни в суспільстві;

6) різновиди послуг, які надає бібліотека;

7) рівень підготовленості читачів.

9. Можна виокремити чотири основні етапи курсу «Основи інформатики, бібліотекознавства та бібліографії», які проводяться в такій послідовності:

1) планування курсу «ІББ»; структурування курсу; підготовка та практика проведення курсу;

2) структурування курсу; планування курсу «ІББ»; підготовка та практика проведення курсу;

3) підготовка; планування курсу «ІББ»; структурування курсу; практика проведення курсу.

10. Головна ідея трансформації бібліотечного обслуговування для потреб дистанційної освіти – це:

1) надання бібліотекам статусу наукових і навчальних центрів;

2) доступність інформаційних ресурсів для студентів і викладачів на відстані, незалежно від місцезнаходження останніх;

3) рівноправність в одержанні бібліотечно-інформаційного обслуговування