Отдельных видов

При изучении данной темы необходимо вспомнить основные положения принципа детерминизма, раскрываемого философией, уметь разграничивать понятия «детерминация», «причина», «следствие», «условие». Следует обратить внимание на особенности проявления детерминации в социальной жизни общества. Также нужно вспомнить, что представляют собой противоречия как движущая сила развития общества. Студент должен уметь объяснить, в чем заключается негативная сторона подобных противоречий и каков характер их воздействия на преступность. Особое внимание необходимо уделить противоречиям, существующим в обществе.

Для успешного усвоения материала темы нужно уметь разграничивать причины преступности и причины ее отдельных видов, а также отличать причины преступности от явлений и процессов, порождающих подобные причины. Иными словами нужно четко представлять разницу между причиной и условием, а также знать основные особенности причинных зависимостей в общественной жизни. Необходимо также уметь классифицировать криминогенные детерминанты по различным основаниям.

Поскольку как в учебной, так и в научной криминологической литературе отсутствует единая точка зрения относительно того, что следует считать причинами и условиями преступности, студенты должны разбираться в основных концепциях причинности в криминологии, выдвинутых отечественными авторами.

Студент также должен иметь представление о причинах существования и развития преступности в Российской Федерации, а также о совокупности факторов ее детерминирующих и уметь дать их общую содержательную характеристику на современном этапе.

В этой связи необходимо понимать, что согласно социально-психологической концепции причинности деформации экономической и правовой, а также политической и бытовой психологии общества, а также другие виды деформаций выступают как комплексная причина преступности и отдельных ее видов. Необходимо уметь раскрывать их содержание.

Также следует уметь характеризовать и «причины причин» – социальное расслоение общества, экономический кризис, безработицу, политическую нестабильность, национальные конфликты, падение духовной культуры общества, коррупцию в государственном аппарате и правоохранительных органах и объяснять, каким образом эти факторы формируют деформации общественного сознания, порождающие преступность.

Вопросы к теме 3

1. Дайте определение понятий «детерминация», «причина», «условие», «следствие».

2. Каковы основные особенности причинных зависимостей в общественной жизни?

3. Дайте классификацию причин и условий преступности.

4. Какие из существующих в криминологии концепций причинности вам известны?

5. Что такое деформации общественной психологии? Дайте их характеристику по видам.

6. Что представляют собой социальные противоречия?

7. Изобразите схематично и прокомментируйте схему причин и условий преступности в нашей стране.

Задание 1

Определите и обоснуйте свое мнение по следующим вопросам:

1. Существуют ли региональные отличия в причинах и условиях преступности?

2. Существуют ли различия в причинах и условиях преступности в зависимости от национальной психологии, национальных традиций?

3. Какие виды деформаций сознания являются причинами корыстных преступлений, насильственных преступлений?

4. Связана ли преступность с уровнем образования человека и уровнем грамотности в стране?

5. Различаются ли причины и условия преступности в странах с различными общественными и политическими укладами?