Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Изучение дисциплины «Финансы» предполагает освоение материалов лекций, систематическую работу студентов в ходе проведения семинарских занятий, решение контрольных тестовых заданий, выполнение заданий для самостоятельной работы и подготовку курсовой работы.
На лекциях раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, ставятся акценты на наиболее сложных положениях изучаемого материала. Материалы лекции используются студентами для подготовки к семинарским занятиям.
Целью семинарских занятий является рассмотрение основных и наиболее проблемных вопросов в рамках темы занятия, контроль за степенью усвоения студентами пройденного материала и ходом выполнения ими заданий для самостоятельной работы. В ходе семинарских занятий закрепляются умения и навыки проведения анализа основных показателей государственных и муниципальных финансов, применения нормативных правовых актов, Занятия предполагают выполнение тестовых и расчетных заданий.
Задания для самостоятельной работы предусмотрены для закрепления и расширения знаний, умений и навыков, приобретенных в результате изучения дисциплины. Задания выполняются студентами в письменном киде во внеаудиторное время. Для выполнения заданий необходимо изучить рекомендуемые нормативные правовые акты и литературу. Выполнение заданий осуществляется в форме подготовки докладов, эссе, рефератов.
Работа должна носить творческий характер. При ее оценке учитывается обоснованность и оригинальность выводов. В письменной работе студент должен полно и всесторонне рассмотреть все аспекты задания, четко сформулировать и аргументировать свою позицию по исследуемым вопросам.
Написание курсовой работы (реферата) направлено на расширение знаний студента по дисциплине в части выбранной темы, овладение методами научного анализа, развитие навыков исследовательской деятельности и умения творчески использовать полученные знания.
В ходе подготовки к написанию курсовой работы (реферата) студент осуществляет выбор темы, ее согласование с научным руководителем, подбор литературы и составление плана курсовой работы. При выборе темы курсовой работы (реферата) рекомендуется учитывать научные интересы студента, практическую значимость работы, возможность привлечения фактического материала, перспективы дальнейшего исследования данной проблемы.
Написание курсовой работы (реферата) осуществляется студентом самостоятельно на основе изучения согласованных с научным руководителем правовых актов и литературы. В курсовой работе должны быть логично и последовательно раскрыты все основные вопросы темы. Использование литературы и нормативных правовых актов оформляется в виде цитат и с указанием ссылок. Курсовая работа (реферата) должна отразить знание студентом нормативных правовых актов по рассматриваемой теме, его умение пользоваться аналитическим инструментарием. Курсовая работа (реферата) не должна содержать ошибок в использовании терминологии. При рассмотрении темы целесообразно отражение исторического и зарубежного опыта, а также оценка перспектив его использования в Российской Федерации. В курсовой работе (реферата) не допускается применение разговорного или публицистического стиля.
В целях эффективного взаимодействия и умения работать в коллективе задания могут выдаваться на группу студентов (2-3 человека).
Структура курсовой работы (реферата) включает: введение, две-три главы, заключение, список использованной литературы, приложения. Курсовая работа (реферат) должна быть представлена в напечатанном виде (шрифт - кегль 12, через 1,5 интервала). Объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц (без приложений). Графический и табличный материал должен иметь заголовки, нумероваться, содержать выводы.
Курсовая работа (реферат) выполняется в соответствии с установленными требованиями (методическими указаниями) по выполнению курсовой работы.
Целью защиты курсовой работы (реферата) является формирование навыков последовательного и аргументированного изложения выводов и предложений, сделанных по результатам исследования. Защита курсовой работы позволяет оценить полноту знания студентом исследованной темы, степень самостоятельности ее выполнения.
Решение приведенных тестов в УМК могут быть использованы, как для самостоятельной работы, так и на семинарских занятиях и служить одним из способов оценки и контроля пройденного на лекциях материала и его закрепления.
7.2 Образовательные технологии
Проведение лекций, семинарских занятий сопровождается демонстрацией презентаций с применением мультимедийного оборудования. Выполнение заданий для самостоятельной работы и написание курсовых работ осуществляется с использованием информационно-справочных систем, электронных библиотек.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ. Основными формами текущего контроля знаний являются: обсуждение вынесенных в планах занятий вопросов тем и контрольных вопросов; решение тестов; участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины; написание эссе, рефератов; подготовка докладов.
Формой промежуточной аттестации является экзамен (зачет), который проводится в письменной форме в виде ответов на вопросы билета. Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом: оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных заданий, решения задач, участия в дискуссии и др.); оценки знаний в ходе экзамена.
Ориентировочное распределение баллов по видам работы:
№ п/п | Вид отчетности | Баллы |
Работа в семестре | ||
Экзамен | ||
Итого: |
Суммарный балл, набранный студентом по итогам текущего изучения дисциплины и в ходе экзамена, переводится по 5-балльной шкале следующим образом:
- менее 51 балла - «неудовлетворительно»;
- от 51 до 69 баллов - «удовлетворительно»;
- от 70 до 85 баллов - «хорошо»; ® свыше 86 баллов - «отлично».
8. ПРИМЕРНАЯ ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 200 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!