Грецов А.А. к.э.н., доцент

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОСТОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Одобрено УМС Ростовского института

(филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ»

Протокол №____________

«___»_______________200__г.

_________________________

Белоусов В.М., Грецов А.А.

«Трансформационные направления развития экономики России»

Учебно-методический комплекс

Специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»;

080105 «Финансы и кредит»;

080301 «Коммерческое (торговое) дело»;

080102 «Мировая экономика»

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методический отдел Протокол №___________

Ростовского института (филиала) «___»____________200__г.

ГОУ ВПО «РГТЭУ» Зав. кафедрой

«___»____________200__г. ______________________-

______________________

Ростов-на-Дону

2006 г.

Авторы-составители:

Белоусов В.М. д э.н., профессор

Грецов А.А. к.э.н., доцент

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Трансформационные направления развития экономики России» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»; 080105 «Финансы и кредит»; 080301 «Коммерческое (торговое) дело»; 080102 «Мировая экономика»

Дисциплина входит в региональный компонент цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.

Утвержден на заседании Учебно-методического совета Ростовского института (филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ» «___»___________200_ г., протокол №_____

Согласования:

И.о.проректора Ростовского института

(филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ» Сапелкина Е.Н.

Зав. библиотекой Неговора Л.Г.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

стр.

1. Цели и задачи дисциплины ………………………………………… 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ……… 3. Объем дисциплины ………………………………………………… 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы …………………… 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ……… 4. Содержание курса …………………………………………………… 5. Темы семинарских занятий ………………………………………… 6. Задания для самостоятельной работы студентов ………………… 7. Темы контрольных работ …………………………… 8. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету ……………………… 9. Учебно-методическое обеспечение ………………………………… 9.1. Литература …………………………………………………………

5-8 5-6 6-8 9-11 11-15 16-23 23-27 28-30 30-31