Методические рекомендации. XIX век вошел в историю России как период преобразований

XIX век вошел в историю России как период преобразований. Самодержавная власть в это время стремилась, с одной стороны, укрепить существующую экономическую и социально-политическую систему, а с другой - усовершенствовать ее в соответствии с потребностями времени. Попытки реформирования общества начинаются с момента вступления на престол Александра I. Опираясь на рекомендованную литературу, выясните, какие причины заставили самодержавие вступить на путь реформ? Какую роль при этом сыграл сам Александр I? Как соотносятся замыслы с результатами? Почему не были доведены до логического завершения некоторые из начинаний императора? Кто или что помешало их воплощению в жизнь?

Раскрывая внутреннюю политику Николая I, сопоставьте между собой деятельность Николая I и его предшественника. Как вы полагаете, есть ли основания для противопоставления Александра I и Николая I, одного - в роли реформатора, другого - в качестве консерватора? При ответе на этот вопрос целесообразно привлечь первоисточники. Проанализируйте по хрестоматии документы. Как соотносятся эти законодательные акты с утверждениями об исключительно консервативном характере курса Николая I? Как изменялось положение крепостных крестьян в соответствии с этими указами?

Вторая половина XIX века - это период, когда Россия вступила на путь капиталистической модернизации. Начало этому процессу положили реформы 60-70-х гг. Опираясь на рекомендованную литературу, выясните предпосылки, содержание и итоги преобразований.

Со вступлением на престол в 1881 году Александра III в истории страны открылась новая эпоха. Во время царствования этого императора были предприняты меры, направленные на укрепление существующего строя, изменения в системе местного управления, в области образования и печати.

В исторической науке существуют две различные оценки царствования Александра III. Одни историки характеризуют его время как период контрреформ. Другие же полагают, что при Александре III осуществлялась лишь корректировка реформ его предшественника. Сопоставьте эти точки зрения между собой. Какая из них, на ваш взгляд, представляется наиболее обоснованной?

XIX век - это время окончательного оформления трех направлений в общественном движении - консервативного, либерального и радикального. Рекомендованная литература поможет вам составить представление о социальной основе, политических целях, организационных формах, методах борьбы и духовных ценностях всех этих течений.

Контрольные вопросы

Какие изменения в политическом строе Российской империи могли произойти в случае реализации проекта М.М. Сперанского?

В чем сходство и отличие политики Николая I и Александра I?

Как соотносится общественное движение времен Николая I с точки зрения состава участников, основных идей и способов действий с предшествующим периодом?

4. Что в реформах 60-70-х гг. открывало простор для развития капитализма, а что препятствовало становлению буржуазных отношений?

5. Каким образом связана с реформами 60-70-х гг. активизация революционного движения в пореформенной России?

6. Какие преобразования Александра III явились продолжением политики периода 60-70-х гг., а какие свидетельствовали об отказе его от политического курса своего предшественника?

Выводы

Перемены в мире, связанные с переходом к индустриальному обществу, вынуждали самодержавие проводить реформы. Однако они носили половинчатый характер и не могли избавить страну от коренных пороков ее политического и экономического строя. Новая ситуация, сложившаяся после отмены крепостного строя, создала благоприятные возможности для индустриализации страны. Изменения, происходившие в экономической и социально-политической сферах, способствовали активизации общественного движения и оформлению в нем различных направлений, отличавшихся друг от друга политическими целями и методами борьбы.