 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Критерии оценки
|
|
ШКАЛА ПОЗИТИВНЫХ СИНДРОМОВ (Р)
Р1. Бред. Убеждения, которые являются необоснованными, своеобразными и необычными. Основание для оценки: Содержание мыслей, высказанных в интервью, и их влияние на социальное взаимодействие и поведение на основе отчетов сотрудников звена первичной медицинской и социальной помощи или членов семьи.
| Оценка | Критерии | |||
| Отсутствует | Определение не требуется | |||
| Минимальная степень | Наличие патологии сомнительно; может быть проявлением верхней границы нормы | |||
| Легкая степень | Имеется одна или две бредовых идеи, которые выражены неопределенно, невыкристаллизованы, нестойкие. Бредовые идеи не влияют на мышление, социальные связи или поведение. | |||
| Умеренная степень | Как в калейдоскопе мелькают обычные и плохо оформленные, нестойкие бредовые идеи, или имеется несколько хорошо оформленных бредовых идей, которые изредка влияют на мышление, социальные связи или поведение | |||
| Выраженная степень | Имеются многочисленные хорошо оформленные и стойкие бредовые идеи, которые периодически влияют на мышление, социальные связи или поведение | |||
| Значительно выраженная степень | Имеется стабильное количество бредовых идей, которые выкристаллизованы, возможно систематизированы, стойкие и существенно влияют на мышление, социальные связи и поведение. | |||
| Крайняя степень выраженности | Имеется стабильное количество бредовых идей, которые либо высоко систематизированы, либо представлены большим числом; они преобладают в большинстве сторон жизни пациента. Это часто приводит к необоснованным и безответственным действиям, которые могут подвергать риску жизнь пациента или других людей. | |||
| ШКАЛА ПОЗИТИВНЫХ СИНДРОМОВ (Р) Р2. Концептуальная дезорганизация. Дезорганизация процесса мышления характеризуется разорванностью последовательного, целенаправленного мышления, т.е. имеется обстоятельность и поверхностность мышления, утрата ассоциативных связей, непоследовательность, грубая алогичность или блокирование мышления. Основание для оценки: когнитивно-вербальные процессы, изучаемые при интервью. | ||||
| Оценка | Критерии | |||
| Отсутствует | Определение не требуется | |||
| Минимальная степень | Наличие патологии сомнительно; может быть проявлением верхней границы нормы | |||
| Легкая степень | Мышление обстоятельно, суждения поверхностны или паралогичны. Имеются некоторые трудности в целенаправленном мышлении и некоторая потеря ассоциативных связей, что может быть очевидным при напряжении пациента | |||
| Умеренная степень | Сохранена способность фокусировать мышление, если общение короткое и структурированное, но мышление становится бессвязным или появляются не относящиеся к делу суждения при усложненном общении или при минимальном напряжении | |||
| Выражение я степень | В целом имеются сложности в организации мышления, о чем свидетельствуют частые не относящиеся к делу суждения, разорванность мышления или утрата ассоциативных связей даже без напряжения. | |||
| Значительно выраженная степень | Мышление значительно нарушено и внутренне неструктурировано, что вызывает выраженные соскальзывания и разорванность мыслительного процесса, имеющие место почти постоянно. | |||
| Крайняя степень выраженности | Мышление разорвано до уровня бессвязности. Имеется значительная утрата ассоциативности мышления, что ведет к потере коммуникативности, т.е. возникает "словесный салат" или мутизм. | |||
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 150 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
