![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Индикатор модуляции вряд ли нужен звукооператору для визуального контроля малых уровней: для этого нет инструмента лучше нашего уха. Стремясь к достаточно глубокой модуляции в тихих местах (чтобы фонограмма была «прочной» и с хорошей отдачей), рискованно полагаться только на показания индикатора, отклонение стрелки может составить ложное впечатление об истинном качестве. Здесь лучше верить слуху.
Гораздо важнее видеть средний уровень записи, его уровень около 100%, и особенно в области перемодуляций; на шкале индикатора она должна обозначаться широко, чтобы видно было, какова перемодуляция, — 120, 150 или же все 200%. Когда стрелка прибора упирается в максимальную (+ 2 дб) отметку в конце шкалы индикатора, можно только фантазировать о действительной степени перемодуляции: возможно, это +2 дб (125%), а может быть и намного больше.
Другим качеством индикатора является его временная характеристика.
В приборах с большим временем интеграции при очень быстрых переходных процессах кажущаяся вялость индикаторной стрелки может дать ложное представление о действительном положении вещей; показания прибора не совпадут с субъективным впечатлением от изменений в уровнях записи. Такой прибор плохо отмечает пиковые выбросы. Индикаторы с малым временем интеграции активно реагируют на перемодуляции, однако не дают наглядного представления о среднем уровне, записи.
Применяемые повсеместно в пультах перезаписи индикаторы типа 8Э-6 с постоянной времени интеграции 60—80 мсек и временем возврата 1,5—2 сек нельзя еще назвать идеальными; иное дело электронно-лучевой индикатор 8Э-33, сконструированный для многоканальной стереофонической перезаписи. Его время интеграции 16 мceк и время возврата 1,2—1,4 сек. Этот прибор оперативно и с достоверностью показывает уровни модуляций.
При всех случаях к любому индикатору надо привык-нуть, изучить его особенности.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 285 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!