Занятие 1. Тактические действия наряда вневедомственной охраны при задержании лиц, подозреваемых в совершении преступления

Цель занятия:

1. Формирование умений и навыков правомерных действий по задержанию лиц, подозреваемых в совершении преступлений.

2. Апробация различных способов поведения при задержании правонарушителей в общественных местах, в помещениях и т.д.

3. Формирование таких профессионально- деловых качеств, как решительность, ответственность за свои действия и поступки, принципиальность.

Далее преподаватель по профессиональной подготовке разъясняет тактические действия сотрудни­ков полиции по задержанию подозреваемых лиц в совершении преступле­ния в общественных местах, в подъездах, в помещениях ит.д.. Преподаватель обращает особое внимание на то, что у сотруд­ников полиции существуют весьма ограниченные возможности заранее подготовиться к задержанию, поэтому необходимо действовать в соответствии с конкретной обстановкой и принимать все необходимые меры к пресечению преступных действий, по задержанию правонарушителей, обеспечению сохранности следов происшествия, выявлению свидетелей. В этих целях преподаватель знакомит слушателей алгоритмом действий нарядов полиции, при задержании подозреваемых в совершении преступления в различных условиях (Приложение 1). Преподаватель напоминает о мерах личной безопасности при применении мер принуждения.

Далее обозначается игровое пространство, разъясняются правила игры, устанавливается регламент и объявляется система оценивания действий участников инсценировки.

После вступительного слова преподаватель инструктирует слушателей о последовательности работы на занятии.

Занятие рекомендуется проводить в форме ролевой игры. Место проведения занятия – территория ЦПП..

Учебная группа делится на наряды полиции по 2-3 слушателя в каждой, составляется список групп слушателей. Группам раздаются фабулы исходных информаций. Слушателям доводятся критерии оценки работы слушателей. Далее слушателями осуществляется групповая работа в составе нарядов в соответствии с полученными заданиями. Время на групповое обсуждение полученного задания определяется 10-15 минут.

По готовности наряды (инициативные группы) должны разыграть свои ситуации.