Образы: растительные и живого мира

школа - питомник молодых талантов, где ветерок их не колыхал; простая радость это яблочко, а сложная это тортик, мы люди приземленные.

Метафоры, связанные с едой, физиологическими процессами и т.д.

мимо тазика о несвоевременной инициативе; писает чайник, нажми чайнику на клитор, сейчас попу помоем автомобилю, нам еще до этого города пукать и какать, где коза, а где капуста, маскироваться под окурок, зарасти оно говном и белыми ромашками, вписаться в складки местности, колючий человек, пушистый человек, я буду лежать, пылиться, гуманитарий до кончиков пальцев, без цвета, без вкуса, без запаха о брошюре без выходных данных читаю и пухну, яблоко от лошади недалеко падает,

Синестезии: теплый цвет, сладкая боль, мягкое освещение. Слово сухое, сочное, вкусное. Коряво звучит. Слова жуются хорошо.

Привязка к конкретному пространству, объекту:

есть шкаф, а есть в шкафу полочки, ящики, вешалки, на этом диване должна лежать эта подушка.

Преимущественные области деятельности и темы разговоров:

Частые темы: физические ощущения и переживания, связанные с ними, физиологические потребности: еда, секс, здоровье, комфорт, обустройство быта... дизайн по готовому из имеющегося, а не из головы; важно определиться с материалом.