Тема 14. Оказание первой медицинской помощи раненым и пораженным учащимся, эвакуация их в безопасные места

Правила и техника проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

Первая помощь при отравлении АХОВ, поражении радиоактивными веществами; при химических и термических ожогах, обмороке, поражении электрическим током; при тепловом и солнечном ударе.

Способы остановки кровотечения. Виды повязок. Правила и приемы наложения повязок на раны.

Первая помощь при переломах. Приемы и способы иммобилизации с применением табельных и подручных средств. Первая помощь при ушибах и вывихах.

Способы и правила транспортировки и переноски, пострадавших на пункт сбора раненых. Эвакуация пораженных в лечебные учреждения.

Рекомендуемая литература:

1. Учебник спасателя / С.К. Шойгу, М.И.Фалеев, Г.Н. Кириллов и др.; под общ. ред. Ю.Л. Воробьева.- 2-е изд., перераб. и доп.- Краснодар: «Сов. Кубань»,2002.

2. Медицинское обеспечение безопасности в образовательных учреждениях: метод. пос./ авт.- сост. А.Н. Каргин, Ю.Н. Фокин.- М.: Айрис-пресс. 2006.-80 с. - (Методика).

3.3. План практических занятий

Методика проведения практических занятий по дисциплине «Подготовка к действиям в чрезвычайных ситуациях террористического характера»

1. В учебно-воспитательном процессе необходимо строго соблюдать принцип органического единства обучения и воспитания. Он должен обеспечиваться четкой организацией и высокой дисциплиной учебного процесса, образцовым проведением каждого занятия, реализацией поставленных целей.

2. При подготовке и проведении занятий не должны допускаться шаблоны и упрощенчества. Каждое занятие должно проводиться образцово и поучительно, чтобы в ходе его обучаемые могли учиться правильному поведению и действиям в чрезвычайных ситуациях террористического характера.

На занятиях следует широко использовать технические средства обучения.

3. На каждом занятии необходимо отводить время для проверки знаний и навыков учащихся по пройденному материалу и усвоению изучаемой темы. Текущим контролем должно быть охвачено как можно больше обучаемых.

4. Для обеспечения проведения практических занятий готовятся методические разработки, которые обсуждаются на заседании кафедры. Ежегодно в методические разработки должны вноситься необходимые уточнения и изменения с учетом изменения обстановки и передового опыта обучения.

Практическое занятие № 1 (по теме № 6) Организация оповещения экстренных служб города (района), работников и учащихся о возникновении ЧС. Действия работников и обучающихся по сигналам оповещения.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Учебные и воспитательные цели:

1. Практически отработать схему оповещения экстренных служб города (района), работников и учащихся о возникновении ЧС.

2. Отработать действия студентов в составе звена связи.

3. Практически отработать действия работников и обучающихся по сигналам оповещения.

4. Формировать практические навыки и умения у студентов по организации оповещения экстренных служб города (района), работников и учащихся о возникновении ЧС и действиям по сигналам оповещения.

Учебные вопросы:

1. Разработка схемы оповещения экстренных служб города (района), работников и учащихся о возникновении ЧС.

2. Оповещение работников и учащихся о ЧС с использованием технических средств или ответственных лиц.

3. Действия студентов по сигналам оповещения о возникновении ЧС.