Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Требования к структуре курсовой работы



Курсовая работа должна содержать титульный лист, содержание, введение, основную часть, Выводы и предложения, список использованной литературы, приложение.

Титульный лист оформляется по образцу, приведенному в прил.1.

Содержание включает названия разделов и подразделов с указанием страниц. Оформление этой части приведено в прил. 2.

Во введении содержится обоснование актуальности темы, значение отрасли для экономики страны в целом, место отрасли в решении задач экономического и социального развития страны, региона или экономического района. Обосновывается объект исследования - административный район или хозяйство. Указываются цель и задачи исследования. Излагается совокупность методов, используемых для решения поставленных задач, указываются основные документы статистической, бухгалтерской отчетности, послужившие источником конкретной информации. Объем вводной части не должен превышать 3 стр.

Основная часть предусматривает изложение материала по следующей схеме:

В первом разделе курсовой работы необходимо рассматривать теоретические положения проблемы и передового опыта ее реализации.

Студент должен кратко изложить содержание законодательных актов по теме и экономическую сущность изучаемой проблемы. Вместе с тем он не может ограничиться изложением материала, содержащегося в учебной литературе. Требуется привлечение других литературных источников, где отражаются мнения различных авторов по теоретическим положениям изучаемого вопроса и его состоянию в экономике агропромышленного комплекса.

На основе полученных теоретических знаний студент осознанно подходит к изложению положительного опыта в решении конкретных задач развития отрасли. Важно при изложении материала обращать внимание на причины и факторы, влияющие на.

Большой объем экономической информации содержится в реферативных сборниках по развитию агропромышленного комплекса. В читальном зале имеется широкий перечень отраслевых журналов. Особого внимания при написании заслуживают экономические журналы: «АПК: экономика и управление», «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятии», «Экономист», «Вопросы экономики». С учетом изученного материала студент должен дать объективную оценку экономическим процессам, которые протекают в сельскохозяйственных организациях района, области исследуемого района. Объем раздела составляет 10-15стр.

Во втором разделе рассматривается природно-экономическая характеристика сельскохозяйственных предприятий административного района.

Характеристика природных условий берется студентом из агроклиматического справочника и из «Системы ведения сельского хозяйства Новосибирской области», сводного годового отчета сельскохозяйственных организаций района. Студенту необходимо указать: позволят ли природные условия заниматься решением поставленной задачи в районе. Качество земли, количество осадков позволяют получать с каждой единицы площади сельхозугодий определенно количество продукции растениеводства и животноводства. Температурный режим также благоприятствует получению высоких урожаев и продуктивности животных. Вместе с тем колебания в осадках и температуре могут наносить большой ущерб сельскому хозяйству. Студент должен привести такие факты, высказать свои предложения по смягчению влияния неблагоприятных погодных условий на экономическое состояние района (хозяйства). Рассмотреть состояние и структуру сельскохозяйственных угодий.

На эффективность использования природного потенциала влияет обеспеченность основными средствами производства. Поэтому, студент обязан описать состояние обеспеченности материально-техническими ресурсами, их структуру.

Наличие рабочей силы, ее профессиональный уровень, миграционные процессы оказывают решающее влияние на уровень использования природного, экономического потенциала. В этой связи следует дать характеристику обеспеченности трудовыми ресурсами и эффективности их использования в хозяйствах района.

Проводится анализ производственного направления (специализации) хозяйств района, для чего определяется структура товарной продукции.

Студент должен обосновать соответствие или несоответствие специализации анализируемого хозяйства тематике курсовой работы. В конце раздела необходимо привести показатели хозяйственной деятельности предприятий района (прибыль, уровень рентабельности и др.). Объем раздела составляет 12 - 15 стр.

В третьем разделе дается анализ экономической эффективности исследуемой отрасли, производственных отношений или эффективности использования материальных и трудовых ресурсов. В целях получения достоверных выводов анализ производства проводится по результатам последних 3 лет.

