Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Тема № 1. «АНЕМИИ» (3 час)
Цели занятия:
Формирование знаний этиологии и патогенеза анемического синдрома, практических навыков анализа гемограмм, лейкограмм, совершенствование коммуникативных навыков работы в группе
Задачи обучения:
· Сформировать знания по этиологии и патогенезу анемий, лейкоцитозов и лейкопений
· Сформировать практические навыки анализа гемограмм больных с различными видами анемий а также интерпретации изменений лейкоцитарной формулы при лейкоцитозах и лейкоцитопениях
· Совершенствовать коммуникативные компетенции при работе в группе
Основные вопросы темы:
1. Анемии, определение, качественные изменения эритроцитов при анемиях. Принципы классификации анемий.
2. Этиология и патогенез постгеморрагических анемий.
3. Гемолитические анемии, этиология, патогенез внутри и внесосудистого гемолиза эритроцитов, изменения в периферической крови при наследственных и приобретенных гемолитических анемиях.
4. Патогенез анемий при дефиците железа, витамина В12 и фолиевой кислоты.
5. Апластические анемии, этиология, патогенез нарушения кроветворения и клинических проявлений.
6. Особенности возникновения анемий у детей раннего возраста и подростков
7. Лейкоцитоз, определение, классификация. Характеристика отдельных видов лейкоцитозов. Изменения в лейкоцитарной формуле при нейтрофильном лейкоцитозе. Понятие о нейтрофильном ядерном сдвиге влево. Виды ядерного сдвига влево.
8. Лейкоцитопении, определение, классификация, патогенез. Понятие об агранулоцитозе (гранулоцитопении), причины возникновения, значение для организма
Методы обучения и преподавания:
Дискуссия по вопросам темы, работа в малых группах: анализ гемограмм, тестирование
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 406 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!