![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Обособление микроэкономики на позитивную и нормативную часть произошло еще в начале XX века и продолжает сохраняться.
Позитивный анализ предполагает научное объяснение сложившейся ситуации и прогнозирование дальнейшего экономического развития. Здесь главное — это познание логики и закономерностей экономического развития.
Позитивный анализ стремится обнаружить причинно-следственные зависимости между экономическими явлениями, степень влияния тех или иных структур на общее состояние экономической системы. При исследовании экономического явления доминируют количественный анализ и функциональный подход.
В позитивном анализе на первом месте диагностика экономического процесса. Мы получаем конкретные ответы на вопросы: «что на самом деле имеем?», «что в ближайшем будущем будем иметь?».
Наоборот, нормативный анализ содержит оценочные суждения: «плохо это или хорошо», «справедливо или несправедливо», затрагивает проблемы социальной справедливости. Здесь стремятся ответить на вопрос ЧТО должно быть? С таких позиций пытаются определить будущее идеальное состояние национальной экономики.
В нормативной микроэкономике стремятся доказать, каким должна быть ситуация, к какому идеальному положению следует стремиться с учетом здравого смысла и рекомендаций экономической науки. Экономические процессы оцениваются с учетом того или иного социального критерия. Не столь редко оказывается, что система ценностей, выступающая в роли такого критерия, вытекает из доминирующего в обществе политического, философского или религиозного мировоззрения.
Таким образом, нормативная микроэкономика сохраняет дух декабристов и реформаторов. На современном этапе развития экономической науки положительным моментом нормативного подхода к реальной действительности выступает то, что в системе базовых оценок (критерия) преобладают не эмоции и идеологические догмы (как это было еще недавно), а теоретические выводы, которые прошли серьезную проверку практикой.
Дата публикования: 2015-04-09; Прочитано: 2016 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!