 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Краткие методические рекомендации для преподавателя
|
|
Основные формы аудиторных занятий учебной дисциплины сводятся к лекциям и семинарским занятиям. Необходимо отметить, что преподаватель должен строить свои занятия таким образом, чтобы студенты находили параллели изучаемого предмета с другими дисциплинами.
На семинарских занятиях студенты должны решать практические ситуации, а не останавливаться на повторении позитивного материала, изложенного на лекциях, в учебниках и нормативно-правовых актах. На одном из последних занятий рекомендуется провести деловую ориентационно-ролевую игру, имитирующую, например, судебный процесс. Поощряя научную студенческую инициативу необходимо на семинарские занятия выносить проблемные вопросы теории и практики, используя для этого решение ситуативных задач и работу с образцами правовых документов.
Периодически (после изучения отдельных блоков дисциплины) необходимо проводить контрольный срез знаний студентов с помощью тестов, письменных опросов, составления ими проблемных ситуаций по изученным темам и т.д.
Сведения о рекомендуемых к использованию преподавателем образовательных технологий и материально-техническом обеспечении учебной дисциплины «Римское право».
| № п/п | Образовательная технология, рекомендуемая к использованию в преподавании учебной дисциплины | Рекомендуемые средства обучения |
| Неимитационные: - информационная лекция - проблемная лекция - лекция-беседа - лекция-дискуссия | - мультимедийные средства: презентации/фильмы, мультимедийный проектор, Интернет. - рисунки - схемы - таблицы - документы | |
| 2. | Имитационные | |
| 2.1. | Неигровые имитационные: - занятия с применением затрудняющих условий - метод группового решения творческих задач | |
| 2.2. | Игровые имитационные: - мозговой штурм - деловые игры |
Сведения о занятиях, проводимых в интерактивных формах
| № п/п | Показатель | Общий объем (по РУП) в часах и процентах | |
| очная | заочная | ||
| Занятия, проводимые в интерактивных формах | 12 ч./22 % | 3 ч./ 22 % |
Структура и содержание учебной дисциплины
«Римское право»
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 153 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