Студент должен дать оценку уровня урожайности сельскохозяйственных культур или продуктивности животных, определить уровень использования биологического потенциала растений, животных. На основе изучения литературных источников определить основные причины не полного использования биологического потенциала. Необходимо оценить уровень себестоимости производимой продукции.

Анализ производительности труда проводится путем расчетов объемов валовой продукции на одного работника, по затратам живого труда на 1 ц продукции, 1 га посева, 1 голову животных. С учетом изучения опыта передовиков, достижений фермерских хозяйств западных стран делается оценка уровня производительности труда в хозяйствах района.

Рассчитывается валовая прибыль, прибыль от реализации продукции, чистая прибыль.

Рентабельность текущих затрат определяется по всей номенклатуре производимой продукции. При этом необходимо учитывать дотации. Следует определить фактическую цену реализации 1 ц продукции, сделать сравнение с ценой реализации за продукцию высшего качества, высказать свое мнение по уровню рентабельности, его соответствию, необходимому уровню ведения расширенного воспроизводства. Объем раздела составляет не менее 15 стр.

В четвертом разделе разрабатываются предложения по повышению эффективности производства или решению других вопросов, вытекающих из темы курсовой работы. Знания полученные студентом в течение периода обучения могут быть использованы для выработки предложений по совершенствованию технологии и организации производства. Важным источником информации могут стать областные рекомендации по системе ведения агропромышленного производства, в которых указаны направления повышения эффективности производства, в том числе совершенствования производственных отношений, социальных условий жизни.

В этом разделе необходимо предусмотреть меры по повышению конкурентоспособности сельскохозяйственного производства.

Развитие отрасли на перспективу определяется с учетом разработанных предложений и конъюнктуры рынка. Изменения в структуре посевных площадей должны отвечать требованиям рационального землепользования, позволяющего воспроизводить плодородные земли.

При расчете прогноза материально-денежных затрат необходимо учитывать различные объемы производства, и прежде всего уровень урожайности сельскохозяйственных культур и продуктивности животных.

Для расчета плановой себестоимости необходимо затраты материально-денежных средств скорректировать с учетом фактической урожайности с.-х. культур и продуктивности животных. Для этого все затраты дифференцируются на условно-переменные. К условно-постоянным относятся те затраты, размер которых существенно не изменяется при повышении или снижении планируемой урожайности сельскохозяйственных культур или продуктивности животных. Это (амортизационные отчисления, затраты на ремонт основных средств производства, % за кредит, средства защиты растений и животных, накладные расходы, семена и посадочный материал и др.).

К переменным (условно-переменным) относятся затраты, величина которых возрастает или уменьшается в соответствии с изменениями объема производства (прямая оплата труда, удобрения, нефтепродукты, электроэнергия, корма и др.)

В курсовой работе студенту следует определить долю (удельный вес) постоянных и переменных затрат в растениеводстве и животноводстве, на основе данных формы годового отчета «Расходы по обычным видам деятельности (по элементам затрат)».

Выводы и предложения делаются по каждому параграфу курсовой работы и нумеруются. Формулировка выводов должна быть краткой.

Например, по подразделу «Динамика посевных площадей, урожайности, валового производства» возможен следующий вывод.

Таким образом, площадь зерновых культур за рассматриваемый период возросла на 13%, а ее доля в структуре посевной площади достигла 74%, что не соответствует зональной системе земледелия. Урожайность по годам сильно колеблется в силу влияния погодных условий и ряда других факторов. Однако, в последние годы наблюдается тенденция ее снижения. В 2011г. урожайность составила 18,3 ц/га, что на 20,3% ниже уровня 2010 г. Биологические возможности зерновых культур используются на 35-40%, что приводит к снижению урожайности зерновых культур и уменьшению валового сбора зерна. За анализируемый период объем производства зерна в хозяйствах района сократился на 13,7%.

Список использованной литературы приводится в алфавитном порядке.

В список использованной литературы включают те источники, на которые имеются ссылки или содержание которых в той или иной мере использовано в курсовой работе.

Порядок описания литературных источников приведен в приложении 2.





Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 203 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.009 с)...