![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Навчальна мета:
Вивчити:
– будову та принципи дії джерел механічної енергії;
– будову та принципи дії електрогенераторів;
– будову та принципи дії хімічних джерел енергії.
Підготувати навчаємих до сприйняття матеріалу наступних занять.
Знати:
– будову та принципи дії джерел механічної енергії;
– будову та принципи дії електрогенераторів;
– будову та принципи дії хімічних джерел енергії.
Вміти:
– самостійно вивчати, готувати і проводити заняття з підлеглими з основ теорії та конструкції літальних апаратів.
Виховна мета:
Виховувати у курсантів:
– почуття високого професіоналізму і відповідальності при підготовці до проведення занять;
– почуття відповідальності за рівень теоретичних знань основ теорії та конструкції техніки та озброєння.
Час на підготовку і проведення заняття:
На організацію заняття – 40хв. (90хв. – якщо проводитися вперше).
На проведення заняття – 90хв.
Вид заняття: групове.
Місце проведення заняття: клас № 515.
Навчально-матеріальне забезпечення:
1. Дидактичний матеріал.
2. Відеопроектор.
Література:
1. Алешков М.Н. и др. Физические основы ракетного оружия.1972.
Афонин П.М. и др. Беспилотные летательные аппараты: Учебное пособие для технических вузов и факультетов (под редакцией Л.С. Чернобровкина). 1967.
2. Бельский В.Л. и др. Конструкция летательных аппаратов (под редакцией С.Н. Кана). 1963.
3. Березников В.В. и др. Конструкция управляемых баллистических ракет (под редакцией А.М. Синюкова и Н.И. Морозова). 1969.
4. Новиков В.М. и др. Основы устройства и конструирования летательных аппаратов: Учебник для студентов высших технических учебных заведений. 1991.
5. Синюков А.Н. и др. Баллистическая ракета на твердом топливе (под редакцией А.М. Синюкова). 1972.
Навчальні питання та розрахунок часу
№ п/п | Навчальні питання | Час (хвил.) |
І. ІІ. ІІІ. | Вступна частина Основна частина Навчальні питання: 1. Джерела механічної енергії. 2. Електрогенератори. 3. Хімічні джерела енергії. Заключна частина |
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 230 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!