Новую реальность, с другой стороны вы одновременно сооружали себе

препятствия в этом строительстве именно осуждением существующей жизни. Я

думаю, что тебе в твоем новом проекте нужно учесть именно эту ошибку

восприятия.

Тебе очень важно научить своих учеников не осуждать, но это не значит, что они

должны закрыть глаза на все недостатки и искажения проявленного мира, и это не

значит, что они должны подняв глаза к небу смотреть только туда и взращивать в

себе позитивный взгляд на вещи, как бы подключаясь наверх к тому потоку

Любви, что идет. Здесь очень важно понять сам механизм. С одной стороны

нельзя уходить от реальности,- вы должны очень четко ее осознавать и видеть

каждый через себя, но и нельзя уходить и от питающего потока Света, идущего

сверху. Важно соединить первое со вторым. Здесь очень важным моментом

является то, что нужно очень четко определить тебе, как педагогу, что нужно,

какой планки нужно достичь в сознании твоих учеников, чтобы выстраиваемая

вами новая реальность была стабильной, мощной, чтобы уже она являлась

распространителем Света в виде новых идей, новых дел и новых людей. Любая

устойчивая мыслительная структура оказывает значительно большее влияние,

чем менее устойчивая структура. Избегай строительства структуры, которая

держится на нескольких сильных структурных образованиях (лидеры), а все

остальное достаточно шатко. Потому первое, что следует делать в новом проекте,

это воспитать в учениках и донести к их сознанию совершенно новый подход к

строительству новой реальности. Я бы назвал это большей мудростью, чем это

было раньше. Все уместно и все может работать на созидание, если к этому

правильно отнестись и правильно построить потоки мыслей.