Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
на 2009- 2010 учебный год по дисциплине «нормальная физиология»
для специальности 060103– «педиатрия»
Утверждаю
Проректор по учебной работе
Д.м.н., проф. С.Ю. Никулина
______________________
«_____» __________2010 г.
Вопросы:
1. Электрокардиография: определение, схема ЭКГ, зарегистрированной во втором стандартном отведении, генез зубов, сегментов и интервалов, их параметры, значение ЭКГ для клиники. Фонокардиография: происхождение тонов сердца, ФКГ в сопоставлении с ЭКГ, клиническое значение этой методики.
2. Характеристика органов дыхания новорожденного, механизм первого вдоха. Дыхание новорожденного: показатели вентиляции легких, регуляция дыхания. Особенности газообмена в легком и транспорта газов кровью у новорожденного.
Задача:
Мальчик в бессознательном состоянии обнаружен на улице и доставлен в больницу. Он истощен, обезвожен, артериальное давление 85/60 мм рт ст., дыхание с запахом ацетона, ЧСС – 105 уд в минуту. Исследование крови дало следующую картину:
Анализ | Пациент | Норма |
глюкоза крови (ммоль/л) | 23,6 | |
калий сыворотки (ммоль/л) | 3-5 | |
глюкоза в моле | + |
Вопросы к задаче:
1) Назовите норму для приведенных показателей, обозначьте состояние соответствующим термином. С какими эндокринными изменениями может быть связано это явление?
2) Почему в моче здорового человека не содержится глюкоза? В каком случае она появляется в моче? Как изменится диурез при появлении глюкозы в моче?
3) Охарактеризуйте состояние сердечно-сосудистой системы у пациента. Опишите регуляцию АД в норме.
Зав. кафедрой физиологии проф. А.А. Савченко __________
Декан ФФМО, проф. В.В. Гребенникова __________
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 276 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!