Структура социологического знания

Выделяют три уровня социологического знания:

1)общесоциологическая теория (макросоциология) направленная на выяснение общих закономерностей функционирования и развития общества как целого. На уровне общесоциологических теориях делаются научные обобщения и выводы о наиболее глубоких причинах возникновения и функционирования тех или иных социальных явлений, о движущих силах развития общества. Каждое социальное явление рассматривается с точки зрения его места и роли в обществе, его многообразных связей с другими явлениями.

2) специальные социологические теории (или теории среднего уровня) как исследования меньшей степени общности, касаются отдельных сфер общественной жизни, социальных групп и институтов. К ним относятся отраслевые дисциплины социологии, например, социология семьи, экономическая социология, социология образования, социология труда и т.д. Цели исследования данного уровня заключаются в том, чтобы на основе использования статистических материалов, данных социологи­ческих исследований и другой информации получить исчер­пывающие представления относительно указанных сфер обще­ственной жизни или же их отдельных сторон, а также сделать научно обоснованные выводы насчет оптимального решения имеющихся проблем, в том числе связанных с повышением эффективности управления социально-экономическими про­цессами. Развивая специальные социологические теории социологи получают возможность предметного анализа различ­ных областей общественной жизни, деятельности людей и функционирования социальных институтов. В итоге можно получить данные, имеющие немаловажное теоретическое и практическое значение.

3) Следующий уровень социологического знания представлен конкретными социологическими исследованиями. Они проводятся в виде анкетирования, устных опросов, наблюдений и т. д. Ис­следования могут проводиться в рамках социологии, экономи­ческих, правовых и других наук с целью получения объектив­ных данных о различных сторонах социальной действительно­сти, а также с целью изучения общественного мнения, т. е. по­лучения сведений об отношении населения (в том числе от­дельных социальных групп) к тем или иным событиям обще­ственной жизни, их мнении относительно каких-то социаль­ных проблем, способов их решения и т. д. Данные этих иссле­дований могут служить основанием для выработки рекоменда­ций относительно решения текущих и перспективных задач общественной и государственной жизни, деятельности различ­ных социальных групп, трудовых и иных коллективов, поли­тических партий и движений. Они могут быть осмыслены на уровне специальных и общесоциологических теорий и исполь­зованы в решении актуальных, порой весьма существенных проблем развития общества.

Давая объективную информацию о тех или иных сторонах общественной жизни, конкретные социологические исследова­ния могут помочь выявить существующие противоречия, а также тенденции развития определенных социальных явлений и процессов. То и другое очень важно для научного понимания и решения социальных проблем, управления общественными процессами или, во всяком случае, для их всестороннего учета. Главное в конкретном социологическом исследовании - полу­чить объективную информацию о том, что происходит в обще­стве, какой-то его сфере и как это воспринимается людьми.

Все три уровня дополняют друг друга, что позволяет получить при изучении социальных явлений и процессов получать научно-обоснованные результаты.