Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Правила XSL



XSL- документ представляет собой совокупность правил построения, каждое из которых выделено в отдельный блок, ограниченный тэгами <rule> и </rule>;. Правила определяют шаблоны, по которым каждому элементу XML ставится в соответствие последовательность HTML- тэгов, т.е. внутри них содержатся инструкции, определяющие элементы XML- документа и тэги форматирования, применяемые к ним.

Элементы XML, к которым будет применяться форматирование, обозначаются в XSL дескриптором <target-element/>;. Для указания элемента с конкретным названием (название элемента определяется тэгами, его обозначающими), т.е. определения класса элемента, можно использовать атрибут type ="<имя_элемента>"

Вот пример простейшего XSL-документа, определяющего форматирование для фрагмента <flower>rose</flower>:

<xsl><rule><target-element type="flower"/><p color="red" font-size="12"><children/></p></rule></xsl>

Уже на этом примере можно проследить особенность использования стилевых таблиц: в любых правилах при помощи соответствующих элементов декларативно задается область, которая определяет фрагмент XML-документа, как мы чуть позже увидим, программа-анализатор заново проходит все элементы, начиная с текущего, всякий раз, когда в структуре XML- документа обнаруживаются новые вложенные элементы.

Инструкция <target-element> указывает на то, что данное правило определяет элемент. Параметром type="flower" задается название XML-элемента, для которого будет использоваться это правило. Программа-конвертор будет использовать HTML-тэги, помещенные внутри блока <rule></rule> для форматирования XML-элемента, которому "предназначался" текущий блок. В том случае, если для какого-то элемента XML шаблон не определяется, в выходной документ будут добавлены тэги форматирования по умолчанию (например, <DIV></DIV>)

Процесс разбора XSL-правил является рекурсивным, т.е. если у элемента есть дочерние элементы, то программа будет искать определения этих элементов, расположенных "глубже" в дереве документа. Указанием на то, что необходимо повторить процесс разбора XML документа, теперь уже для дочерних элементов, является инструкция <children/>. Дойдя до нее, анализатор выберет из иерархического дерева XML- элементов нужную ветвь и найдет в XSL-шаблонах правила, определяющие форматирование этих нижележащих элементов. В том случае, если вместо <children> мы укажем инструкцию <empty/>;, программа закончит движение по данной ветви и возвратится назад, в родительское правило. При этом текущее правило никакой информации в выходном HTML-документе изменять не будет, т.к. <empty/> в данном случае означает, что содержимое элемента отсутствует.

Если в одном правиле <target-element> используется несколько раз, то инструкции по форматированию будут распространены на все описываемые внутри него XML-элементы, т.е. можно задавать единый шаблон форматирования для нескольких элементов одновременно:

<xsl><rule><target-element type="item1"/><target-element type="item2"/><target-element type="item3"/><hr><children/><hr></rule></xsl>

Ниже приведен пример более сложного XSL- описания, некоторые фрагменты которого будут пояснены позже.

XML-документ:

<?XML Version="1.0"?><documents><books><book id="Book1"><title>Макроэномические показатели экономики Римской Империи в период ее расцвета</title><author>Иван Петров</author><date>21.08.98</date></book><book id="Book2"><title>Цветоводство и животноводство. Практические советы</title><author>Петр Сидоров</author><date>10.10.98</date></book></books><articles><article id="Article1"><author>Петр Иванов</author><title>Влияние повышения тарифов оплаты за телефон на продолжительность жизни населения</title><date>12.09.98</date></article></articles></documents>

Содержимое XSL-документа:





Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 282 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...