ГБОУ СОШ № _____ Кировского района Санкт-Петербурга

«Мир глазами детей»

В 2015 -2016 учебном году

· Название учреждения (Согласно Уставу);

· Адрес (местно нахождения учреждения);

· ФИО педагога (полностью, сокращения не допускаются);

· Телефон рабочий ______________, сотовый __________________

№ п/п	№ ОУ	Класс	Ф.И. участника полностью	Возраст	Название работы	Техника исполнения	Ф.И.О. педагога полностью	Должность педагога полностью	Номинация

Дата

Руководитель ___________________/______________________/

(подпись)

Приложение 2

Правила оформления паспорта экспоната (этикетки).

Паспорт экспоната (этикетка) содержит основную информацию об участнике Конкурса, его творческой работе, педагоге и ОУ/ДОУ. В день предоставления работы на Конкурс этикетка должна быть уже прикреплена к самой работе. Необходимо заранее продумать способы прикрепления этикетки. Во избежание потери этикетки, а соответственно в дальнейшем – невозможности идентификации представленной на Конкурс работы необходимо использовать наиболее крепкие клеящие средства.

Форма паспорта экспоната: 40 мм / 90 мм

Номинация: «С Новым годом!» ИВАНОВ ИВАН, 10 лет «Все на праздник!»,акварель ГБОУ Гимназия № _____ Кировского района Педагог дополнительного образования Петрова Мария Ивановна

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЙОННОМ ТУРЕ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ 2015-2016 «Петербург - блистательный и разный…»

Общие положения

1.1. Конкурс посвящён 70-летию образования ЮНЕСКО (UNESCO - The U nited N ations E ducational, S cientificand C ultural O rganization) – Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры, 25-летию включения Исторического центра Санкт-Петербурга и связанных с ним комплексов - памятников в список памятников Всемирного наследия, а также 15-летию (в 2016 году) принятия Всеобщей декларации о культурном разнообразии, где, в частности, говорится о защите различных форм нематериального культурного наследия и шедевров устного творчества.

1.2. Организаторы: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга

1.3. Цель: вовлечение детей в проявление активной жизненной позиции в русском звучащем слове.

1.4. Задачи:

стимулировать интерес участников конкурса к прошлому и настоящему Петербурга;

- расширять кругозор и литературные интересы участников конкурса;

- повышать уровень внутренней культуры и активность исполнителей.